語(yǔ)文我就不說(shuō)了

每一個(gè)孩子都是天才，就是還要看父母的選擇，

一年級(jí)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，我兒子現(xiàn)在只要看到我出現(xiàn)在4樓，就在問(wèn)媽媽是不是做作業(yè)時(shí)間到了，都條件反射了……

做這些要一晚上的時(shí)間？我怎么看也真的就半個(gè)小時(shí)左右就能完成啊。

想象：每個(gè)事情五分鐘
實(shí)際上：要換鞋子，去樓下跳繩，三組或者五組，每組一個(gè)間隙休息；回家，拿墊子，坐位體前屈，壓不下去，壓壓壓；起來(lái)，休息下，然后每一個(gè)都需要準(zhǔn)備----說(shuō)動(dòng)作要素----做----看下有沒(méi)有達(dá)標(biāo)----休息
孩子不是機(jī)器呀，中間會(huì)需要休息，暫停，繼續(xù)

確實(shí) 最近感覺(jué)時(shí)間明顯不夠用了 昨天還被老師批評(píng)了每天的日記 啟發(fā)孩子自己思考然后記錄書(shū)寫(xiě)不是挺好的嘛 結(jié)果反饋邏輯不清晰 強(qiáng)調(diào)要合寫(xiě) 作業(yè)本上老師寫(xiě)了一大段紅字來(lái)提醒 （說(shuō)是內(nèi)容問(wèn)題，可是老師到底有沒(méi)有認(rèn)真看？？ ） 學(xué)習(xí)的過(guò)程不就是摸索著前進(jìn) 然后讓孩子先嘗試 遇到問(wèn)題了再針對(duì)鍛煉改進(jìn) 為什么一開(kāi)始就要手把手 做出沒(méi)有錯(cuò)誤的東西呢？ 學(xué)習(xí)的過(guò)程是只做對(duì)的嗎？ 不是啟發(fā) 探索 嘗試 出錯(cuò) 總結(jié) 改進(jìn) 掌握 這樣的流程嗎？

好吧，那只能說(shuō)我們孩子是機(jī)器了。不過(guò)按做做一分鐘，休息準(zhǔn)備10分鐘的節(jié)奏的話，那再往后，不睡覺(jué)都來(lái)不及了，有時(shí)候效率也需要有的。

一個(gè)孩子能比的對(duì)象只有兩個(gè)。一個(gè)是以前的他自己，比以前的他自己是否有進(jìn)步。第二個(gè)是他的父母，和他父母比是否一樣。
不要和別人家的孩子比，沒(méi)意識(shí)的。

我家也是倒數(shù)第一！發(fā)火撕了試卷、后來(lái)正數(shù)第五了，

有的家長(zhǎng)能力強(qiáng)能拍馬屁，他的小孩也很會(huì)討老師喜歡。有的家長(zhǎng)才華高能輔導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作，小有才華讓全班注意到他。而普通的，只要身心健康成長(zhǎng)，將來(lái)也未必不幸福，不一定過(guò)得比別人差。而且孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，時(shí)間都不同，淡定點(diǎn)。將來(lái)太難說(shuō)，不是做了學(xué)霸就開(kāi)心的。

像我這種下班發(fā)瘋一樣沖回家，陪兒子打球，打完球回家給他洗澡，洗完澡陪他練樂(lè)器，練完陪他在床上玩，玩好給他泡奶粉，奶粉吃好給他讀故事書(shū)，讀十萬(wàn)個(gè)為什么的家長(zhǎng)，你跟我談自己的時(shí)間，自己要啥時(shí)間？？？。更主要的是娃才小班，你說(shuō)你不輸誰(shuí)輸？

一年級(jí)的孩子需要寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)作文，寫(xiě)心得嗎？一年級(jí)孩子，把拼音學(xué)會(huì)，能寫(xiě)最簡(jiǎn)單的句子就可以了，揠苗助長(zhǎng)。

我覺(jué)得你娃不錯(cuò)了。一二年級(jí)以培養(yǎng)習(xí)慣為主，現(xiàn)在落后不等于中高段落后，加油！

哇，這么厲害的嗎

默默走過(guò)

大學(xué)前按照超人的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，等進(jìn)入大學(xué)了，發(fā)現(xiàn)超不了任何人，能變成超人的還是這么些人.......

家校聯(lián)系本不是家長(zhǎng)寫(xiě)的嗎？孩子在上面寫(xiě)個(gè)什么勁。

現(xiàn)在的孩子壓力確實(shí)大，孩子的壓力大了也慢慢轉(zhuǎn)嫁到父母的身上，看著別的孩子學(xué)這學(xué)那，畢竟現(xiàn)在升學(xué)讀好學(xué)校還是靠成績(jī)，沒(méi)辦法，父母焦慮啊，當(dāng)父母的真是不容易。

所以感覺(jué)好郁悶，不做老師要說(shuō)，做做真花時(shí)間，我樓上的孩子為了節(jié)約時(shí)間，每次在客廳跳繩，真的是吵阿，不過(guò)想想算了，一周跳個(gè)2次最多了，估計(jì)也是沒(méi)有時(shí)間

不用焦慮，低年級(jí)只要孩子習(xí)慣養(yǎng)好，有學(xué)習(xí)興趣，到了后面成績(jī)自然就會(huì)上去的。

拼音我怎么也做不好，但不妨礙二年級(jí)起就一直是學(xué)霸。

我家簽字從3年級(jí)起回家作業(yè)就授權(quán)孩子自己簽
現(xiàn)在已經(jīng)民辦初中學(xué)校，考過(guò)年級(jí)第一和年級(jí)第二

不容易