1有一個(gè)可以被接納的環(huán)境
從心理需求角度來(lái)說(shuō)，安全感的滿足與歸屬感是這個(gè)年齡段孩子的需要，也是最重要的。
有一個(gè)被接納的環(huán)境可以讓他們感受到自己是被歡迎的，被接納的、被認(rèn)可的，這樣就會(huì)增加他們的安全感，讓他們有歸屬感。
而這個(gè)環(huán)境中，孩子最需要的是家庭環(huán)境的接納；其次，才是外界集體的接納。
2有一個(gè)可以暢所欲言的環(huán)境
隨著年齡段的增加，孩子的秘密越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兒芮宄改傅钠诖�，因而很多話不愿意說(shuō)給父母聽(tīng)。
所以就需要有一個(gè)讓孩子可以暢所欲言的環(huán)境，說(shuō)說(shuō)他們的心里話，尤其是爸爸媽媽認(rèn)為不好的地方。這樣的環(huán)境可以幫助孩子完成獨(dú)立思考和溝通表達(dá)能力的提升。
這樣的環(huán)境可能不是家庭的環(huán)境，因?yàn)楹⒆觽兒茉谝庾约涸诟改感闹械男蜗蟆?nbsp;
3有表達(dá)自己思想的習(xí)慣父母需要幫助孩子慢慢的建立表達(dá)自己思想的習(xí)慣。
當(dāng)孩子問(wèn)為什么的時(shí)候給到回應(yīng)，也可以經(jīng)常問(wèn)孩子“為什么”，這樣我們就會(huì)知道他做某一種決定的原因，甚至和他一起找到更好的解決問(wèn)題的方法。
4有完成閱讀“厚”書的經(jīng)歷
關(guān)于“閱讀”，孩子從小積累，到了五、六年級(jí)，特別是六年級(jí)以上的的時(shí)候，他們需要有這樣一種閱讀經(jīng)歷，自己要完成對(duì)一本“厚”書的閱讀。
一是標(biāo)志著他的閱讀能力已經(jīng)達(dá)到可以整整閱讀完一本大部頭的書；
二是標(biāo)志著他的大腦體能已經(jīng)發(fā)展到一定程度，可以更好的有效的學(xué)習(xí)，即可以靜下來(lái)學(xué)習(xí)；
三是他可以把閱讀變成一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的工作了。
因此，讓孩子有長(zhǎng)周期的閱讀經(jīng)歷，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的。
5有制定目標(biāo)/計(jì)劃并實(shí)現(xiàn)的經(jīng)歷從孩子9歲左右開(kāi)始，孩子們需要有這個(gè)經(jīng)歷，自己制定目標(biāo)或計(jì)劃，并且去實(shí)現(xiàn)它。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最大的價(jià)值是制定目標(biāo)的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到提高，他們會(huì)去制定各種方法，從而激發(fā)他們自我實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)。
而完成目標(biāo)計(jì)劃的過(guò)程，也可以讓父母觀察到孩子的狀態(tài)：他是否了解自己，從而能更有效的幫助他的成長(zhǎng)。
6有和大自然親密接觸的經(jīng)歷
人需要與自然界有著最親密的關(guān)系，然而現(xiàn)在的生活對(duì)人們與自然接觸的束縛卻更多了。
對(duì)于人這種生物來(lái)講，接觸大自然是特別重要的，這種親密接觸帶給孩子的一是感知，感知大自然的生長(zhǎng)與變換。二是責(zé)任，包括對(duì)動(dòng)物和植物的責(zé)任。
孩子需要知道，人類，是需要對(duì)大自然負(fù)責(zé)任的。
7有一項(xiàng)喜歡/堅(jiān)持的體育項(xiàng)目
體育和藝術(shù)是人類發(fā)自內(nèi)心的情感，也是人情緒的發(fā)泄方式之一。體育使父母和孩子有了更多非學(xué)習(xí)類話題，會(huì)增進(jìn)親子溝通。因此可以說(shuō)，體育就是快樂(lè)的源泉，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這件事包含了兩層含義：
1)孩子需要有喜歡看的體育項(xiàng)目，不一定他能做。
世界上有一項(xiàng)東西，讓你不花錢又心情特別愉悅的，就是體育。無(wú)論是奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、錦標(biāo)賽，甚至其他各項(xiàng)賽事……在觀看比賽的時(shí)候，都會(huì)讓你熱血沸騰，體會(huì)到精神上的愉悅，對(duì)生活更加有期盼。但是這樣的一些喜歡，都是從小的時(shí)候就培養(yǎng)的，這個(gè)是要從家庭里爸爸媽媽要去做的。
2)孩子需要有一項(xiàng)堅(jiān)持的體育項(xiàng)目
堅(jiān)持，是最能體現(xiàn)體育精神的。而一種堅(jiān)持下來(lái)的體育項(xiàng)目，更是一種社交，體育可以讓你交到非常多的興趣相同的朋友，大家可以在一起玩耍，也會(huì)因此擴(kuò)展孩子的社交面。所以，讓孩子擁有喜歡或堅(jiān)持的體育項(xiàng)目，應(yīng)該是在孩子6-12歲時(shí)就去挖掘的。
8有定期參與的活動(dòng)
有定期參與的活動(dòng)，會(huì)幫助每個(gè)家庭建立自己的文化。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每年定期參與一些的活動(dòng)，就會(huì)變成每個(gè)家庭的文化，例如旅行、活動(dòng)、比賽……這對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)特別重要。
為什么在小學(xué)階段這么重要?因?yàn)楹⒆舆^(guò)完小學(xué)的6年就到了青春期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子小的時(shí)候和他們有一些非學(xué)習(xí)的話題、非學(xué)習(xí)類的定期參與的活動(dòng)，可以幫助孩子很好的度過(guò)在青春期期間和父母?jìng)兡z著狀態(tài)。
因此，有定期參與的活動(dòng)，會(huì)成為家庭的文化，孩子也會(huì)知道生活中不僅僅有學(xué)習(xí)。
9有動(dòng)手制作的經(jīng)歷孩子動(dòng)手制作一個(gè)東西，鍛煉的孩子的動(dòng)手能力，更重要的是，孩子能夠完成一個(gè)自己的作品，能夠獨(dú)立參與這樣一個(gè)過(guò)程，這對(duì)于他成就感的滿足是非常有價(jià)值的。
10有失敗的經(jīng)歷
通過(guò)某些事件，讓孩子面對(duì)失敗，或者說(shuō)讓孩子有失敗的感受，這樣會(huì)讓孩子對(duì)自我認(rèn)知有反思。
有很多父母比孩子更接受不了失敗，有時(shí)孩子面對(duì)失敗時(shí)并沒(méi)有太大的反應(yīng)，但父母非常在意，經(jīng)常最后逃掉的都是爸爸媽媽，這樣的一種逃避，是孩子成長(zhǎng)最大的障礙。
