許多家長很關(guān)注孩子的作文，也盡己所能，引導(dǎo)孩子，輔導(dǎo)孩子。但是，畢竟不可能一個(gè)人什么都精通，還有因?yàn)楣ぷ髅Φ仍驔]有時(shí)間去做些研究，所以，一部分家長深深地為自己不能更好地輔導(dǎo)孩子而遺憾，甚至自責(zé)。
不過，在您仔細(xì)看了 《家長能為孩子作文做點(diǎn)什么？》這篇帖子后，我相信您就有了更多信心和方法去輔導(dǎo)或引導(dǎo)孩子作文了。而我現(xiàn)在要告訴您的是另一個(gè)好消息：在您孩子參加游玩作文的同時(shí)，您也可以參加的。從中您可以學(xué)到如何引導(dǎo)孩子觀察，然后通過轉(zhuǎn)化，寫出一篇精彩的作文。即使非游玩作文班的孩子，也有大量課程是采用類似游玩的方式的。如果家長有心，是可以與孩子一起成長的。
帶孩子來我這兒參加作文課或游玩作文的家長很有體會(huì)地說：不僅小孩子學(xué)到了許多，家長也深受啟發(fā)，獲益多多。本來很困惑的問題，現(xiàn)在恍然大悟了，找到方法了。甚至還有許多作文以外的問題，也得到了很好的解決。
有人提醒我說：我這樣做是自斷財(cái)路（我的理解）。但我并不覺得這有什么不妥。我也相信并不會(huì)“自斷財(cái)路”，而應(yīng)該是對雙方都有利。請參看《從害怕作文到喜歡作文，就因?yàn)橐淮斡瓮妫?/font>》。
前段時(shí)間已經(jīng)上了兩堂作文課，同時(shí)連續(xù)搞了多次游玩作文活動(dòng)，很受孩子、家長歡迎，也解決了不少同學(xué)的問題，包括作文以外的問題。最近有家長問：除了觀察風(fēng)景以外，還有沒有別的呀？
當(dāng)然有啦。我本身就是有計(jì)劃地按照小學(xué)生的作文要求來設(shè)計(jì)安排的，涉及描景、寫人、記事、狀物等，還有日記、讀后感、看圖寫話、想象作文等。游玩與各類作文巧妙結(jié)合，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
這個(gè)周末的游玩作文主要是觀察小動(dòng)物，上午是在花鳥市場，下午是在動(dòng)物園。二年級以上均可來電來信報(bào)名參加。
另外，如果有的家庭在周六、周日不方便，也可以考慮在周五放學(xué)后進(jìn)行，因?yàn)橹芪宸艑W(xué)比較早。具體請來電協(xié)商。
祝愿小朋友們在快樂游玩中不斷提高作文水平，解決各類問題。一個(gè)個(gè)成為班里的寫作高手。從而信心更足，學(xué)習(xí)更有興趣，更有主動(dòng)性、積極性，帶動(dòng)其他課程，全面發(fā)展。家長更輕松，家庭更和諧，生活更美滿、更幸福
[ 本帖最后由 網(wǎng)站管理員14 于 2011-10-25 18:49 編輯 ]
