“唉呀，酸甜苦辣都有……”在經(jīng)過一上午的等待后，10月20日中午，記者終于見到了山東藍(lán)翔技校校長榮蘭祥。
眼前的榮蘭祥依然神采奕奕，非常健談，但剛一坐定，就大倒苦水。因?yàn)槭孪鹊募s定，話題更多地圍繞教學(xué)管理展開，他也對最近一些言論首次進(jìn)行了回應(yīng)。
一個(gè)多月消失在公眾視野
自從9月份“跨省群毆事件”之后，榮蘭詳就消失在公眾視野。10月20日，山東藍(lán)翔技校校長、全國人大[微博]代表榮蘭祥接受了央視網(wǎng)記者的采訪。
藍(lán)翔本來就很火，最近更火。
一個(gè)多月來，河南省商丘市天倫花園的“跨省群毆事件”持續(xù)發(fā)酵，甚至有網(wǎng)友調(diào)侃“打架斗毆哪里強(qiáng)，中國山東找藍(lán)翔”，媒體更是頻頻曝出猛料。
“被妻子舉報(bào)三個(gè)身份證”、“超生六個(gè)子女”、“家暴妻子20年”、“藍(lán)翔是一個(gè)暴利暴力的灰色帝國”、“學(xué)生退學(xué)遭老師群毆”……一場夫妻間的反目交惡，最終波及到號(hào)稱中國民辦職業(yè)教育“航母”的學(xué)校辦學(xué)，而學(xué)校校長、全國人大代表榮蘭祥更是身處輿論的風(fēng)口浪尖。
“我就想讓他站出來說句話。”榮蘭祥的妻子孔素英，曾對來訪的媒體記者說明“自曝家丑”的目的。
自從9月份“跨省群毆事件”之后，榮蘭詳就消失在公眾視野。盡管校方一直對外聲稱榮蘭祥就在學(xué)校，但多家媒體記者表示，撥打榮蘭祥的手機(jī)無人接聽，也沒有從校方得到更多的回復(fù)。
談資本運(yùn)作：“只做教育，不做為賺錢而賺錢的事兒”
盡管榮蘭祥并不認(rèn)同自己是一位成功老板的說法，但采訪中，還是時(shí)時(shí)表現(xiàn)出商人的精明，談到學(xué)費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)、成本費(fèi)、就業(yè)費(fèi)等等，多次用“算賬”的方式加以說明。
在許多人眼里，榮蘭祥有著不同的身份，他是“校長”，是人大代表，也是“老板”。有人稱他“財(cái)富舵手”，也有人說他是“屌絲逆襲”，但他本人和財(cái)富一直顯得有些神秘。
30年成功發(fā)展的藍(lán)翔，在許多人眼里，無疑應(yīng)該有很豐厚的財(cái)富積累。榮蘭祥的妻子孔素英曾對媒體表示，自己也不清楚榮蘭祥有多少資產(chǎn)。有媒體報(bào)道稱，榮蘭祥的資產(chǎn)至少應(yīng)該在10個(gè)億以上，更有媒體曝料，高額的學(xué)費(fèi)給藍(lán)翔技校帶來了穩(wěn)定而龐大的資金流，其資本運(yùn)作已延伸到房地產(chǎn)、金融等多個(gè)領(lǐng)域。對此，榮蘭祥予以否認(rèn)。
榮蘭祥說，那些稱自己是“老板”、“財(cái)富舵手”的說法并不準(zhǔn)確。“職業(yè)教育是個(gè)良心買賣，我們學(xué)校不去參與地產(chǎn)開發(fā)。之所以有個(gè)房地產(chǎn)公司，是1995年商丘原來有個(gè)駕校，因?yàn)椴环铣鞘幸?guī)劃，后來就改成了地產(chǎn)，并不是為了去賺錢。”
榮蘭祥多次強(qiáng)調(diào)，這些年來他拒絕了許多掙錢的機(jī)會(huì)，包括一些外來資本的進(jìn)入。10年來學(xué)校沒有擴(kuò)張，收入來源主要包括學(xué)生的學(xué)費(fèi)和就業(yè)費(fèi)(企業(yè)用工要向藍(lán)翔交納最少一千元的費(fèi)用)，而70%的費(fèi)用要消耗在實(shí)習(xí)設(shè)備的損耗上。
盡管榮蘭祥并不認(rèn)同自己是一位成功老板的說法，但采訪中，還是時(shí)時(shí)表現(xiàn)出商人的精明，談到學(xué)費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)、成本費(fèi)、就業(yè)費(fèi)等等，多次用“算賬”的方式加以說明。
談學(xué)校管理：“企業(yè)文化非�？茖W(xué)”
盡管榮蘭祥并不認(rèn)同自己是一位成功老板的說法，但采訪中，還是時(shí)時(shí)表現(xiàn)出商人的精明，談到學(xué)費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)、成本費(fèi)、就業(yè)費(fèi)等等，多次用“算賬”的方式加以說明。
藍(lán)翔技校實(shí)行全封閉式的軍事化管理，對老師的獎(jiǎng)罰也嚴(yán)格細(xì)分，這一嚴(yán)苛的管理方式曾多次遭受質(zhì)疑。然而，榮蘭祥認(rèn)為：“學(xué)校形成了一套非�？茖W(xué)的管理體系和模式，健全的制度已經(jīng)上升為企業(yè)文化。”
據(jù)媒體報(bào)道和記者了解，學(xué)生每周一至六不能隨便出校門，周日可請假外出，但需有班主任簽字和蓋治安處“準(zhǔn)假”章的假條。有的學(xué)生抱怨，平常只能在校內(nèi)購買生活用品，生活費(fèi)用偏高。
對于老師的管理，考核規(guī)定也極其具體，比如學(xué)生不上早操，或者上課期間被點(diǎn)名，老師都將被扣分、罰款。“包括老師遲到，或者上課布置了作業(yè)，自己出去了，也不行，不能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。”榮蘭祥說。
榮蘭祥認(rèn)為，嚴(yán)格管理最受益的是學(xué)生，其次是家長[微博]和用工單位。他拿最近飽受指責(zé)的“退學(xué)不退費(fèi)”舉例說，完全不存在不退費(fèi)的情況，而對老師的管理嚴(yán)格和壓力，從中可見一斑。
榮蘭祥介紹：“大家都認(rèn)為我們退學(xué)的事兒有貓膩，其實(shí)沒有，因?yàn)榕c學(xué)校沒有利益關(guān)系。學(xué)生退學(xué)，10%是學(xué)生的事兒，10%是學(xué)校的原因，學(xué)�？赡茉诜⻊�(wù)效果等方面達(dá)不到人家的要求。剩下80%是老師的責(zé)任，因?yàn)樗滩缓�、管不好，�?zé)任心不強(qiáng)。”榮蘭祥說，“我們有一個(gè)很好的制度，就是每個(gè)月要給100人綁定，給系主任、班主任也戴上緊箍咒。如果因?yàn)槔蠋熌芰Σ恍�，沒有上好課，導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)，由上課的老師拿一部分錢，系主任拿老師的兩倍，其余97個(gè)人來分擔(dān)余下的錢，就把退學(xué)的費(fèi)用湊齊了。這種制度最大地提高了老師的責(zé)任心。”
無疑，榮蘭祥是個(gè)實(shí)用主義者。簡單，粗暴，但是實(shí)用，也許就是藍(lán)翔的管理之道。
談“群毆事件”后的風(fēng)波：學(xué)校正經(jīng)歷一場危機(jī)，但不公關(guān)
圖為某媒體關(guān)于“藍(lán)翔群毆事件”的報(bào)道。
說起“跨省群毆”事件和由此掀起的輿論風(fēng)波，榮蘭祥顯得情緒有些激動(dòng)：“最近這些事兒對我們的影響太大了。你們可能也知道，一是我個(gè)人的家庭原因，二是一些媒體確實(shí)不負(fù)責(zé)任，沒有實(shí)事求是地調(diào)查清楚，就發(fā)表言論。”
榮蘭祥否認(rèn)了媒體報(bào)道中揭露的一些問題。“學(xué)校如果真像這些報(bào)道所說的，媒體報(bào)道了，你捂都捂不住，我們的學(xué)生不早跑光了？學(xué)生大規(guī)模退學(xué)，教師隊(duì)伍也不干了，學(xué)校不早完了？”
榮蘭祥承認(rèn)，學(xué)校正在經(jīng)歷建校多年以來的一場嚴(yán)重的危機(jī)，但不準(zhǔn)備公關(guān)，因?yàn)?ldquo;目前的事實(shí)證明，媒體說的不是真的，是假的”。“這次危機(jī)對我們的招生影響很大，沒來過的人他不了解，看了報(bào)道不敢來了。到春節(jié)前要虧1.8個(gè)億，這包括我們維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要的教師工資、實(shí)習(xí)費(fèi)用等。”
那天的群毆事件究竟是怎樣的？遺憾的是，對于網(wǎng)上的各種聲音，榮蘭祥并沒有就此和離婚風(fēng)波、身份證等問題進(jìn)行回復(fù)。10月21日上午，記者通過學(xué)校一位管理人員向校長榮蘭祥提出進(jìn)一步采訪請求，未能如愿。
也許在榮蘭祥和他的管理層看來，離婚和隨后的跨省群毆風(fēng)波，不過是校長的私事，但隨著社會(huì)輿論一片嘩然，有著30年辦學(xué)歷史的藍(lán)翔技校又怎能不受到波及？公眾期待了解更多的真相。
