6月最后的2周時間，是各大中小學生埋頭刷題，試卷滿天飛的期末考前復習狀態(tài)。
要問學生黨比上班族到底幸福在哪里，回答無一例外將是兩個字【暑假】。大熱天，不用早起，不用父母催命似的嘮叨，不用趕著去學校，不用在課堂上坐得規(guī)規(guī)矩矩認真聽講，不用完成一堆回家作業(yè)，徹底地自我放飛啊。所以為了暑假痛快地過，被期末考前各路碾壓也心甘情愿，畢竟誰都愿意先苦后甜嘛。
或許，現(xiàn)在我們可以聊聊暑假怎么過好這件事兒了吧。暑假，自然各家有各家的過法，但是過得質量可能就是開學后孩子們岔開的分水嶺了。有人，靠著2個月，總結思考練習一路從學渣變學霸；也有人，渾渾噩噩，稀里糊涂地任由2個月白白浪費，臨到開學前還在肯德基麥當勞星巴克趕作業(yè)。
我在之前文章里也有專門寫過如何讓小學畢業(yè)生掌握三大技能，逐級遞進邁入初中學習。
一樣適用現(xiàn)在還沒上初中的孩子們。
習慣管理，時間管理到目標管理，這三大技能在暑期的全面落地，家長靠什么？
從撰寫暑期計劃到執(zhí)行落地，家長靠什么?
從知道一堆理論跨越至百分百做到，家長又靠什么？
線下分享時，聽過很多家長管理孩子的手段。
打個比方：養(yǎng)育孩子好比西天取經，路漫漫��！
西天取經，你是選擇碎碎念的唐長老呢？還是看我72變，神通廣大的大師兄？或者整天嚷嚷著“大師兄，師傅又被妖怪抓走了”的求救二師兄呢？
做大師兄般高能家長的前提要素就是【痛下狠手】。這個狠字，不是不問青紅皂白，劈頭蓋臉打罵孩子的無理父母，而是【狠】到沉默你自明。什么意思？你的話說一遍，最多兩遍，傳達給孩子后，確認他聽懂意思，接著不管他如何耍賴，撒嬌，極盡之能事讓你妥協(xié)，你都可以堅持原則，對自己跟他說過的話負責，而不心軟投降，此為【狠】。無需羅里吧嗦的碎煩，只要做到話落走開，觀察孩子即可。孩子若做不到，那就對不起，只能懲罰——即剝奪他最愛的那樣東西，比如手機，ipad或者某一項興趣愛好。
孩子嬰兒期的哭鬧現(xiàn)象，你一走過去抱起他，立馬停止哭鬧秒變小乖乖。那么，往后的日子，只要他一哭，你不抱，他就毅力超然地哭啊喊啊，直到自己得逞。
Orange嬰兒期的時候，我有試過讓她哭過半小時，依然不抱她的經歷。前提是排除了她饑餓，口渴，尿布濕了，生病了等客觀情況。
如果你可以【狠心】做規(guī)矩，孩子的很多后遺癥也就不會發(fā)生。
習慣管理
暑假期間，做好習慣管理這件事比上學時候更難。因為沒有學校硬性規(guī)定的開課時間，孩子們精神上就放松了，反正明兒不用去學校，我起那么早干嘛。
平時就需要爹媽催促著起床的孩子，到了暑假徹底散漫。但是，9月終究是要開學的呀。父母訓練孩子，請從暑假第一天開始。
如果連最簡單的起床，睡覺開始都做不到，那就別怪孩子拖拉，拖延到你分分鐘上火想海扁他。一切學習習慣都是生活習慣開始的。即使在假期，我們的大腦也需要充分保養(yǎng)和休息，適度補充能量。請幫助孩子早睡早起，養(yǎng)護好他的大腦和身體。睡不好睡不足，日夜顛倒，變笨蛋的幾率非常高，那么學習需要的專注力更無從談起了。無精打采地欠揍樣，怎么好好學習？
建議
暑假起床：7：30之前
開學前兩周: 7：00之前
開學前一周：6：30之前
暑假就寢：22：00之前
開學前兩周: 21：30之前
開學前一周：21：00之前
如果孩子做到了，可以獎勵也可以不獎勵。但如果做不到，必須實施懲罰，如上：減少或者剝奪他最愛的物件，例如玩兒手機（暑期孩子們做到不玩兒手機更好，適當給些時間也是可以的）
過一個混亂不堪的暑期，開學必定也會混亂不堪，生物鐘，習慣，學習效率，專注力都得重新調整，費力不討好，成就感從哪里說起呢？開學，意味著從零開始，大家同時起跑。你家孩子比人家慢了2個月啊，2個月，62天，你自己算算差距多大？開學怎么趕？就算追趕，心情也不能坦坦蕩蕩，泰然處之了吧。
時間管理
家長自己會否管理時間？眉毛胡子一把抓，還是有的放矢，要事第一？
平時上學的雙休日就全被培訓班填滿：學科培訓班以及各類興趣班。畢竟孩子精力有限，他不可能樣樣會，樣樣精。家長應該發(fā)現(xiàn)最強大最擅長的興趣愛好，著力培養(yǎng)。精力分散后其實時間浪費不說，收效有限，孩子成就感也低，怎么能更加熱愛并投入呢？
假期里老師一般都會布置撰寫暑期計劃的任務，不是為了裝模作樣帖在墻上看看而已。
計劃計劃，一定要謀劃后可以執(zhí)行，能夠做到，做不到的計劃不是瞎扯么？
有了計劃，明確任務的時間，細化到表格中，完成后孩子內心油然而生的爽快感，會讓他越來越有時間觀念和任務意識，并且愿意花更多時間挑戰(zhàn)并達成。
我看到很多家長給孩子們報了暑期學科培訓班，和平時每周一次的頻率不同，暑期基本所有的課程都是密集型講授，比如：10天一期。我不反對報班學習，提前獲取即將升入下一年級所要掌握的知識，先下手為強。但是我顧慮的是，培訓班并非天天上，只是集中到某一階段。這個階段之前以及之后，孩子們可以做什么？家長是否也有相應規(guī)劃呢？僅僅靠著一期培訓班，能逆襲了嗎？報班的目的是什么？想達到什么效果？都要考慮得非常仔細。否則，可以說，就算上了培訓班，也是盲目地讓孩子打發(fā)時間而已。能用到9月份開學的知識，若在7月份學而不再強化鞏固，等于白學。時間和金錢一并付之東流。
那么暑期不上學科培訓班，如何比培訓班效果還好呢？以下實操大家可以參考。
平時父母工作日
白天：上午完成暑假作業(yè)（若老師布置得少，可以把之前購買的輔導書資料里沒做完的題目繼續(xù)做，一來不浪費，二來鞏固已學知識；暑期老師布置的語文讀書清單，可以安排在上午。）
下午自學9月份開學語文，數(shù)學，英語等。
1-4年級的孩子自學能力低，可以休息或者把上午要閱讀的書本安排到這個時間。5-6年級的孩子需要慢慢培養(yǎng)自學能力，家長前一天可以稍微帶一帶，基本學生也清楚平時老師是如何布置預習作業(yè)的，依樣畫葫蘆自己來一遍。
晚上：聊聊關于白天學習的內容，家長獲知自學的情況和進展，給與必要指導。
雙休日安排
安排周六或周日一天玩耍，一天在家專門抽時間寫作文。
目標管理
總結期末學習，認清目前學習的狀況，和孩子一起討論制定9月份新學期目標：
開學準備到哪個層級？達到什么水平（分數(shù)）
有的放矢的學習，最后才能收獲成功。學了半天，自己都不明白為啥學習，說起來也很可笑。
這里特別要提一下：你知道開學第一單元各科測驗的重要性嗎？
大部分家長們幾乎不關注我提的這個問題吧？
無論上個學期考成什么樣，一開學大家都從0開始起跑，機會對每個人都是公平的。一個良好的激勵人心的開端，為新學期學習的狀態(tài)埋下了伏筆。如果第一單元能取得優(yōu)異的成績，孩子自己就證明了學習能力，打破不自信的魔咒，心理學上稱之為正面暗示。這種力量能使他繼續(xù)保持高昂的斗志，充沛的精力，強烈的滿足從而不斷向好，最后走向真正的學霸之路。
從學習中獲得成就感的最佳方式：去努力去執(zhí)行去積累，持續(xù)地高效地產出。
62天，你可以帶孩子做什么？
將科目的學習目標和任務分別安排到暑期一周6天的日期中（周日可休息）。
【科目學習內容】
語文：閱讀，還是閱讀，暑期的時間拿來干嘛？讀書~~~~~
然后，寫作~~~~~一個月至少4篇，暑期就是8篇（絕對超過老師布置的暑假作業(yè)，屯了貨，開學時還能應對老師新出的作文題，直接用上，一舉兩得，時間節(jié)省，你懂？）
閱讀寫作，雙生子，語文高分秘訣
數(shù)學和英語：提前學習下一學期的內容，自學或者家長輔導
英語這塊，我給Orange提前上五年級內容，計劃做到了小學畢業(yè)，目標：完成初中課程。語言學習沒有超綱之說，詞匯句法累計多了，自然就能應付考試，當然，我們學英語可不僅僅為了考試那么簡單。
科學：小學階段科學相對比較簡單，無需暑假專門拿出來，孩子們想自學也OK。
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看過《亮劍》沒？
古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么的強大，就算對手（方）是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。
狹路相逢勇者勝。但愿所有的父母都是勇者，面對孩子的各種問題時都能亮出自己的寶劍（規(guī)矩，原則），又像海上的燈塔那樣照亮前方，引領孩子在求學道路上披荊斬棘，無往不利。
提前祝大家過一個充實自信的假期！
