有效提高孩子的計(jì)算力
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分孩子會(huì)分析、判斷、綜合解題，但計(jì)算的錯(cuò)誤率卻較高。所以，孩子們計(jì)算中的“馬虎”問(wèn)題一直讓我頗為頭疼。
例如：72－27＝（），很多孩子容易算成0。
8－8÷8＝（），很多孩子受8－8＝0的影響，直接寫(xiě)出答案0，而忘記了混合運(yùn)算要遵循先乘除后加減的原則。
77＋33＝（），有一部分孩子毫不猶豫地寫(xiě)下100。
那么，怎樣才能讓孩子告別“馬虎”，提高計(jì)算的正確率呢？
培養(yǎng)習(xí)慣
作業(yè)或考試中，抄錯(cuò)題的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。例如：列豎式時(shí)計(jì)算及結(jié)果是正確的，可寫(xiě)到橫式上卻抄錯(cuò)了；把298寫(xiě)成289，把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào)，減號(hào)寫(xiě)成加號(hào)……
因此，必須讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，還要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)格式的指導(dǎo)，讓孩子把運(yùn)算步驟寫(xiě)具體、寫(xiě)規(guī)范，從而防止以上錯(cuò)誤的發(fā)生。
加強(qiáng)估算
估算能力的培養(yǎng)，不但可以培養(yǎng)孩子的數(shù)感，還可以用來(lái)檢驗(yàn)做題的正誤。計(jì)算時(shí)，可以讓孩子在計(jì)算前先估算一下，計(jì)算之后讓其和之前估算的結(jié)果比較一下，看看計(jì)算是否正確。
強(qiáng)調(diào)檢查
有部分孩子認(rèn)為檢查可有可無(wú)。其實(shí)，檢查不僅能保證計(jì)算正確率，還能培養(yǎng)孩子一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
例如：計(jì)算145－55＋45時(shí)，孩子容易受55＋45＝100的影響，而錯(cuò)誤地寫(xiě)成145－55＋45＝145－100＝45。
所以，應(yīng)該要求孩子做到：
1.檢查有沒(méi)有抄錯(cuò)數(shù)和運(yùn)算符號(hào)；
2.檢查運(yùn)算順序；
3.檢查計(jì)算過(guò)程。
這樣，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，從而及時(shí)地糾正錯(cuò)誤，保證計(jì)算的正確性。
有效提高孩子的計(jì)算力
女兒上一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老是考七八十分。問(wèn)老師女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)：“你家孩子就是計(jì)算不準(zhǔn)、馬虎，做題慢，考試時(shí)，她經(jīng)常時(shí)間不夠用，理解題目 的能力有待提高。”我想，計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，如果計(jì)算不準(zhǔn)，做數(shù)學(xué)題就會(huì)顯得徒勞無(wú)功。因此從這學(xué)期起，我就在孩子的計(jì)算上下了很大功夫，每天陪 著孩子練習(xí)。方法如下：
1.時(shí)間：每天晚上抽出十分鐘的時(shí)間（不宜過(guò)長(zhǎng)）。
2.練習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備：選已學(xué)數(shù)學(xué)口算題或直接寫(xiě)得數(shù)的題，抄在練習(xí)本上；也可以自編一些計(jì)算題目，計(jì)算題目可以重復(fù)使用。
3.訓(xùn)練方法：女兒拿出準(zhǔn)備好的計(jì)算題目，準(zhǔn)備做題；我準(zhǔn)備好秒表，喊“開(kāi)始”，立即掐表，女兒立即開(kāi)始做題（不準(zhǔn)提前做），時(shí)間滿1分鐘停止做題。
4.檢查：我給孩子找出錯(cuò)題（熟練了之后讓女兒自己找），讓女兒改正，并查出這一次做對(duì)多少題，記下來(lái)，爭(zhēng)取下一次有新的進(jìn)步。
★注意：每天練3-4次（每次1-2分鐘），及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)，以游戲的方式進(jìn)行，孩子的興趣會(huì)很高。
就這樣，我們堅(jiān)持了一個(gè)月，孩子做題速度明顯快了，老師都大吃一驚，每次考試都不拖后腿了，考試成績(jī)也上升了不少。
這樣的訓(xùn)練有很多好處，如提高女兒計(jì)算的準(zhǔn)確性；使她思維速度加快；提高學(xué)習(xí)的專注度；由于計(jì)算能力強(qiáng)了，數(shù)學(xué)考試時(shí)可以節(jié)省出時(shí)間檢查或思考難題等。（來(lái)源：小升初xsc010）
