許多父母碰到這樣的孩子都很無(wú)奈，孩子窩在家里看電視，小小年紀(jì)就成了”四只眼”：擔(dān)心孩子整天賴在沙發(fā)或凳子上，缺少鍛煉和運(yùn)動(dòng)量，成了肥胖的代言人：憂心足不出戶使孩子缺少必要的人際交往，語(yǔ)言表達(dá)能力得不到充分鍛煉，變成一個(gè)”悶葫蘆”。那孩子為什么喜歡”宅”呢?
孩子的心聲 ”爸爸媽媽都不理我”“我就喜歡呆在家里”
有些孩子天生內(nèi)向，不喜歡熱鬧的地方，不喜歡與人交往，喜歡把自己封閉在一個(gè)狹小的世界里，看看自己喜愛的故事書或者畫畫表達(dá)自己情感的畫，別的小朋友很難打開他的心扉。很多爸爸媽媽看著孩子在家如此乖巧、聽話，就不輕易打擾孩子的這種寧?kù)o。時(shí)間長(zhǎng)了，除了幼兒園，孩子就只想呆在家里，沉浸在自己的世界中。這樣的孩子有很好的專注力，但與人交往的能力會(huì)得不到培養(yǎng)和鍛煉，爸爸媽媽可以趁孩子看書看累了或畫畫沒有靈感時(shí)，帶孩子出去與小朋友們嬉鬧一會(huì)，既能調(diào)節(jié)孩子身體的疲勞，又能與同齡孩子交流。
聰明媽媽的做法 多陪陪孩子
現(xiàn)在許多人的生活壓力很大，為了生計(jì)，每天都在不停地忙碌著，但是孩子不應(yīng)成為成人忙碌的”犧牲品”。即使家長(zhǎng)們回家后還有許多事情要忙，也要擠出時(shí)間關(guān)心一下孩子在幼兒園的情況，滿足孩子表達(dá)和傾訴的需要。電視、故事書和孩子的小娃娃是不能替代父母的關(guān)心和交流的。媽媽可以找一個(gè)固定的聊天時(shí)間，或者在帶孩子回家的路上，主動(dòng)和孩子聊聊他在幼兒園里的情況和問(wèn)題。如果天氣好的話，家長(zhǎng)可以在晚飯后，帶著孩子去戶外散步，和孩子簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的工作情況，還可以邀請(qǐng)其他小朋友參與到談話中來(lái)。這樣孩子的興趣點(diǎn)就會(huì)有擴(kuò)展，走出家門，探索廣闊天地。
樹立好榜樣
父母是孩子的第一任老師，很多家長(zhǎng)都明白這個(gè)道理，可落到生活的細(xì)節(jié)處，依然有那么多的家長(zhǎng)不注重自身的行為。孩子在父母的熏陶下，會(huì)不知不覺習(xí)得與他們類似的習(xí)慣， “宅爸宅媽”生個(gè)”宅寶”真是不足為奇。因此，”宅爸宅媽”要趕緊行動(dòng)起來(lái)，約上朋友一起參加體育鍛煉，帶孩子一起去郊游、野餐、散步、運(yùn)動(dòng)，潛移默化地影響孩子，讓他們喜歡上戶外活動(dòng)，而不是整天賴在家里。
注重培養(yǎng)孩子的伙伴意識(shí)
對(duì)于性格內(nèi)向的孩子來(lái)講，父母如果任其沉浸在自己的小世界里是不明智的。父母發(fā)現(xiàn)家里有乖得不太出聲的孩子，一定要加以注意。首先要多與幼兒園老師進(jìn)行溝通，讓老師多注重培養(yǎng)孩子的伙伴意識(shí)，如做游戲時(shí)，讓他扮演一些重要的角色，體驗(yàn)與小朋友一起玩耍的快樂。家長(zhǎng)在日常生活中，也要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)聯(lián)合搞一些親子游戲，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，享受大家合作的樂趣。平時(shí)，在晚飯后，家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子帶著自己心愛的滑板和小朋友們進(jìn)行比賽，或是把自己拿手的故事講給小朋友聽，只要孩子在戶外和小朋友們有了一個(gè)良好的開始，問(wèn)題就容易解決了。
培養(yǎng)孩子多方面的興趣
興趣是最好的老師，而幼兒階段是培養(yǎng)孩子興趣的大好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)除了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還可以引導(dǎo)孩子發(fā)展多種喜好，比如家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)一當(dāng)小區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士。稍大一些的孩子，家長(zhǎng)還可以帶上他養(yǎng)成晨跑、游泳等良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。孩子的興趣廣泛了，自信心就會(huì)增強(qiáng)，性格也會(huì)逐漸開朗起來(lái)，自然不愿成天賴在家里了。
貼心提示
孩子看動(dòng)畫片需家長(zhǎng)引導(dǎo)
任何事情都有正反兩個(gè)方面，孩子看動(dòng)畫片也一樣，既可能產(chǎn)生積極的效果，也可能產(chǎn)生消極的效果。孩子看動(dòng)畫片可以滿足他們娛樂的愿望，使孩子的情緒需求得到滿足，又可以從動(dòng)畫片里看到一些社會(huì)生活的縮影和自然科學(xué)等方面的知識(shí)，優(yōu)秀的動(dòng)畫片總是把知識(shí)性和趣味性融為一體。但孩子過(guò)度沉迷動(dòng)畫片，不僅會(huì)影響他的視力，還會(huì)影響他的精神狀態(tài)。怎樣發(fā)揮這把雙刃劍的優(yōu)勢(shì)，避開它的害處，還真要父母多多上心。
◆對(duì)孩子要看的動(dòng)畫片，爸媽要先”預(yù)習(xí)”，防止不良內(nèi)容侵襲孩子。
◆在孩子看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸媽媽最好停下手頭的事情，陪伴在一旁。
◆當(dāng)孩子過(guò)分迷戀某些虛擬的英雄人物時(shí)，要及時(shí)給他們講講其中夸大的部分，告訴孩子做”英雄”要腳踏實(shí)地，從小處、小事著手。
◆對(duì)孩子的動(dòng)畫時(shí)間要有控制，自覺性較高的孩子，可以讓他自己安排看動(dòng)畫的時(shí)間長(zhǎng)度， 這將有利于他自控能力的增強(qiáng)。
◆孩子看完動(dòng)畫后，如產(chǎn)生負(fù)面情緒(恐懼、發(fā)怒等)，爸媽要及時(shí)找出原因并化解。
來(lái)源：39健康網(wǎng)
