近年來，幼兒教育、潛能教育越來越受到家長的重視，幼兒智力開發(fā)加盟市場也在不斷地升溫，出現(xiàn)了各種各樣的幼兒智力開發(fā)加盟品牌。面對如此龐大的市場，卓人右腦提醒廣大的投資者，選擇幼兒智力開發(fā)加盟，應(yīng)從以下幾點進(jìn)行考察：第一，品牌問題。國內(nèi)多數(shù)幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都處于無品牌狀態(tài)，在一定區(qū)域內(nèi)無法獨家代理知名品牌，大多數(shù)無法形成自己獨特的魅力，因此，在考察是應(yīng)注意考察此品牌有多少加盟校？它們的經(jīng)營狀況如何？這個需要實地考察，一定要去試聽一下課程才行。加盟校經(jīng)營情況普遍不佳的幼教品牌也不需考慮了。
第二，產(chǎn)品問題，國內(nèi)的幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)都在經(jīng)營著同質(zhì)化、無創(chuàng)新、產(chǎn)品鏈短的培訓(xùn)課程，無法新城獨有的唱片優(yōu)勢，不能在產(chǎn)品上吸引潛在客戶群。因此在考察時，應(yīng)重點考察他們的幼兒課程是否受到孩子們的喜愛和家長們的歡迎。在了解一個品牌時，一定要聽一聽他們的課程，看看現(xiàn)場的效果。只有被家長和孩子接受的課程才是最能經(jīng)受市場考驗的。卓人的課程長期以來，一直被孩子所喜歡，家長所認(rèn)可，除了品牌實力外，更多的是來自課程的系統(tǒng)和完善。
第三，師資問題，由于教師的資源有限，且不進(jìn)行相關(guān)系統(tǒng)的培訓(xùn)，造成了認(rèn)可教師的水平良莠不齊，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在進(jìn)行著無序教師資源爭奪，導(dǎo)致師資承辦上升，人員流失嚴(yán)重。因此在考察中，一定要了解教師的培訓(xùn)情況和后期的在培訓(xùn)事項。
第四、最后還需考察信譽(yù)度。信譽(yù)是品牌之本。了解各品牌有沒有負(fù)面的報道。當(dāng)然，有些所謂的負(fù)面消息，只是被一些別有用心的人制造出來的網(wǎng)站貼子，可信度不高；所以要考察新聞性報道，而不是道聽途說。
