臺(tái)州臨海小學(xué)家長護(hù)學(xué)崗引爭議 綁架家長來治堵？
來源：浙江在線·教育頻道
原帖
近日，網(wǎng)友“芙蓉妹夫”在臨海論壇上發(fā)帖：今天收到老師信息，說臨海小學(xué)本學(xué)期實(shí)行家長護(hù)學(xué)崗，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，由家長在學(xué)校大門口維護(hù)秩序，由于涉及人數(shù)較多，原則希望每個(gè)孩子家長(包括爺爺奶奶報(bào)名參加)，除特殊原因無法參加，電話聯(lián)系老師。
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網(wǎng)友“peatshi”：關(guān)鍵的問題是學(xué)校憑什么要求學(xué)生的家長去做這個(gè)做那個(gè)呢？學(xué)�？偸菦]有服務(wù)社會(huì)的態(tài)度，總覺得自己比別人都高尚、都有知識(shí)，地位比別人高。然后要求家長去做那去做這的。
網(wǎng)友“無限自由”：我也是家長，孩子三年級(jí)了。為了孩子們的安全考慮，家長花上一點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)該問題不大。我們班排在下個(gè)學(xué)期，還早著。這次護(hù)學(xué)崗，個(gè)人認(rèn)為是學(xué)校也希望家長參與安全方面的活動(dòng)。畢竟以前都是老師站著，我在南大門接孩子時(shí)，傳達(dá)室門口確實(shí)站著四五個(gè)老師�；ń止I(yè)園門口堵的主要原因是有些家長送完孩子后直接左轉(zhuǎn)，交警在稍微好點(diǎn)。
記者求證
家長站崗，校門口擁堵狀況改善
昨天中午臨近放學(xué)，臨海小學(xué)四年級(jí)的5名家長都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，披上寫有“家長護(hù)學(xué)崗”5個(gè)大字的紅色披帶，依次排在了校門口正大門附近。
11點(diǎn)左右，來接孩子的家長陸續(xù)趕來。校門口附近的停車位不夠用，有的家長就把電動(dòng)車推到了人流量最大的校門口正中央，此時(shí)，“站崗”家長忙上前勸阻，讓亂停車的家長將車挪到附近的空地上，以保證校門口交通的暢通。
同樣，在學(xué)校南門兩側(cè)，一邊3名學(xué)生家長也早早就緒，規(guī)勸前來接孩子的家長將車子停在黃線外，不要一股腦兒擠在門口。
除了騎車的家長外，開車的來的學(xué)生家長也挺配合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將車子停在別處。
記者看到，有家長站崗，相比起以往的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，校門口的通行秩序要好得多，擁堵狀況也基本消失，沒有了以前放學(xué)必堵的情況。
工作忙還要站崗，部分家長有怨言
住在附近學(xué)區(qū)房的陳先生是今天護(hù)學(xué)崗的成員之一，對于孩子的要求，陳先生無條件支持。
“早上的時(shí)候還好，挺清閑的，站著就好了，中午和下午的時(shí)候就有些忙了，車實(shí)在是太多了，這路又比較窄。”陳先生說，“自己來當(dāng)了回交警，才知道有些家長方便自己，卻給別人添了不少堵。”
據(jù)了解，護(hù)學(xué)崗成員的安排是按每個(gè)班級(jí)學(xué)生的號(hào)次來的，原則上每個(gè)家長都要參加，如果有特殊情況不能參加，要及時(shí)聯(lián)系老師。家長是在10月9日收到學(xué)校的短信，雖然沒作硬性要求，但是很多家長都認(rèn)為這是變相的“被自愿”。
“我要是不來，孩子被他同班的同學(xué)歧視了怎么辦？要是其他孩子的家長都來，我們能好意思不來？”李奶奶說。
有同樣疑問的家長不在少數(shù)，記者采訪了近十位家長，有三四名家長言語中有些怨言，平時(shí)工作已經(jīng)很忙，還要出門給孩子站崗，感覺學(xué)校太“霸道”。
一學(xué)期輪到一次，以提高自身意識(shí)為目的
昨日，記者就此事采訪了臨海小學(xué)副校長汪正寬，對于護(hù)校崗的事，汪正寬表示，其實(shí)早些年有實(shí)施過類似措施，后因種種原因擱置了。而近年私家車數(shù)量暴增，治堵壓力大。前段時(shí)間，校方接到教育局布置的任務(wù)，并且在家長委員會(huì)上取得多數(shù)家長支持，才又啟動(dòng)這套措施。
汪正寬表示，設(shè)立家長護(hù)校崗，首先是以自愿為前提，通過學(xué)生和班主任與家長溝通，號(hào)召家長自愿報(bào)名，報(bào)名結(jié)束后，由班主任對報(bào)名家長進(jìn)行簡單培訓(xùn)，才安排“上崗”。
“許多家長擔(dān)心抽不出時(shí)間，其實(shí)學(xué)校數(shù)千名學(xué)生，一天也就十來名家長值班，一學(xué)期甚至一年都不一定輪得到一次站崗。”汪正寬說。“父母工作忙，并且沒有祖輩老人在身邊的，我們也不支持家長報(bào)名。”
對于設(shè)立護(hù)校崗的主要目的，汪正寬說，一是改善學(xué)校周邊的交通環(huán)境，最重要的還是希望通過家長的親身經(jīng)歷來改變對自身習(xí)慣的認(rèn)知，從根本上解決校園擁堵問題。
