“一表生”滿出來(lái)的情況，今年在不少公辦小學(xué)里出現(xiàn)。昨天下午，西湖區(qū)的文一街小學(xué)校長(zhǎng)潘國(guó)根向記者透露，兩天的報(bào)名人數(shù)已經(jīng)超過(guò)400人，其中大部分是“一表生”，但具體還在審核階段，“等過(guò)了審核階段，才能確定‘一表生’究竟有多少。”
文一街小學(xué)相關(guān)老師曾說(shuō)過(guò)，從3月份到6月份報(bào)名前，這三個(gè)月時(shí)間里，多次到派出所拉符合條件的適齡兒童人數(shù)時(shí)，每次都在增加。“三月份的200余人，一路增加到近500人，遠(yuǎn)超過(guò)今年學(xué)校的計(jì)劃招生數(shù)240人。而在五六月份落戶就有近100人。”
據(jù)介紹，很多家長(zhǎng)覺(jué)得解決孩子的入學(xué)問(wèn)題，首先想得到的方法就是買房落戶。“買了文一街的學(xué)區(qū)房，還能直升優(yōu)質(zhì)公辦初中十三中。”
潘校長(zhǎng)告訴記者，在報(bào)名階段就開(kāi)始對(duì)不可能招進(jìn)來(lái)的孩子做勸退了，比如搭戶在學(xué)區(qū)內(nèi)的親戚家里的，建議家長(zhǎng)先去自家附近的小學(xué)報(bào)名。“像這樣的情況，今年是肯定解決不了的，要接受調(diào)劑的，到時(shí)候要被動(dòng)調(diào)劑，還不如現(xiàn)在自己主動(dòng)去學(xué)校報(bào)名。”
“報(bào)名人數(shù)很多，計(jì)劃招收6個(gè)班、240人，但現(xiàn)在即便按照270人來(lái)算，‘一表生’都超過(guò)六七十人了。”昨天傍晚，記者聯(lián)系上求是星洲小學(xué)校長(zhǎng)賴愛(ài)娥時(shí)，她還在學(xué)校為招生報(bào)名加班。
“一表生”也要接受調(diào)劑
“一表生”都超了，怎么排序呢？求是星洲小學(xué)賴校長(zhǎng)說(shuō)，估計(jì)要按照落戶時(shí)間來(lái)排序了，但哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)作為調(diào)整時(shí)間點(diǎn)，還要等到7月下旬經(jīng)教育局的調(diào)劑。
文一街小學(xué)的老師表示，也曾想過(guò)按照落戶時(shí)間進(jìn)行排序招生，但學(xué)校從三月份開(kāi)始對(duì)本學(xué)區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童做家訪，有些房子要么沒(méi)人住，要么是出租給他人。
對(duì)于“一表生”調(diào)劑，文一街小學(xué)潘校長(zhǎng)也很發(fā)愁：如果把這些已落戶但并不再在本學(xué)區(qū)住的孩子招收進(jìn)來(lái)，不符合就近入學(xué)的要求。“從現(xiàn)在的情況看，‘房、戶、住一致的要求會(huì)卡得很緊很緊，不像以前滿足‘房、戶’一致的要求基本上能解決。”
比如，在“房、戶”的前提下，有些家庭雖然落戶很早，但從來(lái)不住在這里的，不符合就近入學(xué)要求的；家住在城西或別的地方，那里有更大的房子，而文一街小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)是一個(gè)小房子，平時(shí)也不住的。潘校長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)于這些適齡兒童，學(xué)校會(huì)首先做工作，建議他們回到常住學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校報(bào)名。
潘校長(zhǎng)說(shuō)，這么做也是無(wú)奈之舉。“如果這部分人群的工作做得通，才能讓真正住在本學(xué)區(qū)內(nèi)符合‘房、戶、住’一致的孩子就近入本校。”
