我是怎樣教育我的孩子們學(xué)會(huì)關(guān)懷他人、給予他人的呢？
孩子們小的時(shí)候，美國流行飼養(yǎng)寵物。孩子們纏著我給他們買一只寵物荷蘭豬。最終，禁不住孩子們的央求給他們買了一只。
“荷蘭豬是有生命的動(dòng)物，和你們平時(shí)玩的玩具不一樣。你們要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待它。”但是，盡管孩子們很喜歡這只荷蘭豬，卻沒有好好照顧它。他們把它關(guān)在臟臟的籠子里，還總是忘了喂食，對(duì)荷蘭豬的死活也漠不關(guān)心。于是，有一天我對(duì)孩子們說：“今天沒有晚飯吃了。你們不好好照顧荷蘭豬，好幾天沒有喂它了。你們也餓一頓，體會(huì)一下小荷蘭豬是多么的痛苦吧。”
孩子們?nèi)汲聊恕Ｋ麄兒芸旖o小荷蘭豬換了一個(gè)清潔的新“住處”，還給它的窩里放上我們吃的野菜，水槽里加滿了水。
從那之后，我開始注意培養(yǎng)他們幫助別人、關(guān)心別人的習(xí)慣。我讓他們明白自己小小的付出，會(huì)給別人帶來無限的快樂。
有一天，我對(duì)正在擦洗廚房水池的彼得笑著說：“彼得，謝謝你！媽媽可以休息一下了。你這樣幫媽媽，媽媽心里很高興。”看著媽媽的笑臉，彼得也露出了燦爛的笑容。我想，在那一瞬間，彼得肯定也明白了別人快樂自己也快樂的道理。從那以后，彼得不只是對(duì)我，連愛麗絲和南希的事也樂于效勞了。
關(guān)懷別人、給予別人并不一定非要做出多么偉大、多么了不起的舉動(dòng)。帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヰB(yǎng)老院或者孤兒院做義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)然是關(guān)懷別人的體現(xiàn)，但我們畢竟不可能每天都去這樣的地方獻(xiàn)愛心，所以，關(guān)懷別人、給予別人最基本還是在日常生活中的小事得以體現(xiàn)。
在釋迦牟尼軼事中有這樣一個(gè)“無財(cái)七施”的故事：
一個(gè)人跑到釋迦牟尼面前哭訴。
“我無論做什么事都不能成功，這是為什么？”
“這是因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)給予別人。”
“可我是一個(gè)一無所有的窮光蛋呀！”
“并不是這樣的。一個(gè)人即使沒有錢，也可以給予別人七樣?xùn)|西。第一，和顏施，就是用微笑與別人相處；第二，言施，就是要對(duì)別人多說鼓勵(lì)的話、安慰的話、稱贊的話、謙讓的話、溫柔的話；第三，心施，就是要敞開心扉，對(duì)別人誠懇；第四，眼施，就是以善意的眼光去看別人；第五，身施，就是以行動(dòng)去幫助別人；第六，座施，就是乘船坐車時(shí)，將自己的座位讓給老弱婦孺；第七，房施，就是將自己有空下來的房子提供出來，供別人來休息。如果你有了這七種習(xí)慣，好運(yùn)會(huì)隨之而來的。”
讓孩子明白：不經(jīng)意的稱贊、善意的目光、小小的犧牲和謙讓也可以給別人帶來快樂。
現(xiàn)在，你可以做出結(jié)論了：是讓孩子在激烈競(jìng)爭(zhēng)中，扮演一個(gè)踩著別人向上爬的光桿司令，還是成為在充滿關(guān)懷與給予的生活中獲得力量的孩子呢？
