孩子愿不愿意去上幼兒園,除了孩子天生對(duì)父母的依賴(lài)就是在幼兒園玩的開(kāi)不開(kāi)心,玩的開(kāi)心,自然就更愿意去上幼兒園。
孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要多和孩子交流幼兒園的情況,如果他一直不愿意講幼兒園的情況,那基本上就在是幼兒園玩的不開(kāi)心,要及時(shí)和老師溝通,
了解在幼兒園的狀態(tài),及時(shí)讓孩子融入幼兒園生活。
我女兒像這種天氣不太愿意起床外,每天都愿意去幼兒園,覺(jué)得幼兒園有得玩,有朋友,覺(jué)得老師也好,挺開(kāi)心。
前兩天生病了,晚上還哭著說(shuō)第二天要去上學(xué),我說(shuō)不行哦,生病要傳染其他小朋友的?蘖撕靡粫(huì)才好。哪怕在家或者路上有些小脾氣,一到教室立馬換了一張笑臉開(kāi)心進(jìn)教室了。
心情的突然轉(zhuǎn)變連我們家長(zhǎng)都始料未及。