讓孩子在無人撐傘的雨中奔跑，他才能拼出那個(gè)“最好的自己”
原創(chuàng)撰文：心海導(dǎo)航
導(dǎo)讀：
我們搞教育的人都善于說一句古話：‘兒孫自有兒孫福’，你真的沒必要給兒孫留那么多。”
心理學(xué)上有一個(gè)著名的“不值得定律”——不值得做的事情，自然就不值得做好。別讓孩子把學(xué)習(xí)看做是不值得的事情！
“王老師，你懂得！我的未來我心中有數(shù)，我就是不想讀書！......”
讓他流汗、流淚、流血，讓他在無人撐傘的雨中奮力奔跑，讓他拼死追求那個(gè)“最好的自己”
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“ 子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過。”這是林則徐說過一段發(fā)人深省的話，何其透辟又何其超脫——子孫如果像我一樣卓異，那么，我就沒必要留錢給他，賢能卻擁有過多錢財(cái)，會(huì)消磨他的斗志；子孫如果是平庸之輩，那么，我也沒必要留錢給他，愚鈍卻擁有過多錢財(cái)，會(huì)增加他的過失�？山裉�，能真正讀懂并踐行林則徐這段話的，又有多少人呢？!
我和多年不見的一個(gè)朋友吃飯，后來醉醺醺的對我說：“你信不信？我的存款，到我孫子那輩都花不完。”我回答：“我信。不過，我們搞教育的人都善于說一句古話：‘兒孫自有兒孫福’，你真的沒必要給兒孫留那么多。”他笑了，說：“什么是福？我上半輩子窮怕了，不能再讓我的兒子、孫子重復(fù)我的窮。我就是要讓他們守著金山，過像樣的日子。”他說的是真心話，其實(shí)也已經(jīng)代表了中國眾多家長的育兒觀念。我們身邊有太多這樣的家長，零花錢、壓歲錢似乎已經(jīng)變成了孩子的權(quán)利，從小給孩子的心智灌輸?shù)娜松ㄕ摼褪牵杭议L的，就是我的！家長辛辛苦苦勞作的都是為了子孫，仿佛我們今天多留一些錢給他們，他們的日子就能增加一些甘甜與色彩。
心理學(xué)上有一個(gè)著名的“不值得定律”——不值得做的事情，自然就不值得做好。別讓孩子把學(xué)習(xí)看做是不值得的事情！
想想看，擁有了一座金山的人，又怎會(huì)甘心每天汗流浹背地去沙中淘金呢？而帶著“不值得”的心理去學(xué)習(xí)、工作的人，所收獲的也必將是一個(gè)“不值得”的人生。國內(nèi)有太多的人，看不懂那些捐款捐到令人發(fā)蒙的外國富豪們，當(dāng)聽說“世界第二富”的股神巴菲特要捐出99% 的個(gè)人財(cái)富時(shí)，我的一個(gè)朋友說：“那他的后代還不氣瘋了？”我想，她一定沒聽說過那個(gè)發(fā)生在巴菲特和他小兒子身上的故事：巴菲特的小兒子彼得酷愛音樂，在他搬到密爾沃基市前，開口向父親借錢（這是彼得唯一一次向父親借錢），卻被拒絕了。彼得氣憤地去銀行貸了款。他說：“在還貸的過程中，我學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比從父親那里接受無息貸款多得多�，F(xiàn)在想來，父親的觀點(diǎn)對極了。”在我從事多年的學(xué)生心智疏導(dǎo)過程中，“不值得定律”已經(jīng)腐蝕了太多太多孩子們的心靈，有些案例觸目驚心，舉不勝舉，學(xué)習(xí)，對于這些孩子就是一件不值得做好的事情，在他們的內(nèi)心世界，讀書求學(xué)很不值得做，更不值得做好，那管你家長的苦口婆心，老師的諄諄善誘，甚至我經(jīng)歷過許多十幾歲的孩子親口對我說：“王老師，你懂得！我的未來我心中有數(shù)，我就是不想讀書！......”
家長朋友們，出現(xiàn)這樣心態(tài)的孩子最小的十來歲，甚至中層社會(huì)家庭里的孩子居多，這個(gè)階層其實(shí)就是在經(jīng)濟(jì)方面，在金錢方面，說多不多，說少不少，連“土豪”都?jí)虿簧�，�?yán)重屬于一瓶子不滿半瓶子咣當(dāng)?shù)膰N瑟階級(jí)。這類型的孩子對學(xué)習(xí)嚴(yán)重的不感興趣，甚至對成長、對責(zé)任都不懂，如果你讓他好好學(xué)習(xí)，那簡直就是害他，叛逆的勁頭上來，他都敢拿法律的武器來捍衛(wèi)自己的隨心所欲和自己應(yīng)該得到的權(quán)益！
所以，家長朋友，你若真愛自己的孩子，就不妨在金錢上對他吝嗇一些，別用一把“金匕首”傷害了孩子一輩子，甚至還波及到孫子那一輩兒。既然你把他帶到這個(gè)世界上來，你就該看重他生命的尊嚴(yán)，把創(chuàng)造的權(quán)力和成長的責(zé)任（活著的責(zé)任）還給他。讓他流汗、流淚、流血，讓他在無人撐傘的雨中奮力奔跑，讓他拼死追求那個(gè)“最好的自己”，讓他用自己親手打造的“金湯匙”喝到人間至美的羹湯。
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