還有一周時間，就要進入新三年級的學習了。之前在網(wǎng)上看到新學期的時間和假期，98天的學習日，51天的假期，我想要是和女兒交流下的話，估計她會對51天的假期更感興趣吧！于是我就著重講了98天的緊張學習氣氛，雖然她沒有正面回應我，我也不知道效果如何，但是看到她自己開始預習下個學期的教材了，我想也是她正在成長的一個表現(xiàn)吧（當然這也是老師布置的暑假作業(yè)）。
整個暑假，前一個月的興趣班和考級，時間拍得十分緊湊，擠壓得只有8月份來完成暑假作業(yè)了。 由于學習作業(yè)的時間相對少了很多，我們先進行了討論，選擇了更適合自己學習上薄弱的部分，每天都練習一點；同時她也有了作為妹妹學習榜樣的動力，在完成自己作業(yè)之余，也能指點妹妹學習。就是到了中間休息時間，一旦開始玩游戲了，就不知道給自己制定好時間，需要大人催一催才能停下來。經(jīng)歷了一二年級的寬松學習，我想她能感覺到同學們之間你追我趕的濃烈學習氛圍，也體會到學習好的同學平時的努力和認真，倒是每天都比較自覺地固定學習時間，雖然有點按部就班，也讓我深深感到了有了質的飛躍。
整個暑假的安排大致如此，除了學習作業(yè)和偶有的外出游玩，基本上還是在家里調整作息，為適應后期遠途上學做準備；即使來回趕路吃不消，也可以在祖輩家里，管好自己整個學習流程，不至于拖拖拉拉，丟三落四。
接下來就是進入開學預備階段了：完成的暑假作業(yè)與老師布置的一一確認后，整理好放進新買的書包里；之前用過的舊書包，洗洗刷刷干凈后，她自己有了安排，一個用來放興趣班教材，一個用來放出門游玩用的食物和書本；新書發(fā)下來后要用到的書皮也已經(jīng)按照大中小放好，確定了數(shù)量；興趣班用到的材料、服裝等，已經(jīng)安安靜靜地躺在書架上了；最后剩下的休息時間里，除了外出走走看看、運動游泳和她的迷你世界游戲外，我還建議她多翻翻書架上等著小主人的書本，讓自己能夠靜下心來。
現(xiàn)在最重要就是晚上睡覺時間要調整到正常，第二天早上起來的時間也要提前，確保不要開學了早上賴床
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