我們現(xiàn)在三年級(jí),這學(xué)期因?yàn)槊刻煸缟匣径际亲约喝ド蠈W(xué),所以給她把電話手表帶去學(xué)校了,但我們用的小天才是移動(dòng)活動(dòng)贈(zèng)送的最基礎(chǔ)的那款,可以通話,發(fā)微聊,定位,支付,我覺(jué)得這幾個(gè)功能就足夠了,她想要新款帶攝像頭的我都沒(méi)答應(yīng),她回家后也很少去玩,她也有手機(jī),我基本是讓她自己管理,寫(xiě)作業(yè)需要用到手機(jī)我也不會(huì)太干涉,作業(yè)完成后可以玩一會(huì)兒,但是必須自己有克制力,如果超過(guò)時(shí)間太過(guò)分了我就會(huì)沒(méi)收。現(xiàn)在的孩子沒(méi)辦法做到完全隔離電子產(chǎn)品,不可避免的都需要用到,所以可以正確引導(dǎo),并不需要強(qiáng)制性杜絕。
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