這個(gè)幼兒園中班的有些教師，以為自已很有
水平和教學(xué)手段，還以為自己是給中學(xué)生在上課，竟然從去年小班時(shí)就給幼兒布置培育豆芽，種植物小苗等家庭作業(yè)，還布置家長淘寶上購買各種裝飾武裝孩子的作業(yè)。如今中班剛開學(xué)，又自作聰明給連筆都拿不規(guī)范的幼兒布置繪畫家庭作業(yè)(現(xiàn)在不少年輕人學(xué)歷很高，但連筆都拿不像樣，恐怕就是比原因)然后，貼在教室里展示她的教學(xué)水平。而實(shí)際上，地球人都知道，與其說這些作業(yè)是給幼兒布置的，到不如說是給家長布置的。不知何時(shí)幼兒教師變成年輕高學(xué)歷的家長的教師了!
眾所周知，教育部及各級教育行政管理部門都三令五申小學(xué)都不能布置家庭作業(yè)。匪夷所思，難道杭州東新園幼兒園就是如此不顧幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方式是獲稱重點(diǎn)幼兒園的法寶？難道這是該幼兒園辦園特色？是該園園長提倡支持的？是所屬下城教育局鼓勵(lì)和默默許的？難道國家的幼兒教育方針在東新園幼兒園行不通？
越俎代庖，拔苗助長，自作聰明，違背教育特性，不但害了孩子，還苦了家長，更是毀了國家人才培養(yǎng)的遠(yuǎn)大計(jì)劃。也是國人的悲哀!
