激勵(lì)可以促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，但激勵(lì)不可率意而為，一定要充滿誠(chéng)意。
王麗是一個(gè)非常成功的家長(zhǎng)，她擁有三個(gè)出類拔萃的兒女。提起教育孩子她頗有感受。王麗認(rèn)為家庭教育應(yīng)該首先培養(yǎng)孩子的自信心，而真誠(chéng)的激勵(lì)是培養(yǎng)孩子自信心的捷徑。家長(zhǎng)要讓孩子有被相信的感覺(jué)，不斷地鼓勵(lì)孩子積極向上。對(duì)于孩子的積極性要做到:不打擊、不挫傷。
王麗的小兒子王星，在四歲時(shí)曾經(jīng)做過(guò)一次扁桃腺手術(shù)，嗓音因此變得很粗，唱歌時(shí)常因此而受到小朋友們的嘲笑，他因此而產(chǎn)生了自卑，一到上幼兒園的時(shí)間，就又吵又鬧不愿去。
為此，王麗本想告訴孩子嗓音不好是遺傳，媽媽的嗓音就不好，幾次話都到嘴邊又咽了回去，她想如果這樣對(duì)孩子說(shuō)，孩子可能就會(huì)對(duì)嗓音永遠(yuǎn)沒(méi)信心了。經(jīng)過(guò)一番思考以后，王麗告訴孩子唱歌不好聽，必須多唱、多練。例如一些著名的歌唱演員，開始時(shí)嗓音并不好聽，他們經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練以后，最終成為了名人，告訴孩子應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。
從此以后，小王星每天放學(xué)后的第一件事，就是放開VCD開始拿起話筒練唱。后來(lái)，王麗讓小王星把練好的歌唱給別人聽。開始時(shí)小王星死活都不唱，王麗覺(jué)得自己這時(shí)鈴須要有足夠的耐心，不斷鼓勵(lì)孩子向這艱難的第一步邁出。
王麗讓兒子先小聲地唱給她聽，并鼓勵(lì)孩子說(shuō):我們小星星連做手術(shù)都不哭，唱一首歌算什么呀!小王星是一個(gè)勇敢而又有出息的好孩子。小王星在媽媽的鼓勵(lì)下，不好意思地小聲唱了一遍。王麗馬上鼓掌表?yè)P(yáng)：小王星唱得好，是一個(gè)勇敢的好孩子。
王麗又讓小王星唱給全家人聽，有時(shí)來(lái)了客人就唱給大家聽。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，小王星上學(xué)以后識(shí)譜能力和唱歌都很優(yōu)秀。不久，小王星又報(bào)考了紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)的業(yè)余少兒播音員，主考老師時(shí)他的嗓音非常滿意。
小王星還經(jīng)常為學(xué)校組織的聯(lián)歡活動(dòng)做主持人，他每次主持節(jié)目全是自己采訪、策劃的。孩子在嘗試中，知道了自己應(yīng)該怎么做。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己可以做好時(shí)，他就能獨(dú)立起來(lái)。
人們總是對(duì)那些美好的事物回味無(wú)窮。別人的一句贊美，一個(gè)稱贊的表情，足以令人終生難忘。家長(zhǎng)們平日和朋友交際應(yīng)酬時(shí)，一副客客氣氣的表情，稱贊起別人更是得心應(yīng)手。其實(shí)家長(zhǎng)們有所不知，這套對(duì)你的孩子也非常有效。受到家長(zhǎng)鼓勵(lì)的孩子，一副喜氣洋洋、信心十足的表情。失敗了的孩子，也需要家長(zhǎng)支持，才能渡過(guò)難關(guān)。
只要孩子表現(xiàn)出了一點(diǎn)兒可取的地方，家長(zhǎng)就應(yīng)加以肯定。家長(zhǎng)想讓孩子愛(ài)自己，應(yīng)先把自己對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)到行動(dòng)中。
