現(xiàn)在早教問題社會(huì)上很熱門,一丁點(diǎn)的孩子就要開始進(jìn)行教育。很注重教育的爸爸媽媽就是要從寶寶剛出生開始進(jìn)行教育,那這個(gè)時(shí)候的寶寶是不會(huì)說話不會(huì)走路的,怎么向大腦傳輸信息,讓寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢?這個(gè)時(shí)候的寶寶就只能從顏色啊,觸覺啊,味覺等等方面讓他來感知這個(gè)世界,如何幫新生兒進(jìn)行早期教育媽媽們一定很關(guān)心,你家寶寶正處于這個(gè)階段嗎?來了解一下吧。
視覺
新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的圖形。如:環(huán)形和有條紋的黑白圖形;喜歡看復(fù)雜、有豐富內(nèi)容的圖形;喜歡看人的臉;對(duì)紅顏色有偏愛。且焦距約20厘米,太近太遠(yuǎn)都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西,因此還需要不斷地變換新的東西,重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。
聽覺
孩子一出生不但能聽聲音而且對(duì)聲音有定向力,也就說明出生時(shí)就已經(jīng)完成了視聽結(jié)合的神經(jīng)連接。孩子喜歡聽母親的聲音,喜歡聽柔和的聲音,拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時(shí)間多和孩子說話,讓孩子聽優(yōu)美的音樂。
觸覺
孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官,而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對(duì)溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應(yīng)該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動(dòng),去感覺外界。在這個(gè)時(shí)期可以讓新生兒去撫觸外界事物?梢杂酶鞣N質(zhì)地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具,木棒或金屬棒。這個(gè)時(shí)候孩子可能愛吃手,這是孩子探索外界的一種形式,也是在尋求安慰,這是情感發(fā)展的需要,不要制止,但是一定要洗干凈手。
嗅覺
剛出生的孩子能分辨不同氣味,經(jīng)過幾天的母乳喂養(yǎng),孩子就能夠分辨自己母親的氣味,對(duì)沾有母乳氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。經(jīng)常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對(duì)氣味的分辨能力。
媽媽們要抓住寶寶感官最敏感的時(shí)期哦