【我的小升初】每個人自己的小升初 原創(chuàng)

    說到小升初，在杭州可是個永不磨滅的大事件，我們剛幸運的搖中了心儀的學校-綠城育華。激動、興奮之余，更多的還是感嘆！我覺得有必要在這兒留下點什么，作為記錄這一重要時刻也好、作為給即將和將來要經(jīng)歷這一步的家長一個建議也好，今天終于打開電腦碼字了。

    我是一個淡定的娘，幼升小沒參加銜接班，1-4年級都沒參加過學科的補習班，一直到現(xiàn)在，都沒有上過那些所謂的“奧數(shù)”，只有在五年級才開始接觸提高題，還經(jīng)常把關于小升初的事給屏蔽。講到這兒，大家肯定覺得這與小升初有啥關系啊！告訴你，確實沒關系...因為這時我都沒想過要孩子去考民辦，我與我老公一致覺得女兒的成績雖說不差，但離民辦距離還相當遠，寧可去公辦做個開心的娃，也不要去民辦墊底。

    可是世事難料，在一場飯局中得知民辦的氛圍與公辦大不相同，結(jié)合女兒在學校參加體訓隊那一時期，發(fā)現(xiàn)女兒能在學校的安排下，主動更快更好的完成她的課堂與回家作業(yè)。于是我們改變了方向，還有一年，我們應該還可以嘗試。女兒的運氣還真不錯，就在我們轉(zhuǎn)變方向的時候，女兒同學的媽媽拉我去聽了場可媽的小升初講座，聽完一臉茫然，回家后與爸爸說，這條路不好走，與我們之前的想法完全沒交集，全是新概念啊...我們又一次準備回到直升這條路上。就這么過了1、2個月吧，與那位同學媽媽在一次走路時偶遇了之后給了我們學習平臺的美女，并且被她邊上的一位美女媽媽“嘮叨”后，發(fā)現(xiàn)自己原來一直理解錯誤。于是我立馬帶著女兒在那一個周末去試聽了一堂課，沒想到下課后，一直厭煩上培訓班的女兒說下周還要去上課，Ok，難得她有喜歡的培訓班，我當然不能失去這機會。這時才是我們真正走上小升初的道路。

    在女兒每周末開始培訓班的同時，我根據(jù)女兒的愛好、特長及能力，開始為她擇校，不管你們相不相信，之前的我只知道英特一所民辦初中，所以我的功課量也是蠻大的。思來想去、各校比較后，最終在綠城育華與英特之間選擇（咋有股選女婿的感覺）。女兒適合在玩中學習，這點兩所學校都能滿足。英特還是以國際化為主（如果考不進杭外），可我們暫時并不準備讓女兒出國，而且也一致認為如果她想出國，就憑她自己本事出去，而不是去國外鍍金，而育華睿勵班也是走出國道路的，所以我們覺得育華普通班是最合適不過的了。而且看育華出來的孩子，都能與公辦學生比幸福了，這更加堅定了我們的想法。于是之后育華有學�；顒影∈裁吹�，我都會帶著女兒去參與，讓她能更了解、喜歡這所我相中的學校。

    在六上開始后，群里有很多焦慮的媽，使我老是問自己，我是正常人嗎，為啥我一點都不急？隨后我便肯定的說：我們只要努力了，即使最后沒有考進民辦，也不枉走這一招，我們要的是過程，孩子懂得其中道理、學到知識就行，這遠比結(jié)果重要。多么冠冕堂皇的理由，可我騙不了自己。女兒的簡歷上沒有可圈可點的內(nèi)容、培訓班上課回來后也很少去消化、腦子里還是以玩為主，總覺得自己太累了，可是她殊不知我們的培訓班、奧數(shù)的知識量與別的同學比，簡直是微乎其微。甚至還在一段時間內(nèi)，怎么都不肯多做習題，刷題，呵呵，簡直是天方夜譚。其實我也有過焦慮，總覺得皇帝不急太監(jiān)急，但我還是沒有其他一些娘對孩子“樂于助學”的精神，總覺得過分逼出來的不是她自己的。焦慮當時也找SS的娘與爹聊天，求給與幫助。不得不說，他們的真心實意著實的激勵了我。我開始轉(zhuǎn)變對孩子在學習上的控制，慢慢的改變方法，相信斗智斗勇是每個娘在小升初結(jié)束后都能學會的技能之一。兵來將擋、水來土掩，不管你脫光衣服還是穿著馬甲，我們都盡量把你拉回正途。

    到六下，離民辦招生越來越近，女兒的態(tài)度越來越好，我的心態(tài)也越來越安。我是一個很“專一”的人，也正是因為我對育華的了解，才會這么義無反顧的追隨于她，其他學校任何活動都沒去參加，直到搖號。其實這時我真的已經(jīng)完全放松，不管結(jié)果如何，我們都接受，但唯一一點，我絕不會委屈求全，有哪個娘不愿自己孩子幸福的。

    在小升初的道路上，我只能說女兒的運氣實在太好、太好...從遇到好老師到遇到好平臺，一直到搖號。在搖號當天，我們幾個娘，形式的坐下喝茶聊天，等著搖號開始，我都是無比鎮(zhèn)定，可當看到搖號結(jié)果出來找名字時，心卻不自覺地吊到了嗓子眼，當看到女兒名字在名單中時，這時的興奮與激動已完全掩蓋不住，來來回回確認好多遍，并在同學媽媽們再三的幫忙確認下，才覺得這是真實的存在。人說一個人在大事上的運氣一般只有一次，我能說我完全不信么？哈哈...

    小升初結(jié)束了，這一條路對于我們來說很短，但短的有效率、短的有質(zhì)量。也許有人會說我這是馬后炮，沒搖上、沒考上就不會這么說了，哈哈，又被你們猜中了但是，我確實發(fā)現(xiàn)一點，很多事不用提前做，火候到了，再做完全來得及，不過這個與家長想法很有關系。就比如奧數(shù)，雖說我們從五年級后才開始接觸提高題，但之前所學的積累，完全讓她感覺是事半功倍，并不比學了多年奧數(shù)的同學差很多（我講的是普娃間的），甚至還要好，然而前幾年的幸福指數(shù)還相當高。當然，像閱讀之類的，就得從小培養(yǎng)了，這個是需要時間為基礎的。這些純粹是我個人觀點，每人想法不同，孩子特性不同，所做的方法肯定也是不同的。

    我不后悔沒有讓女兒早早的去學奧數(shù)，偶爾在發(fā)牢騷時，有很多朋友會說弟弟該早點放到XES了，我堅定的說“不會”。但我后悔沒有在幼兒園期間，花時間與女兒親子閱讀，培養(yǎng)其閱讀興趣與數(shù)學的數(shù)感。最后不管怎么說，我還是覺得適合孩子的學校、適合孩子的學習方法才是最重要的，就看家長你有沒真正從孩子的角度出發(fā)，在高段后幫他們?nèi)ミx擇適合他們的路。

    希望之后要參加小升初的家長們，能正確對待這條路，放好心態(tài)想想怎么才能走的更漂亮！