時(shí)間恍如白駒過隙,
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月就過去了。
即將面臨國(guó)慶的美好假期,
心里多了些許小期待和小開心。
回望寶寶這1個(gè)月來的入園生活,
我從最初的焦慮到了現(xiàn)在的滿心歡喜。
這巨大的心理轉(zhuǎn)變還是來自于寶寶的每日在園表現(xiàn)。
開學(xué)的第一個(gè)星期(以哭為主,拒絕入園),
幼兒園采取的是上半天課的機(jī)制;
一個(gè)班級(jí)32個(gè)小朋友,
早上16個(gè)小朋友上課;下午另一批16個(gè)小朋友上課。
由于家長(zhǎng)都是要送到教室門口就走的,不能進(jìn)去。
我把寶寶交給了站在教室門口等我們的班主任后,
轉(zhuǎn)身走的一瞬間,
寶寶看著我哭了,想要追上來,
被班主任老師一把摟入懷中。
簡(jiǎn)直就是一枚小淚人。
一副生無可戀的小表情。
總之,這一個(gè)星期的5天里,每天早上都是小淚人。
當(dāng)然,不是哭得撕心裂肺的那種,
只要老師安撫下,過會(huì)兒就好了。
第二個(gè)星期開始(不再哭泣,心情好轉(zhuǎn)),
寶寶有了巨大的改變。
我早上跟她說,
只要你今天不哭,
放學(xué)回家后,媽媽會(huì)給你買糖糖吃。
就這樣,她記在了心里。
放學(xué)去接的時(shí)候,
開心得跟我說:“媽媽,糖糖呢?”
我問:“寶寶今天在幼兒園哭了沒有呢?”
“媽媽,我今天沒有哭。我可以吃糖糖了吧?” 就這樣,這一個(gè)星期開始,幾乎每天都是由于糖糖的動(dòng)力在,
一天也沒有哭過。
再接下來的第三個(gè)星期(每天高高興興去上學(xué)),
她不再排斥入園了,
只要送到校門口,都是自己進(jìn)去的。
每天早上都是我去送她,
當(dāng)然,這也是她的希望。
放學(xué)到家后,會(huì)很開心地對(duì)我說:“
媽媽,你看,老師今天又給我小紅花了。老師說我表現(xiàn)很棒!”
就這樣,日復(fù)一日,
寶寶在幼兒園得到的小紅花成了她炫耀的資本了。
從此,便愛上了去幼兒園上學(xué)了。
為娘甚是欣喜呀~~~ 真是越來越棒啦。。