拾穗者，默默地在自己的土地上耕耘著，收獲著，曾經(jīng)在一次畫展上看到一幅關(guān)于拾穗者的作品，讓她很感動，他們沉默的背影，是那么堅持、坦然。從事幼教８年，漸漸地她也體會到了拾穗者堅守這片土地的信念：收獲。孩子們，為了你，她愿做默默的拾穗者，只為那撿拾的快樂與收獲的希望。
孩子們在幼兒園的三年猶如四季，小班的你們猶如春萌，中班的你們猶如夏花，大班的你們猶如秋收，離開了幼兒園懷抱的你們猶如冬季里的戀曲，她會在閑暇時經(jīng)常想起你們在一起的酸甜苦辣。
春天的萌動—小班分離焦慮的你們
看著一幕幕分離的場景，你們一陣陣傷心的哭喊聲，她明白你們的不舍與惶恐，她是多么希望自己像魔法師那樣讓你們馬上喜笑顏開，她能做的就是幫你們擦干眼淚，陪著你們慢慢適應(yīng)。講故事、變魔法、吹泡泡，她組織各種有趣的活動分散你們的焦慮，更快地適應(yīng)集體生活；“老師，我不會穿衣服”、“老師，我睡不著”面對你們的困難與憂愁，她會耐心地蹲下來說：我來幫你穿，她會微笑地拍拍你的背說：放心，老師會陪著你的。為了讓你們盡快適應(yīng)，她每天記錄你們在園的生活，本子里充滿了你們的故事，下班回到家她又馬上跟爸爸媽媽交流你們的情況，白天的觀察記錄和晚上的溝通交流使她越來越了解你們，她也不斷調(diào)整活動來激發(fā)你們的興趣，這一個個白日和夜晚無不浸潤了她的辛勞。一個多月過去了你們都適應(yīng)了集體生活，她也舒心的笑了，這時的她也收獲你們甜甜的微笑與暖暖的叫喚：媽媽，媽媽。
夏花與秋收—中大班漸漸成熟的你們
中班的你們仿佛是盛夏里的精靈，充滿了無限能量與探索欲望，你們活躍的身影總會出現(xiàn)在戶外場地上，但是行動力快控制力不夠的你們會經(jīng)常受傷，這時的你們會無奈難過地找她幫忙：老師，我不小心......她理解地安慰你們說：玩的時候速度還是要慢一點，太匆忙容易受傷，長大了要學(xué)會保護(hù)自己的身體呀！面對中班喜歡表現(xiàn)的你們，她會組織故事分享會、小小表演家等活動展示你們的才華；為了幫助新生盡快融入新環(huán)境，她會陪著她看圖書，鼓勵她展示自己的本領(lǐng)，還會經(jīng)常與家長溝通交流孩子的進(jìn)步；她還會細(xì)致地記錄每個孩子精彩瞬間，歡笑的、憂愁的，午飯后會找時間與個別有情緒的孩子交流。她總是用不同的方式來探尋你們內(nèi)心的想法與渴望。
大班的你們最似那秋天低著頭的麥穗，飽滿而精神。快要離開幼兒園了，你們會說：老師，我舍不得你；老師，以后我還能回來看你嗎；老師，你能不能跟我一起去小學(xué)？一份份的離別愁緒打開了一扇扇記憶的大門，她收獲了你們的進(jìn)步與成長，還有那份最純真的情感，當(dāng)你們唱起“老師，老師，你真好，培育許多好苗苗”她的眼眶濕潤了，她也舍不得你們，這三年的風(fēng)雨她陪伴著你們一起走過，她早就把你們當(dāng)成了自己的孩子，你們要離開了，她怎會不流淚，但是倔強(qiáng)如她，她總是希望在你們面前展現(xiàn)的是微笑、樂觀的一面，她平靜地跟你們說：我們分開是暫時的，以后你們可以多回來看看，老師永遠(yuǎn)在這里等著你們。
楊瀾說：一問一世界，我以問的方式打開了這個世界。她覺得：一彎一拾一世界，她在撿拾孩子的喜怒哀樂中收獲了世界。
同事眼中的她：她好像有無限的耐心，包容、鼓勵孩子，幫助每個孩子對自己充滿信心；她又好像擁有神奇的魔力能走進(jìn)孩子，和每一個孩子無話不談。在平凡的幼兒教師崗位上，她用一顆博愛之心溫暖著、滋潤著每一個孩子。她是孩子眼中的好朋友、家長眼里的好老師、我們心中暖暖的“奶茶”。
東方郡幼兒園 邱金君
2017.9.10
