看微信群里很多媽媽在參加各種孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)打卡活動(dòng)，很為這些媽媽感動(dòng)。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子能從小接觸英語(yǔ)，媽媽們真的很努力，很用心。經(jīng)過(guò)試用了接近20個(gè)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP,我昨天也開(kāi)始給女兒體驗(yàn)了其中一個(gè)APP的課程，剛開(kāi)始，慢慢再分享經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，看了許多的公眾號(hào)文章、網(wǎng)絡(luò)上專(zhuān)家的文章和不少寶媽分享的做英語(yǔ)啟蒙的分享，我也堅(jiān)信，0到6歲，家庭英語(yǔ)啟蒙是孩子習(xí)得英語(yǔ)的最好方式。
0到6歲，是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期。而這個(gè)時(shí)期，陪伴孩子最多的是父母，孩子最熟悉和活動(dòng)最多的環(huán)境是家庭環(huán)境。孩子從早到晚，不管干什么，如果都能聽(tīng)到英語(yǔ)，甚至?xí)?dòng)起來(lái)，隨口蹦出一些英語(yǔ)來(lái)，那就不用擔(dān)心她將來(lái)會(huì)抗拒英語(yǔ)，或由于某些原因?qū)W得慢了。其實(shí)想想我們自己、看看我們孩子是如何學(xué)會(huì)普通話的、方言的，就非常容易明白這個(gè)中道理。
我女兒現(xiàn)在25個(gè)月，記憶了七十個(gè)單子和十個(gè)斷句。記憶的意思是，她看到實(shí)物、繪本、玩具，她可以講出來(lái)這些東西的英文，同時(shí)，平時(shí)，她外出看到或自己玩耍，也會(huì)突然隨口就蹦出來(lái)她知道的英文。比如polar bear，是九月份給她講一本關(guān)于北極熊的繪本時(shí)說(shuō)的。后來(lái)那幾天我們閱讀別的繪本里有北極熊，我會(huì)重復(fù)。偶爾我和她聊天，我就問(wèn)她，我們昨晚讀了一本什么動(dòng)物的故事，她突然就會(huì)說(shuō)polar bear。不過(guò)依舊不是很深刻。偶爾會(huì)想不起來(lái)。直到國(guó)慶節(jié)，帶她去海洋公園，她看到了北極熊在玩球，爸爸就和她說(shuō)，看北極熊在玩球球。她突然就大聲說(shuō)，polar bear在玩球球。之后，她非常牢固記住了。現(xiàn)在時(shí)不時(shí)就會(huì)說(shuō)，我去海洋公園，我看到了polar bear在玩球球。我最近多次試探她對(duì)polar bear的記憶，她總是隨口就說(shuō)，完全不用思考。說(shuō)明這兩個(gè)單詞已經(jīng)比較好儲(chǔ)存到她的腦海中的“字典”里，隨時(shí)可以“調(diào)取”出來(lái)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，完全不用和孩子的其他的學(xué)習(xí)割裂開(kāi)來(lái)，而恰恰相反，要緊密結(jié)合，應(yīng)該融入孩子的日常生活，結(jié)合孩子的心理發(fā)育和成長(zhǎng)階段來(lái)設(shè)計(jì)。比如孩子對(duì)顏色的認(rèn)知就是比較慢的。
么學(xué)習(xí)英語(yǔ)中關(guān)于顏色的詞語(yǔ)，就會(huì)比學(xué)習(xí)動(dòng)物這種孩子認(rèn)知比較快的東西要慢得多。我女兒學(xué)習(xí)yellow這個(gè)單詞花了接近兩個(gè)月的時(shí)間，而這期間，她已經(jīng)記憶了七八個(gè)動(dòng)物的英語(yǔ)。且顏色這樣抽象的東西，學(xué)習(xí)起來(lái)方法需要更多樣，才能讓孩子有所感知。比如我通過(guò)畫(huà)畫(huà)，通過(guò)幾次去公園觀賞黃色的葉子、撿起掉下來(lái)的黃葉子，通過(guò)在家里看家里的各種黃色的物件、衣服，通過(guò)吃的食物，通過(guò)玩玩具、讀繪本等，不斷加深認(rèn)知和重復(fù)，才最終完全明白了什么是yellow，并且能非常準(zhǔn)確地指出yellow的東西以及說(shuō)出來(lái)。
我不是專(zhuān)家，只是一個(gè)特別愛(ài)和孩子一起學(xué)習(xí)和享受孩子成長(zhǎng)的媽媽。因?yàn)樽约涸?jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了七年英語(yǔ)，十年來(lái)也跑了世界三十個(gè)多國(guó)家，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)實(shí)在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是交流的工具。但是，真正等到走出去，或等你面對(duì)一個(gè)來(lái)到你家里的外國(guó)人時(shí)，你發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)說(shuō)那幾句英語(yǔ)只是敲門(mén)磚。真正能深入到生活、文化的，能和外國(guó)人像你和別人用普通話聊天的那種狀態(tài)的時(shí)刻，才是最為享受的。原因是什么？是我們真的曾經(jīng)只是把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成了考試必備、找工作必備，而不是當(dāng)成興趣，更難以完全有樂(lè)趣。當(dāng)然，可能也和我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間比較晚有關(guān)系。0到6歲，孩子不僅語(yǔ)言發(fā)展能力迅速，而且好奇心也極其強(qiáng)，如果我們能結(jié)合孩子好奇心和想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，讓孩子潛移默化中把說(shuō)英語(yǔ)作為一種樂(lè)趣，我相信這會(huì)對(duì)孩子以后的很長(zhǎng)時(shí)間、也許是一輩子都有很積極的影響。
孩子的成長(zhǎng)不可逆，每個(gè)階段有每個(gè)階段的習(xí)得是最好的。這就需要我們每一天都去精心陪伴。有質(zhì)量的學(xué)習(xí)陪伴，靜等花開(kāi)。
從今天開(kāi)始，讓我們一起和孩子做有趣的英語(yǔ)啟蒙吧，GO!
