這幾天,杭州市實驗外國語學(xué)校的蝴蝶廣場上好熱鬧啊。一本本制作精美的字母書整整齊齊的擺放在廣場中央,一個個一年級的小評委認(rèn)認(rèn)真真的給自己心儀的字母書投著票。 他們十分重視自己手中寶貴的3票,時而仔細(xì)的翻閱著,時而小聲的點評著,時而跟左右的同學(xué)交流著自己最喜愛的作品,時而埋頭寫著對作品的評價……沒有一絲疏忽敷衍,也不漏過一個細(xì)節(jié)亮點。 01 腦洞大開, 自制"My ABC Book" 原來,這是杭實外一年級的字母書制作大賽,這也是一年級英語備課組長肖俊老師留給小同學(xué)們的寒假作業(yè)。 ▲肖老師跟一年級的小同學(xué)們 活動一布置下去,孩子們就紛紛開動腦筋,拿出畫筆,設(shè)計出了一幅幅妙趣橫生、充滿童趣的字母畫來,動手制作了一份份精美絕倫的字母書—"My ABC Book"。 一年級的小同學(xué)真的能自己動手,完成一本書的制作?肖老師一邊展示著小同學(xué)們的精美作品,一邊打趣地說:“別看他們才一年級,千萬不要小瞧他們的動手能力哦!” 在孩子們的世界里,字母變幻成了酷酷的人物,五顏六色的水果,游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬,讓人贊嘆不已。有粘貼畫風(fēng)格,有粘土畫風(fēng)格,有馬克筆或彩鉛畫風(fēng)格;有五顏六色創(chuàng)意封面Drama型,也有自然樸素外面質(zhì)樸內(nèi)容驚艷型,更有精心設(shè)計完美無瑕手作匠人型……小小的身體大大的能量,永遠(yuǎn)不要低估一個孩子的創(chuàng)造力,給他一張字母表還你一個奇跡! 小朋友們根據(jù)自己喜歡的字母,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,用不同的材質(zhì),不同的色彩,不同的構(gòu)思來創(chuàng)作,用獨特的方式來表達(dá)對英語學(xué)習(xí)的喜愛。 02 快樂英語, 玩轉(zhuǎn)26個字母 ABCDEFG……英語26個字母能組合成成千上萬的單詞,可以說,字母是構(gòu)建英語大廈的地基。在英語學(xué)習(xí)的起始階段,字母的學(xué)習(xí)尤其重要。 據(jù)肖老師介紹,杭實外一年級的英語老師們十分重視字母教學(xué)。為了更好地創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,充實學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,充分感受英語的魅力,營造愛英語、學(xué)英語的濃厚氛圍,一年級英語組的老師會設(shè)計各種適合字母學(xué)習(xí)的活動,通過唱字母、認(rèn)字母、讀字母、找字母、畫字母等多種形式使學(xué)生們徜徉在字母的海洋里快樂學(xué)習(xí),真正認(rèn)識并能快速認(rèn)讀出26個英文字母。 ■ 學(xué)習(xí)字母歌 ■ 認(rèn)識字母(音形),熟悉大小寫 ■ 按順序認(rèn)讀出字母表(分別大小寫) ■ 字母大小寫配對 ■ 隨機(jī)認(rèn)讀字母 ■ 在單詞或復(fù)雜環(huán)境下準(zhǔn)確認(rèn)讀出字母大小寫 ■ 觀看字母的形態(tài),模仿畫出字母大小寫 ■ 查找課本繪本等英語讀本,找出各字母開頭的單詞,搜集字母書素材 ■ 學(xué)習(xí)了解制作字母書的流程及不同形式,選擇自己喜歡的方式制作字母書 字母表在他們心里早已滾瓜爛熟,可單會按順序讀字母可不算什么本事,他們還可以隨機(jī)認(rèn)讀大小寫字母!看,這一張張五顏六色的英文海報上各種字體的字母他們也能張口就來! 瞧,小老師正在認(rèn)真檢查同學(xué)們有沒有好好過關(guān)! 你敢挑戰(zhàn)《字母歌》嗎? 看了孩子們這么多豐富有趣的活動,你是不是也躍躍欲試想要來秀一秀你的ABC了呢?想要測試一下你的ABC熟悉指數(shù),那么先來挑戰(zhàn)一下這首加速字母歌吧! 一級:小蝸牛 二級:小烏龜 三級:小袋鼠 四級:小野兔 五級:小羚羊 六級:小獵豹 你能達(dá)到幾級字母熟悉指數(shù)?歡迎留言告訴我們哦! 怎么樣,杭實外一年級的孩子們是不是超厲害的?他們讓大家知道,學(xué)習(xí)也是可以變得很有趣!在接觸新知識時,他們不但能夠在看中學(xué)、聽中學(xué),還能在寫中學(xué)、做中學(xué)。 這樣讓學(xué)習(xí)更加有效和多樣,相信在今后的學(xué)習(xí)中,一年級的孩子們也能夠開開心心地習(xí)得更多新知識,在豐富多彩的活動中感受英語,運(yùn)用英語,享受英語,在英語實踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂! |