今天是中小學(xué)生報(bào)到第一天，浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)的門口，一抹喜慶的紅色格外奪人眼球。原來是老師們穿上了統(tǒng)一的服飾在迎接學(xué)生們的到來。
仔細(xì)看，老師和校長的手上還拿著一沓厚厚的紅包。
學(xué)校大隊(duì)部李老師告訴斑斑：“這些紅包全部是學(xué)生設(shè)計(jì)的！”原來，上學(xué)期期末學(xué)校老師便開始琢磨：怎么給同學(xué)們一個(gè)開學(xué)驚喜。
最終，由學(xué)校的書法社和漫畫社同學(xué)提供圖樣，設(shè)計(jì)出6只精美的紅包。而紅包內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)也是五花八門，“YOYO影院觀影一次”“爆米花派對一次”“作業(yè)免做一次”等等。
有位同學(xué)一拿到，便迫不及待的在校門口打開了：“哇！我可以當(dāng)一天小主持人！”還有很多學(xué)生珍愛地捂著紅包，打算拿到班級(jí)里再拆開。
斑斑采訪了幾名學(xué)生，出乎意料的是，被問及最期待的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，大家異口同聲地答道：“我們最想要‘當(dāng)一次YOYO商店的營業(yè)員’！”原來，學(xué)校有一個(gè)特色的“小商店”，結(jié)合學(xué)校特色的獎(jiǎng)勵(lì)制度，這個(gè)“商店”的店員不僅可以過一把“老板”的癮，還可以賺“YOYO幣”兌換更多的獎(jiǎng)勵(lì)。
而最不想要的獎(jiǎng)勵(lì)竟然是“免學(xué)科作業(yè)一次”。102班的王同學(xué)說：“作業(yè)嘛，本來就是學(xué)生應(yīng)該做的，但是獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目是特別的，可以做不一樣的事情，有意思多了！”
學(xué)校大隊(duì)部吳老師說：“這些紅包不光是裝獎(jiǎng)勵(lì)，之后還會(huì)讓他們將新學(xué)期的目標(biāo)裝進(jìn)紅包內(nèi)，等學(xué)期末再拿出來，看看自己是否達(dá)成。”
斑斑留意到除了紅包，學(xué)校大廳里還有三道可愛的拱門，分別寫著“孺子牛”“拓荒牛”“老黃牛”。
田巧玲校長告訴斑斑：“這‘三牛精神’與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。”孺子牛象征著從小立志、長大報(bào)國的決心；拓荒牛象征著敢于創(chuàng)新、勇于探索的信心；老黃牛象征著腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的恒心。結(jié)合這些精神，學(xué)校將落地到開學(xué)典禮、“一日三讀”毅打卡等日常教學(xué)中，以“知行合一”的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提升綜合素質(zhì)，以遠(yuǎn)大的志向積極進(jìn)取，報(bào)效祖國。
