郎戰(zhàn)神哭了，郎女神也笑了，她帶領下的中國女排是我們心目中的女神，也是現(xiàn)實中的戰(zhàn)神。這一次沒有奪冠，但勝似奪冠。體壇真正的強者，強大的永遠是內心，真正讓人尊敬的，總是那一份堅韌。她們在無人看好的情況下，將奪冠大熱門，東道主淘汰。本屆奧運會，在三大球項目上，我們第一次看到中國隊，幸福地哭，這也是第一次看到強大的對手，失望痛哭。
中國女排是中國體育的一面旗幟，與冠軍無關，只與精神有關。從32年前在洛杉磯奧運會，在中國人心中豎起，至今依舊飄揚。那時我還是小孩子，在別人家電視前看到的那些激動人心的畫面，比《射雕英雄傳》留下了的印象更深刻。
堅持，挑戰(zhàn)，無所畏懼，不斷突破的中國女排帶給中國體育的是一些不一樣的東西。女排精神也是中國體育迷途還未知返中，最需要的東西。中國體育不缺金牌和金錢，但缺精神，這就像一位美女不缺美貌和身材，但缺善良。
這一次在里約，女排姑娘輸了幾場球，僅以小組第四出線，1/4決賽，無人看好。面對奪冠大熱門巴西，在對方的主場，她們先輸，后贏，最終完成了逆轉。每一個關鍵時刻，你不得不佩服，這就是那支曾經屢創(chuàng)奇跡的那支隊伍。里約奧運的金牌，第17枚到手，每一枚金牌的獲得者都值得人們尊重，但是更值得尊重的是那一種精神，這種精神為中國人帶來突破的創(chuàng)舉，這種精神充滿了不屈的奮斗和拼搏的內涵。
在看顏值、重娛樂的當下，中國體育慢慢在失去一些東西，男足，男籃，越來越富有，但也越來越娘。職業(yè)體育不職業(yè)，專業(yè)體育看金牌，中國體育和中國體育產業(yè)都在走著一條“康莊的小路”上，一切以利益來調動的體育盛宴，堅守了32年，輝煌過，振奮過人心，但體育本身和奧運本身的精神內涵卻在這個過程中，慢慢被淡化。
“更快，更高，更強”是寫入《奧林匹克憲章》的格言，源自于一所學校的校訓。這一奧運精神，充分表達了每一個體育人不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。在比賽場上，面對強手，發(fā)揚勇往直前的大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。重在參與，是另一種奧林匹克精神，它旨在鼓勵參與。體育本身就是一種自我鍛煉、自我激勵、自我發(fā)展的方法，對于一切不自信，不敢參與其中的人而言，奧林匹克的“重在參與”精神在鼓舞著他們走進體育，戰(zhàn)勝那些曾經弱小的自己。
這些是奧運精神，更是體育精神，這才應該是奧運會帶給每個人最為重要的東西，而絕非金牌的數(shù)字！
曾經何時，奧運會一度成為不自信的中國人向世界展示自信的舞臺，就像現(xiàn)在朝鮮和韓國人渴望的那樣。20多年的時間，奧運金牌成為幾乎所有中國人追求和期待的東西。但是，在2008年的輝煌之后，我們清醒地認識到，健身成老年人的活動，國民體質每況愈下，青少年沉迷游戲，嘲弄足籃球成媒體最熱衷的體育話題的時候，我們必須要反思，我們還需要那么多金牌嗎？
“國家每年花幾十億巨資讓幾萬人代替數(shù)億人去參與體育鍛煉”，這成為奧運爭光計劃振興民族精神之外，一個意外苦果。我們中國的體育早已脫離了校園，脫離了教育，急功近利之下，不再單純，體育精神失去了它的土壤，體育也難有健康發(fā)展的方向。幾十億搞體育不多，但是如果“體育脫離了原本它教育的屬性和本質”，那么這一切，就太貴了。
凡事必有利弊，去弊存利，是識時務之舉。還好，中國體育迷途未遠，重振女排精神，讓體育回歸體育本身，已是當務之急。
中國大多數(shù)優(yōu)勢項目，都是國外非職業(yè)化體育項目，但凡職業(yè)化程度高的體育項目，電視上中國人身影難得一見。所以，姚明、劉翔、李娜、孫楊更讓世界和國人尊敬，這份尊敬，不論有沒有奧運金牌在身，不論他們身上是否有小的缺點。
中國足球和中國籃球的退步，是在世界足籃球步入全面正規(guī)化、職業(yè)化的同時，我們的場地被“高樓大廈”侵占，我們的人才選拔體系被“唯成績論”腐蝕，我們的孩子提升和鍛煉的機會被“假年齡”剝奪，我們的體育明星被“金錢和廣告商”控制思想。以世界第一運動足球為例，中國有13億人口，但足球人口僅為25000人多一點，而記錄在冊的職業(yè)球員只有8000人。相反，冰島舉國足球，全國人口只有30多萬，足球人口也高達20000多人。足球場地硬件、足球師資力量、足球文化深度的都遠遠勝于我們，這些優(yōu)勢之外，他們的地方球隊不會去搞什么青少年年齡造假，不會人為限制人才交流，而這些才是中國足球落后之處。只要按照足球運動本身規(guī)律來做，一省一市之力堅持20年，已遠超冰島等歐洲很多國家，若是全國足球都按足球規(guī)律來做，20年內，中國足球傲立于亞洲之巔，沒有問題。
在體育領域，中國人沒有歐美人、非洲人那么強健的體魄，但是我們只有更靈活的身體，更多的智慧，但最重要的是一顆承載著5000年文明底蘊的勤奮、好學、包容、堅韌和不屈的內心。
這種勤奮、好學、包容、堅韌和不屈，躲在角落、潛心學習的日本人比不了，耀武揚威、四處宣教的美國人也比不了。
這種勤奮、好學、包容、堅韌和不屈，在中華民族最危險的時刻，讓我們贏得抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。
這種勤奮、好學、包容、堅韌和不屈，讓中華民族經過幾十年的奮斗，軍事、經濟、文化重新崛起于世界。
難道，這種內心深處的東西，不能幫助我們的體育屹立于世界？
難道，這種內心深處的東西，不能幫助中國青少年們“頭腦不簡單，四肢也發(fā)達”？
中國的逐漸強大，讓昔日歐美列強虎視眈眈。歷史證明，真正的強大不是征服，而是融合。中華民族源于5000年的融合，中華文明的傳播有5000年的歷史，富有東方智慧的中華民族傳統(tǒng)文化能影響日韓東南亞，也能影響世界。
中華文明的精髓，有著很多與奧運精神相通的東西。孟子2000多年前的現(xiàn)實教育意義的哲文《生于憂患，死于安樂》，早已將“挫折教育”視為人們成材立志的典范，而體育也在100多年前被歐美國家普遍認同，是一種高效、安全的挫折教育方法。
期待不遠的將來，在某個清晨，在校園的操場上，有人在奔跑，有人在背誦：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。”
原文轉載自新浪體育
