上次去接女兒放學(xué)，當(dāng)女兒正欲上車時(shí)，忽然后面有五六個(gè)同學(xué)沖著女兒大喊：“劉姥姥、劉姥姥”，女兒大聲的予以呵斥，并向其中的一個(gè)同學(xué)回喊“高烏鴉、高烏鴉”……。
聽(tīng)著這些亂七八糟的綽號(hào)，我忍不住問(wèn)了下女兒，他們?yōu)槭裁唇心?ldquo;劉姥姥”，女兒說(shuō)，綽號(hào)是英語(yǔ)老師給起的，因?yàn)樗看位卮饐?wèn)題反映比較慢。而綽號(hào)為“高烏鴉”的那位同學(xué)，是因?yàn)樗险n愛(ài)插嘴，“于青蛙”是因?yàn)槔蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，喜歡大聲說(shuō)話……。女兒說(shuō)，班級(jí)同學(xué)中有大半老師給了“綽號(hào)”。
老師這樣做，也許是為了活躍課堂氣氛；也許是根據(jù)學(xué)生自身的缺點(diǎn)，想做一個(gè)恰如其分的“提醒”，事實(shí)上，我個(gè)人感覺(jué)：給他人起綽號(hào)是件很不禮貌的行為。女兒對(duì)她現(xiàn)在的綽號(hào)明顯非常懊惱，甚至當(dāng)同學(xué)叫她“劉姥姥”時(shí)，已經(jīng)出離憤怒。不難想象，女兒心里已經(jīng)收到了傷害，夸張一點(diǎn)的說(shuō)，有可能會(huì)成為他人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)陰影。
當(dāng)我把這個(gè)情況給丈夫說(shuō)時(shí)，沒(méi)想到他竟不置可否，并說(shuō)現(xiàn)在是什么年代了，還那么保守？!我本身想去找女兒英語(yǔ)老師理論的想法一下子被丈夫打斷了。
先前只聽(tīng)到學(xué)生給老師起綽號(hào)，而現(xiàn)在卻是老師給學(xué)生起綽號(hào)，不知是我不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而大驚小怪了，還是某些老師的師德在滑坡？
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