新學(xué)期幼兒園開學(xué)已有一周，不少新生在早晨入園時(shí)，會(huì)出現(xiàn)哭鬧甚至撒潑的情況，不少家長
[微博]對(duì)此手足無措。市衛(wèi)生局幼兒園園長王茜表示，新生入園哭鬧是“分離焦慮”的一種正常表現(xiàn)，家長只要運(yùn)用正確方法引導(dǎo)，很快便能幫助孩子度過這一階段。
王茜介紹，進(jìn)入幼兒園，孩子們第一次獨(dú)自面對(duì)陌生的人和環(huán)境，承受的壓力大，哭鬧是一種正常反應(yīng)。幼兒的個(gè)體之間存在一定差異，每個(gè)孩子適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)間也不同。一般來說，新入園幼兒一周至半個(gè)月左右便能適應(yīng)。新生入園的最初幾天，常會(huì)有家長在送完孩子后，站在門外徘徊觀望，不愿離去；有的家長還會(huì)大聲呵斥不愿入園的孩子；還有家長因?yàn)楹⒆涌摁[而終止送園。王茜提醒，這些都是不正確的做法，幫助孩子克服“分離焦慮”，方法要得當(dāng)。
堅(jiān)持送孩子入園
有的家長一見到孩子哭便心疼，決定不送了，帶著下次再送的心理回家。這極易助長孩子哭鬧的習(xí)慣，因?yàn)楹⒆佑X得哭能達(dá)到不上幼兒園的目的。
控制情緒別傳染
家長見到孩子哭，絕不能和孩子一起哭，否則會(huì)讓孩子覺得上幼兒園是一件危險(xiǎn)或不安全的事情。
適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)效果佳
買些孩子喜歡的小獎(jiǎng)品，當(dāng)做去幼兒園的獎(jiǎng)勵(lì)，用一定的物質(zhì)刺激讓孩子喜歡上幼兒園。入園時(shí)，還可以帶一些平時(shí)孩子喜歡的小玩具，給孩子一個(gè)心理寄托，使孩子適應(yīng)的過程更加順利。
輕聲安慰勿嚇唬
千萬不能用上幼兒園來嚇唬孩子。比如對(duì)孩子說：“不聽話送你上幼兒園。”這會(huì)讓孩子覺得上幼兒園是不好的。更不要對(duì)孩子說：“你哭，我就不來接你了。”3歲左右的孩子理解能力有限，但他們會(huì)記住一些話，從而加劇對(duì)去幼兒園的恐懼。
與老師經(jīng)常溝通
把孩子的行為習(xí)慣及時(shí)反饋給老師，使老師更了解孩子，便于老師開展工作。
幫孩子多交朋友
家長平時(shí)要多帶孩子和同齡孩子接觸，并有意識(shí)地教給孩子一些交朋友的方法，擴(kuò)大孩子的社交范圍，讓孩子逐漸習(xí)慣如何與人接觸，如何與人交往，也有利于幫助孩子克服“分離焦慮”。
來源新浪教育
