第二屆“之江教育論壇”在杭州市錢塘區(qū)盛大開幕
杭州19樓教育
通訊員 徐燕軍
11月17日下午，2023年第二屆“之江教育論壇”在杭州市錢塘區(qū)盛大開幕。本次論壇由浙江省教育學(xué)會、杭州市教育局、杭州市錢塘區(qū)人民政府主辦，杭州市錢塘區(qū)教育局承辦。
論壇以“區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的突破口之杭州經(jīng)驗”為主題，通過主旨報告、局長圓桌會、校長分論壇等形式，共同梳理浙江在基礎(chǔ)教育提質(zhì)中的成功經(jīng)驗和有效做法，進一步研究、探索區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)構(gòu)模式，解決基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，致力于教育公平實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
論壇主會場設(shè)在杭州市文海中學(xué)，錢塘新區(qū)黨工委副書記、錢塘區(qū)委副書記楊曉峰，杭州市教育局黨委書記、局長鈕俊，浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長徐繼彬出席論壇并致辭。
杭州市教育局黨委書記、局長鈕俊
浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長 徐繼彬
楊曉峰在致辭中表示，本次活動必將有力促進錢塘加快基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新步伐，不斷提升區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平，全力走出一條展現(xiàn)教育共富實績、利于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的錢塘新路。
錢塘新區(qū)黨工委副書記、錢塘區(qū)委副書記 楊曉峰
浙江省教育科學(xué)研究院院長朱永祥主持開幕式。北京師范大學(xué)國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇以“區(qū)域教育改革的戰(zhàn)略任務(wù)和戰(zhàn)略方法”為題做主旨報告。杭州市教育局副局長蔣鋒在論壇上以“四綱四紐”打造基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的市域范例，介紹杭州教育經(jīng)驗。杭州一直以來，注重引入先進的教育理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實際應(yīng)用能力的學(xué)生，以期培養(yǎng)出勝任未來社會各種任務(wù)的有用之才。
浙江省教育科學(xué)研究院院長 朱永祥
北京師范大學(xué)國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任 張志勇
杭州市教育局黨委委員、副局長蔣鋒以“四綱四紐”打造基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的市域范例，介紹了杭州教育經(jīng)驗。
他說，杭州在進行教育探索時，一是以“四個堅持”為綱，即堅持以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，堅持以人民為中心的價值取向，堅持以教育優(yōu)先為戰(zhàn)略原則，堅持以系統(tǒng)集成改革創(chuàng)新為動力機制，解碼教育高質(zhì)量發(fā)展的底層邏輯。二是以“四維建設(shè)”為紐，提升教育高質(zhì)量發(fā)展的整體效能，始終聚焦學(xué)生維度，推動全面發(fā)展；聚焦教師維度，弘揚教育家精神；聚焦區(qū)域發(fā)展維度，拓寬“教育共富”賽道；聚焦生態(tài)優(yōu)化維度，推進家校社協(xié)同育人，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實際應(yīng)用能力的學(xué)生，以期培養(yǎng)出勝任未來社會各種任務(wù)的有用之才。
杭州市教育局副局長 蔣鋒
浙江省教育廳原副廳長張緒培對杭州教育的發(fā)展進行了綜述主旨報告。張緒培對于學(xué)校而言如何培養(yǎng)學(xué)生，對于家庭而言如何培養(yǎng)孩子，作了一些分享并強調(diào)了家校共建的重要性。
浙江省教育廳原副廳長 張緒培
論壇上，來自杭州不同區(qū)域的教育局長們一起暢談“如何重新構(gòu)想教育的未來，共同為教育打造新的社會契約”，與辦學(xué)一線的校長們共同思考：未來學(xué)校組織形態(tài)與重構(gòu)。
拱墅區(qū)教育局黨委書記、局長陳亮以《高質(zhì)量建設(shè)百姓家門口的好學(xué)�！窞轭}，提出了“好學(xué)校”應(yīng)該體現(xiàn)在“四個方面”：一要有好的學(xué)校建筑，二要有好的治理模式，三要有好的教師隊伍，四要有好的教育生態(tài)。陳局長將區(qū)域杭州經(jīng)驗概括為：建好學(xué)校是前提，以好硬件夯實發(fā)展基礎(chǔ)；辦好學(xué)校是核心，以好機制提升治理效能；育好隊伍是關(guān)鍵，以好教師注入強勁動力；上好學(xué)校是根本，以好生態(tài)涵育全面發(fā)展。
拱墅區(qū)教育局黨委書記、局長 陳亮
西湖區(qū)教育局黨委書記、局長汪培新以《問道西湖：集團化辦學(xué)譜寫全域優(yōu)質(zhì)》為題，回顧了西湖區(qū)教育概況、集團化辦學(xué)的初心、底層邏輯和發(fā)展歷程。汪局長聚焦西湖區(qū)四大問題及突破方法——領(lǐng)導(dǎo)與管理問題，突破核心是共享名優(yōu)校長的領(lǐng)導(dǎo)力；教師隊伍結(jié)構(gòu)問題，突破核心是教師剛性交流發(fā)揮編制結(jié)構(gòu)效益；校本教研質(zhì)量問題，突破核心是提升名師帶動的輻射力；環(huán)境支持系統(tǒng)問題，突破核心是通過品牌賦能提升發(fā)展力。最后，汪局長提出，區(qū)域治理要把握好三對關(guān)系，即治理結(jié)構(gòu)把握依法行政和自主辦學(xué)的關(guān)系，促進公平把握錦上添花和雪中送碳的關(guān)系，切準(zhǔn)重點把握外在環(huán)境和內(nèi)生變革的關(guān)系。同時，他也指出，集團化辦學(xué)確實解決了一些教育發(fā)展中階段問題，但并不能解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中的所有問題，并在論壇上展望了未來以集團化辦學(xué)為支點繪就的“溫暖向上，生生不息”教育發(fā)展新圖景。
西湖區(qū)教育局黨委書記、局長 汪培新
臨平區(qū)教育局黨委書記、局長趙琪峰以《打造新時代強教之師：推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展之臨平實踐》為題，總結(jié)了四點區(qū)域杭州經(jīng)驗：一是重師德抓引領(lǐng)，鑄強師之魂，即重理論武裝，重黨風(fēng)建設(shè)，重機制配套。二是重專業(yè)抓培育，鍛強師之能，即重全學(xué)段提升學(xué)科教師能力素養(yǎng)，重階梯式實施教師生涯全周期培養(yǎng)，重高標(biāo)準(zhǔn)推進校級干部隊伍建設(shè)。三是重治理抓統(tǒng)籌，提強師之效，即重教師選拔任用，重優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，重搭建多維平臺。四是重保障抓落實，顯強師之耀，即重保障教師工資福利待遇，重持續(xù)推進教育人才認(rèn)定考核，以及重不斷營造尊師重教濃厚氛圍。
臨平區(qū)教育局黨委書記、局長 趙琪峰
桐廬縣教育局黨委書記、局長吳忠華以《走出來，奔向更寬廣——農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的桐廬實踐》為題，介紹了桐廬教育探索“留，讓資源走進去”和“撤，讓學(xué)生走出來”兩條路徑，切實辦好百姓家門口的每一所學(xué)校，尤其是農(nóng)村小微學(xué)校，以切實滿足百姓“讀好書”的需求。桐廬的區(qū)域?qū)嵺`是在條件允許的前提下，尤其考慮到家長和孩子的意愿，主張“走出來，奔向更寬廣”。以桐廬西部分水鎮(zhèn)為例，三年來，根據(jù)辦學(xué)現(xiàn)狀，桐廬反復(fù)論證、辨別利弊，為能向五校學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，及時調(diào)整教育布局規(guī)劃，克服重重困難，將五校撤并至分水鎮(zhèn)辦一所寄宿制學(xué)校。既傳承原五校的特色亮點，又創(chuàng)新學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力將學(xué)校辦成“有高度、有溫度、有寬度”的學(xué)校。吳局長還呈現(xiàn)了區(qū)域教育發(fā)展的后續(xù)思考——“走出來，奔向更寬廣”，唯此，學(xué)生成長更自由，發(fā)展更健康。
桐廬縣教育局黨委書記、局長 吳忠華
錢塘區(qū)教育局黨委書記、局長錢曉華，介紹“錢塘優(yōu)學(xué)”全方位綜合提質(zhì)三年行動計劃，明確了“好學(xué)生全面成長、好教師全心育人、好學(xué)校全域遍布、好服務(wù)全程共享、好環(huán)境全息保障”的“五好五全”目標(biāo)，并全面實施“校舍建設(shè)提標(biāo)”“教育管理提效”“名校打造提速”“師資隊伍提能”“教育質(zhì)量提優(yōu)”“服務(wù)能力提級”六大改革行動和20項重點工程。
錢塘區(qū)教育局黨委書記、局長 錢曉華
通過近兩年的不懈努力，錢塘教育優(yōu)質(zhì)均衡水平快速提升，浙江省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測、省基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測成績均躍居省市第一方陣，省民生“七優(yōu)享”工程“學(xué)有優(yōu)教”賽道連續(xù)兩個季度勇奪五星級。
針對五育并舉落實的現(xiàn)實短板，錢塘教育目前重點研究推進“大思政”“大健康”“大實踐”育人工程。下一步，錢塘區(qū)將持續(xù)深入推進“錢塘優(yōu)學(xué)”全方位綜合提質(zhì)行動，不斷提升區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡程度，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展、率先實現(xiàn)教育共富提供錢塘經(jīng)驗、錢塘方案。
另外，11月18日上午，論壇還將分兩個場地舉行主論壇局長圓桌論壇，探討如何《重新構(gòu)想教育的未來，共同為教育打造新的社會契約》，上城區(qū)教育局局長項海剛、濱江區(qū)教育局局長來江飛、余杭區(qū)教育局局長徐偉龍、蕭山區(qū)教育局局長章建平、拱墅區(qū)教育局原局長趙群筠參加該圓桌論壇。
分論壇將以“未來學(xué)校組織形態(tài)與重構(gòu)”為主題，由四個杭州市民校長進行演講，他們分別是杭州市文海中學(xué)校長羅敏江、杭州高級中學(xué)校長唐新紅、杭州錦繡育才教育集團總校長郜晏中、杭州采荷第二小學(xué)教育集團總校長吳樹超。
最后，浙江省教育學(xué)會會長韓平表示，教育永遠是區(qū)域發(fā)展的核心競爭力，區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展意義重大且非常緊迫。從責(zé)任上來說，實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化需要各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，而人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在縣級，縣市區(qū)的教育發(fā)展水平直接影響整個人才培養(yǎng)質(zhì)量；從功能上來說，高質(zhì)量的教育能促進和支撐區(qū)域的經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，也是整個社會的穩(wěn)定器；從需求上來說，既要滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的期盼，辦人民滿意的教育，又要為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供多樣化的人才。
浙江省教育學(xué)會會長 韓平
韓平提出要從“共識達成”“合力形成”“體系構(gòu)建”“要素配置”“內(nèi)涵提升”“隊伍建設(shè)”“協(xié)調(diào)發(fā)展”“教育治理”八個方面的措施強化區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
一年一度的“之江教育”論壇是浙江教育圈的盛會。這不僅是對過去成績的總結(jié)，也是對未來區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的展望。面對新時代的挑戰(zhàn)，浙江將緊跟教育發(fā)展的潮流，打造具有國際競爭力的教育強省。
