現(xiàn)在已經(jīng)是9月末了，今年剛進(jìn)入幼兒園的小娃子們已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)好多天啦，是不是棒棒噠！可是，有好多寶寶都不愿意去幼兒園呢，抱著爸爸媽媽哭著不撒手。面對寶寶的哭泣，爸爸媽媽既心疼又沒辦法。多數(shù)寶寶都有一個幼兒園適應(yīng)期，這一段時間，需要爸爸媽媽的特別關(guān)注，只要渡過這一適應(yīng)期，寶寶就會喜歡去幼兒園和小伙伴玩耍啦！
爸爸媽媽們要怎么做才可以幫孩子迅速度過幼兒園適應(yīng)期呢？經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園老師為爸爸媽媽們們提供了一系列建議。
一、準(zhǔn)時接送，不中途探望
家長在送孩子入園的路上時就應(yīng)和寶貝做好思想工作，也可以適當(dāng)給予一些獎勵。送到幼兒園后就要走得干脆，“一步三回頭”只會讓孩子哭得更兇。也千萬不能中途折回張望。開學(xué)初接送孩子都要提早一些。早上早送，可以避免哭鬧而影響吃早餐；下午早到，可以避免孩子在其他幼兒被接走后產(chǎn)生孤獨(dú)感。
二、要走路回家
孩子剛剛?cè)雸@，離開家人一整天，再見到家人就會有撒嬌的表現(xiàn)。家長接到孩子后可以給他一個溫暖的擁抱，但要注意堅(jiān)持讓孩子自己走路回家。一方面，這個年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；其次，堅(jiān)持讓孩子走路回家，也是給他一種已經(jīng)長大了的心理暗示，有利于孩子的心理成熟。
三、要保持平靜
對家庭而言，孩子入園是一件大事，尤其當(dāng)孩子對幼兒園表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排斥情緒時，家長們也常常會產(chǎn)生不小的心理壓力。建議家長在家中要盡量保持往日的平靜氛圍，不要過分渲染對入園問題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度為孩子及早適應(yīng)幼兒園生活提供了良好的外部環(huán)境。
四、分享快樂、主動溝通
孩子來到陌生環(huán)境，或多或少都會有些心理壓力，如何給他們減壓、緩解緊張的心理呢？建議家長在孩子回到家后，有意識地引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里的“快樂”，比如認(rèn)識了哪些小伙伴，做了哪些好玩的游戲。成人以平靜略帶羨慕的態(tài)度和孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗(yàn)。
五、用積極、輕松的情緒去感染幼兒
孩子很注意傾聽大人之間的談話，而且非常容易受到情緒暗示。推薦家長們可以試試這樣的心理暗示：“哥哥本領(lǐng)真大，寶寶上了幼兒園也會這么能干的！”“一個人玩沒意思，去幼兒園和小朋友們一起玩才開心呢！”這些言語會讓孩子對幼兒園產(chǎn)生期待和向往的心理。
同時，家長也應(yīng)給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大了，要暫時離開家、離開爸爸媽媽去幼兒園和老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥训搅诉@個年齡都要上幼兒園。
