一位教育家曾說過：不露痕跡的教育是最有效的教育。成功的教育應(yīng)該讓孩子在不知不覺中獲取真知，學(xué)會做人。而無痕教育就是以情境暗示，讓孩子在自悟自覺中走出困惑和無助的狀態(tài)，其教育的效果肯定會明顯而持久的。
率先垂范，潤物無聲
高老師擔(dān)任輔導(dǎo)員至今24個(gè)年頭，踏實(shí)、平實(shí)地踐行著育人理念——春風(fēng)化雨，潤物無聲。曾榮獲區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教壇中堅(jiān)、區(qū)名班主任、杭州市優(yōu)秀班主任等同于。
“讓每一朵花兒都能欣然怒放”是她一直以來堅(jiān)定的信念。高老師希望每一位隊(duì)員都能在中隊(duì)里積極向上、健康成長，因此她格外重視隊(duì)員的思想教育。利用每周的少先隊(duì)活動(dòng)課和平時(shí)的活動(dòng)了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，以少先隊(duì)組織的樸素情感和少先隊(duì)活動(dòng)的諸多特性影響每一位隊(duì)員，引領(lǐng)每一位隊(duì)員。當(dāng)然，自己首先要以身作則，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向隊(duì)部、大隊(duì)匯報(bào)工作，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著每一位隊(duì)員。
在 “手拉手”活動(dòng)中，高老師積極聯(lián)系重慶市的蘭花小學(xué)五<7>中隊(duì)，為隊(duì)員們創(chuàng)造交流平臺，和他們結(jié)下深厚的友誼，隊(duì)員們互寄書信，相互交流各自中隊(duì)的活動(dòng)，還得到了家長的大力支持和一致好評，這比任何夸贊都讓高老師感到欣慰。
中隊(duì)里有名特殊的隊(duì)員，小許，他有兩個(gè)姐姐，家里唯一的男孩，特別受寵。無論學(xué)習(xí)還是自理都比同齡孩子弱，每天背著書包，慢悠悠地進(jìn)校，不管是上課還是下課，整個(gè)人懶洋洋的，瞪著一雙無神的大眼睛，不知在想些什么，老師們試圖跟他聊聊天，他總是一副愛理不理的模樣，有一搭沒一搭的恩啊幾句，在家長那里了解了一下，結(jié)果家里也是一樣的情形，家長急，高老師也急，但始終找不到突破口。三下年級開始，高老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩，吃飯不再磨磨蹭蹭，而且也會主動(dòng)地擦干凈桌子，原來他非常享受中隊(duì)午餐的音樂，一個(gè)星期，天天如此。有一天，高老師故意把歌詞關(guān)掉，他第一個(gè)跑來，著急之中帶著撒嬌道：“老師，今天的歌詞怎么隱藏好了，這首歌高老師還沒有學(xué)會呢！快把歌詞放出來么！”原來他喜歡唱歌。高老師帶他站到大屏幕前面，說：“站著唱歌，氣息會更順暢，你能更快的跟上旋律。”他信以為真，就站在那里，不一會兒，就看到他和其他的孩子一樣，開始隨著音樂搖擺身子，扯著嗓子唱著“相信自己，夢想在你手中，這是你的天地 ；相信自己，你將超越極限 ，超越自己 ；相信自己 ，當(dāng)這一切過去，你們將是第一，相信自己。”。那神情真快樂，原本無神的大眼睛，那一刻變得光彩熠熠。呵呵，很明顯，這小家伙塵封心底的音樂熱情被喚醒了！這可太好了，高老師想順勢而導(dǎo)，讓這閃現(xiàn)的亮點(diǎn)盡量放大。高老師馬上和家長聯(lián)系，也和合唱社團(tuán)的老師溝通，想辦法推薦他到合唱社團(tuán)。盡管在那里他的樂理知識、識譜能力跟不上別人，但音樂老師說他真的很認(rèn)真很喜歡唱歌，每次發(fā)的樂譜一張不少，理得整整齊齊裝在一個(gè)文件夾里，一個(gè)半小時(shí)的社團(tuán)時(shí)間，從不喊累……他隨團(tuán)排練節(jié)目，參加集團(tuán)社團(tuán)節(jié)演出，到杭師大劇院登臺參加合唱表演……慢慢的整個(gè)人精神起來了，經(jīng)常能看到他在走廊、教室自得其樂地哼著歌，給中隊(duì)推薦好歌，還教其他隊(duì)員唱歌，真的有些脫胎換骨的感覺，自信和陽光寫在他的臉上。作為輔導(dǎo)員讓高老師的隊(duì)員們在溫馨的大家庭中，團(tuán)結(jié)友愛，相親相愛，就像是一家人。
下放權(quán)力，鍛煉能力
高老師始終堅(jiān)信每一位隊(duì)員都將成為怒放的鮮花，只要給予他們耐心的培育和充分的鍛煉，他們定能盛開在燦爛的陽光下。因此，高老師分外重視對每一位隊(duì)員能力的培養(yǎng)，尤其是少先隊(duì)干部，認(rèn)真指導(dǎo)中隊(duì)委員會開展工作，讓他們在活動(dòng)中磨練、成長。
尤其是每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課，起初，高老師帶領(lǐng)著少先隊(duì)干部手把手一起策劃、組織，提醒他們在活動(dòng)過程中的要注意點(diǎn)，要統(tǒng)籌安排，讓每個(gè)隊(duì)員都參與其中。漸漸地，隊(duì)員的優(yōu)勢才能被發(fā)掘出來了，更激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，再放手讓他們自己去開展，而高老師則適時(shí)地為他們把關(guān)。如今，高老師們的少先隊(duì)活動(dòng)課在他們的組織下進(jìn)行得有聲有色。
中隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都在改變：他們爭著去參加各級各類活動(dòng)，不管中隊(duì)是幾個(gè)人參加的社團(tuán)，他們都要排好隊(duì)，以小隊(duì)的身份進(jìn)入相應(yīng)的社團(tuán)；賴硯兒、徐冰潔、劉子豪三人參加?xùn)|城教育集團(tuán)的《花開校園》，前赴北京，在第十一屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會文藝節(jié)目匯演榮獲表演金獎(jiǎng)；章可循參加2011”浙江四好少年”評選；周嫣然等五位隊(duì)員參加即將舉行的區(qū)舞蹈比賽；沈國鋒等五位隊(duì)員參加六月份的區(qū)美術(shù)比賽；陳王禧煒等三人進(jìn)入校管樂隊(duì)；邢鄒于澤等十位隊(duì)員參加杭州師范大學(xué)慶祝建黨90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年的大型歌會；……特別值得一提的是：在本學(xué)期校運(yùn)會上，高老師們班竟然拿下了入場式和廣播操的優(yōu)勝獎(jiǎng)，50米迎面接力的第二名。天吶！高老師們驚訝，高老師們狂喜，要知道這是前所未有的呀！繞浙航一路斬關(guān)過將，在杭州市愛祖國歷史知識比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，毛展博杭州市藝術(shù)比賽中編寫的童謠獲一等獎(jiǎng)。在隊(duì)員們的共同努力下，在少先隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，高老師們中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)、優(yōu)勝中隊(duì)等榮譽(yù)稱號。
多彩活動(dòng)，積極開展
高老師尤其重視少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@不僅僅鍛煉了隊(duì)員的綜合能力，更是增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最佳時(shí)機(jī)。
每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課，是隊(duì)員們的活動(dòng)的最好陣地， “學(xué)雷鋒”、“緬懷先烈”、“綠色環(huán)保行”……各種主題的活動(dòng)課，隊(duì)員們學(xué)在其中，也樂在其中，更在這些活動(dòng)中收獲了許多珍貴的獎(jiǎng)?wù)�。除了基礎(chǔ)章，還積極組織隊(duì)員們參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員在科技節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、社團(tuán)等活動(dòng)中踴躍表現(xiàn)，通過爭章活動(dòng)隊(duì)員不僅發(fā)揮了特長，也收獲了如珍寶般的特色章、興趣章。上學(xué)期高老師們中隊(duì)還代表學(xué)校參加杭州市的少先隊(duì)活動(dòng)課的評比，隊(duì)員們配合指教的輔導(dǎo)員，熱情高漲，利用秋游，在“江洋畈公園里”糾正動(dòng)作，練唱歌曲，小隊(duì)長們還組織隊(duì)員進(jìn)行節(jié)目的編排，惹得路過的游客駐足欣賞，為他們拍手叫好，一幕幕心暖的畫面，一次次較真的排練，讓隊(duì)員們又一次得到了歷練。
假日小隊(duì)活動(dòng)一直都是高老師們中隊(duì)最火熱的活動(dòng)。每次活動(dòng)前期對隊(duì)員們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，同時(shí)關(guān)注隊(duì)員們在活動(dòng)中的表現(xiàn)，讓隊(duì)員切實(shí)在活動(dòng)中有所收獲，有所提升。“陽光小隊(duì)”、“飛魚小隊(duì)”、“蒲公英小隊(duì)”、“向陽小隊(duì)”元老級小隊(duì)了！今年暑假隊(duì)員們?nèi)ノ飨獫竦匾惶剿|(zhì)，在周邊小區(qū)調(diào)查垃圾分類，到革命烈士紀(jì)念館去祭奠先烈，拜訪革命老戰(zhàn)士……活動(dòng)前期的方案制定，過程中的各展所長，有序安排，后期的材料匯總，排版、作畫、文案，隊(duì)員們從剛開始的稚嫩，到如今六年級的信手拈來。每次開學(xué)總會呈上幾本沉甸甸的自制小隊(duì)手冊，新學(xué)期中隊(duì)的第一節(jié)班隊(duì)課，必定是小隊(duì)活動(dòng)成果的匯報(bào)。多年來，假日小隊(duì)多次在江干區(qū)獲獎(jiǎng)，王思韻、王飛玥獲優(yōu)秀小隊(duì)長稱號，有二十幾位同學(xué)在小隊(duì)活動(dòng)中獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
除此之外，高老師還帶領(lǐng)中隊(duì)成員參加“陽光齊舞”校園集體舞比賽獲一等獎(jiǎng)，“好聲音”歌唱比賽一路晉級獲總決賽中一等獎(jiǎng)。
春風(fēng)化雨、潤物無聲，潛移默化中形成的中隊(duì)風(fēng)尚，在中隊(duì)的沃土中深深地扎根，在每個(gè)隊(duì)員心中悄然綻放。
