主動帶孩子的爸爸不到20％ 男性教育不足
來源：人民網(wǎng)
40多個孩子，幾年來到學(xué)校來開過家長會的爸爸，只有個位數(shù)。“滿打滿算吧，主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活的爸爸，不足20%。”南京一小學(xué)班主任說，但是班上孩子們的爸爸在填寫的基本情況表中，都呈現(xiàn)了非常好的教育背景。“博士都有好幾位，碩士很多。”
這位老師感嘆，一些事業(yè)成功的父親，既不和孩子分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也不分享自己奮斗過程的經(jīng)驗。“一些孩子會說，不怎么見到爸爸，但想買什么，爸爸肯定掏錢。”孩子們甚至認(rèn)為，爸爸的主要作用就是賺錢給自己和媽媽花。
但是，最近，網(wǎng)上有一項調(diào)查稱，爸爸的陽剛之氣可以讓孩子更聰明。這項調(diào)查是耶魯大學(xué)的科學(xué)家持續(xù)12年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進(jìn)行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。
男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些對于女性來說略顯薄弱，這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。而且男性更自立、喜歡冒險、愛運動、動手能力比較強(qiáng)，男性的探索精神也比較強(qiáng)等等。這些嘗試可能讓孩子遭遇挫折，從而鍛煉各方面的能力。
尤其在國內(nèi)，家庭教育已經(jīng)到了必須強(qiáng)化男性的教育，改變男性教育不足，女性教育過剩的時候了。據(jù)腦科學(xué)研究的成果表明，智商更多是受遺傳影響，所以說爸爸帶大的孩子一定會智商高，值得商榷。但爸爸帶孩子益處多卻是無庸置疑的，男性的心胸相對開闊，遇到問題考慮得更周全，這些社會能力，值得教給孩子。
