這個月買了5本兒童讀物給小朋友，其中三本就是米小圈，都是適合一年級閱讀的。
選米小圈有2個考慮，一是幼兒園時期看過米小圈腦筋急轉彎，對米小圈有印象；二是老師也推薦過米小圈系列。我自己也認可以小學生日記為載體的兒童校園故事書，記錄分享米小圈在學校的生活、趣事、糗事，應該很有閱讀趣味，可以順便幫助小朋友閱讀識字了。
事實證明，小朋友確實愛看，已經(jīng)獨立看完了3本�？墒莿倓偪吹较ⅲ涸诮谌珖嗟亻_展的“護苗2020”專項行動中，以《米小圈》為代表的部分暢銷兒童讀物，卻被列為不良出版物而遭遇下架。給出的普遍理由是書里含有“給老師同學起外號”等內容，對孩子的影響不好。
其中被指“不適宜兒童閱讀”的內容也引發(fā)了家長的爭議↓↓↓
米小圈一年級同桌是女生李黎，也是班長。在一段改選班干部的劇情中，因為李黎平時對同學們很嚴格，米小圈希望李黎永遠都當不成班長。這一段被指教孩子“嫉妒”。
但也有家長認為，這些就是那個年齡的孩子的日常想法，作者并不存在所謂教唆之嫌。
仔細這么一看，確實有點不好說啊
所以，兒童書籍不適宜兒童閱讀這個究竟應該怎么甄別看待？家長也不能自己每本看過后做權衡吧。
