女兒今年小學(xué)一年級(jí)，在很多人看來，女兒是比較懂事，乖巧的。雖然也貪玩，但玩也是孩子的天性。女兒基本上都是我自己帶的，所以我們兩個(gè)所謂是知己知彼了。我有些脾氣急噪，缺乏耐心，這導(dǎo)致我有時(shí)候會(huì)打罵女兒，雖然每次會(huì)向女兒道歉，并做好及時(shí)溝通，告訴她為什么錯(cuò)了，我為什么打她，當(dāng)然打過分了，我也會(huì)說對(duì)不起的。每次看到女兒眼含淚水的說：沒關(guān)系，媽媽打我是為我好的時(shí)候。其實(shí)我的心也很痛，可情緒上來，我就克制不了自己。我在想我不會(huì)更年期到了吧，不然怎么那么會(huì)容易發(fā)火呢。
有一天，女兒說語文家庭作業(yè)是生字本上的第17課，就寫三個(gè)字，每個(gè)字兩行。她說16課老師說了不用寫的。平時(shí)每天有短信發(fā)來的，偏偏那天沒有短信。于是我說不可能的，肯定是16課生字也要寫的，不會(huì)是16課不寫就寫17課了。女兒說：老師就說寫17課，因?yàn)?6課在學(xué)校已經(jīng)寫了。我堅(jiān)持自己是對(duì)的，非要女兒把16課也寫上�？膳畠簣�(jiān)決不寫，說寫了老師會(huì)罵的。而我的意思是即便老師沒說要寫，自己多寫幾個(gè)生字又會(huì)如何呢？于是，我們的矛盾升級(jí)了，女兒就是不寫，我非要她寫。女兒說你又不是老師，為什么不聽老師的。我說不可能跳過16課就寫17課的，你一定要寫。女兒說我就不寫，如果寫了老師要我們罰站的，還說你真不信就打電話給老師問問不就行了嗎？在我好言相勸不聽的十幾分鐘里，我開始發(fā)火了，逼著她寫，結(jié)果她也一直在那里煩著說不用寫。當(dāng)時(shí)真的火大到無語了，直接打了過去，女兒求我說媽媽別打了，我寫就是，我一定全部寫上就是。
