對陌生而熟悉的“感統(tǒng)訓練”，很多不太了解的家長，可能會產(chǎn)生一些誤區(qū)隨，比如:
“我家孩子沒問題，不需要進行感統(tǒng)訓練”。
“孩子不需要進行感統(tǒng)訓練，長大了就好了”。
首先，感覺統(tǒng)合訓練不僅是感覺訓練，還是腦功能訓練。是指為提高個體感統(tǒng)能力，減少
感統(tǒng)失調對個體生活、學習的負面影響而開展的有計劃地訓練活動。
誤區(qū)解答:
1.“我家孩子沒問題，不需要進行感統(tǒng)訓練”
感統(tǒng)訓練并不是特殊孩子的專屬訓練，而是適合每個孩子的訓練。每個人的生活、學習E都離不開感統(tǒng)，對于非感統(tǒng)失調的孩子來說，感統(tǒng)訓練是可以進一步提升感統(tǒng)能力的發(fā)展，讓孩子在綜合能力獲得進一步的提升。
2.“ 感統(tǒng)訓練不就是體育運動嗎？”
NO!很多家長容易陷入“感統(tǒng)訓練就是體育與運動”的誤區(qū)。其實，體育運動不能給孩子針對性的刺激和能力提升，盲目的進行體育運動，反而會適得其反。而感統(tǒng)訓練雖然會以一些運動形式進行，但絕非簡單的運動。感統(tǒng)訓練是借助專業(yè)的感統(tǒng)訓練教具，讓孩子在游戲和運動中刺激大腦功能，從而提高孩子感統(tǒng)能力的訓練。
米紐康明優(yōu)加每個孩子的的感統(tǒng)訓練，都是經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)療測評，制定具有針對性的訓練計劃，系統(tǒng)、科學地來提高孩子的感統(tǒng)能力。
3.“孩子不需要進行感統(tǒng)訓練，長大了就好了。”
有的家長會認為，孩子的感統(tǒng)能力差是年齡太小的原因，長大了自然就好了！首先，感統(tǒng)失調的孩子，雖然能力會隨著年齡增長而提升，但與同齡人之間的差距是無法彌補的。感統(tǒng)失調需要及時的干預，才能得到改善，3一7歲是兒童感統(tǒng)能力訓練的黃金期，錯過了時機，孩子的訓練效果也會大打折扣。
感覺統(tǒng)合的訓練涵蓋面非常廣，在訓練過程中所產(chǎn)生的感覺刺激包括觸覺、嗅覺、視聽知覺、平衡覺，本體覺等多種感覺。這些感覺只有在同一時間內(nèi)內(nèi)不斷進行交互、重復才能達到訓練效果。
所以，只單純的強調某一方面的感覺刺激，就會大大影響訓練的效果，甚至會讓兒童的感覺統(tǒng)合能力從平衡變?yōu)槭Ш猓貌粌斒А?/div>
感覺統(tǒng)合是孩子一切能力發(fā)展的基礎，家長們應該及時走出誤區(qū)，了解孩子的成長所需，及時為成長助力，才能讓孩子的綜合能力得到更好的發(fā)展。#干貨
