當幼兒園老師的媽媽有秘訣 孩子幼小銜接不用愁
“為什么她的孩子管得這么好？”“為什么她的孩子上幼兒園不哭鬧，這么乖？”“為什么她的孩子不會沉迷iPad？”在很多爸爸媽媽眼里，曾麗琴就是那個不可思議的媽媽，兩個女兒一個上二年級，一個上三年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，喜歡閱讀，不玩iPad，不玩手機游戲，上幼兒園很快適應(yīng)，也不用幼小銜接……也許，這真的跟曾麗琴的職業(yè)相關(guān)，她是一個從事幼教工作十幾年的幼兒園老師。
上幼兒園時女兒沒有哭
絕大多數(shù)孩子上幼兒園都會哭，曾麗琴說她大女兒是自己一手帶大的，26個月的時候上幼兒園，并沒有經(jīng)歷那種哭天搶地的分離焦慮，很平靜。曾麗琴說，這跟她養(yǎng)育孩子的方式大有關(guān)系。在女兒一周歲左右開始，她就開始有意識地培養(yǎng)孩子獨立，留出孩子獨處的時間。于是，在上幼兒園之前，女兒就已經(jīng)不是時時刻刻粘著媽媽，在做自己的事情時，不一定要媽媽陪在身邊。
曾麗琴說，這個培養(yǎng)的過程需要一步步慢慢來。剛開始，她耐心地跟女兒說，寶寶，媽媽有自己的事情，所以，寶寶做寶寶自己喜歡的事，媽媽做媽媽的事，你有什么需要，就找媽媽。女兒從一開始的不愿意，到可以自己玩幾分鐘，再到可以玩一兩個小時。后來，在他們家可以經(jīng)�？吹竭@種很和諧的場景：一個房間里，媽媽在看自己的書，寶寶在玩自己的玩具，互不干擾。
在這個訓(xùn)練過程中，曾麗琴認為，還需要給孩子提供喜歡的東西，同時保持安靜的環(huán)境。而最忌諱的是在孩子自己玩的時候，常常去打斷孩子，例如：寶寶，你玩得好開心啊，你在玩什么呢？比如，寶寶，玩累了吧，我們吃點東西好不好？她提醒，在孩子專注于自己世界的時候，不要去打擾孩子，不要干涉，這樣才能夠培養(yǎng)孩子的獨立性和專注力。
除了給孩子獨處的時間以外，培養(yǎng)獨立性還需要給孩子自己選擇的權(quán)利。曾麗琴說，孩子可以自己表達的時候，她就給孩子自己選擇的權(quán)利，而不是幫女兒做選擇。在她看來，常常幫孩子做選擇，會讓孩子離不開家長，依賴性更強。在女兒還比較小的時候，她會給女兒一些選項，讓她們自己做決定，但是一旦選定，就要自己承擔選擇的后果，比如買氣球，她不會幫女兒選具體買哪一個，而是讓女兒自己選，但是一旦選好，就沒有機會后悔了。等孩子大一些，她們就已經(jīng)學(xué)會了自己做選擇了，也養(yǎng)成了獨立思考的能力。
每天一家人都會一起閱讀
曾麗琴特別看重孩子的閱讀習(xí)慣，她覺得這是能讓孩子受益一生的好習(xí)慣�，F(xiàn)在她家有個不成文的規(guī)矩，每天，都會有四個人一起的閱讀時間，而且每天都會有媽媽的睡前故事環(huán)節(jié)。
曾麗琴在睡前故事上還動了很多腦筋，比如，她會規(guī)定，不論什么時候上床，睡前故事講到9點就結(jié)束了，因為第二天孩子們都要早起。如果想多聽一點故事，那么抓緊時間完成上床前的各項工序。不知不覺中，孩子們就不再會有拖拉著不愿意上床的習(xí)慣了。
每天，曾麗琴講的故事都會卡著鐘點在緊要關(guān)頭戛然而止，想要聽接下去發(fā)生的事，那么等明天吧，于是，孩子們都很期待第二天的睡前故事。孩子們的書，都是媽媽和她們一起去浙江圖書館借來的，曾麗琴給女兒們各辦了一張借書卡，每個月都會帶她們?nèi)D書館，讓她們自己挑書，已經(jīng)堅持了三年多了。
在這樣的閱讀習(xí)慣下，曾麗琴的大女兒悅悅在幼兒園中班的時候就能夠自己獨立看報了，曾麗琴還經(jīng)常會跟女兒們玩接字游戲（類似于成語接龍的游戲）。就在這樣的不知不覺中，女兒們的學(xué)習(xí)，曾麗琴都不怎么需要操心。
為了保證孩子的閱讀時間閱讀氛圍不被干擾，曾麗琴家沒有買iPad，孩子們的上網(wǎng)時間也被嚴格控制，“iPad連成年人都抗拒不了，更何況小孩子？”看多了很小的孩子捧著iPad對外面的世界充耳不聞，曾麗琴覺得，還不如不買，每天保證單純快樂的閱讀，要比孩子們每天接觸紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界好得多。今年，她也曾經(jīng)動過買iPad的念頭，后來跟丈夫仔細討論后，權(quán)衡利弊最終還是放棄了，“不僅沒有iPad，連我的手機都是最簡單的只能發(fā)短信打電話的那種，孩子們也不感興趣，所以，她們的業(yè)余時間也很簡單。”
“懶媽媽”養(yǎng)出自立的女兒
曾麗琴的大女兒是一直在身邊帶大的，小女兒是由老人在老家?guī)Т蟮模恢钡接變簣@小班才回到杭州，媽媽自然能夠感受到兩個孩子之間的差別。
曾麗琴說，自己不是個事無巨細都要認真無比的勤勞媽媽，相反，她可以說是個懶媽媽。比如說，女兒常常叫她做一些事情，她就說，媽媽有時間就來幫你看看，不過現(xiàn)在我很忙，沒時間。過了一會，女兒自己也解決了問題。
大女兒一周歲多一點，她就讓她自己穿衣服。女兒動作很慢，穿得也不怎么好，但曾麗琴還是讓女兒自己穿，慢慢地穿衣服的時間縮短了，也越穿越好了。一周歲左右，女兒也開始自己吃飯了，如果吃飯吃得桌子上亂七八糟，她會要求女兒自己收拾……懶媽媽造就的是一個生活自主性很強，能夠自己處理事情的孩子。而小女兒是在老人們的呵護下長大，所以剛回到媽媽身邊時，不會自己吃飯，不會自己穿衣服，這些生活技能都是曾麗琴慢慢培養(yǎng)起來的。
不過，小女兒的有些習(xí)慣曾麗琴也還沒有成功改變。比如，大女兒悅悅，遇到事情，第一反應(yīng)就是自己嘗試著去解決，會自己想辦法，而小女兒小逸一碰到什么困難，第一時間是尋找?guī)椭�常常會哭。
“看到很多家長什么事都幫孩子做好了，我真替他們著急，其實，放開手，讓孩子多些嘗試，對他們來說真的很重要。”曾麗琴說。
