學(xué)奧數(shù)的中年人，眼看著發(fā)際線朝向天際，奧數(shù)題還沒做完，其他補習(xí)班的頭發(fā)都不夠掉了。想著要不要去植個發(fā)，向天再借500年，又是一條有頭發(fā)的好漢。
我不知道你們啊，反正我是經(jīng)常佩服我家孩子。
若時光倒流，讓我回到童年，過上和他一樣的日子，我是拒絕的。
畢竟那個時候我所有的知識儲備都來源于正兒八經(jīng)的學(xué)校，上個學(xué)就仿佛擁有了全世界，不光掌握了全部升學(xué)所用的語數(shù)外知識，還認(rèn)識了張海迪賴寧焦裕祿孔繁森以及雷鋒，精神世界是飽滿的，知識體系是完善的，平等的。
當(dāng)年上學(xué)的孩子都算是國家的好苗子，我們才是真正的國家教育培養(yǎng)出來的一代。
到我家娃這一代，國家只能給你在白天托管一下打個根基，開枝散葉得自尋出路，得靠晚上和周末、節(jié)假日、寒暑假拔高自己，學(xué)校里能考第一沒啥光榮的，沒有奧數(shù)證書口語證書考級證書的少年兒童，都不是祖國的好苗苗了，就像縮在灌木叢里的矮樹，永遠(yuǎn)也擠不進(jìn)胡楊林。
除了佩服孩子，我還挺羨慕我爸媽。
畢竟這二三十年來我爸媽每天晚上最后一道工序就是吃飯。晚飯后的自由活動時間可以遛彎、看電視、串門、聊天、贊揚國家贊美黨、憧憬未來。
還有他們的雙休日一派祥和，周六的早上我媽喜歡放一段圖蘭朵的黑膠碟，興高采烈地做早餐、拖地板、洗衣服，然后全家逛街、逛公園、看電影、走親戚、逛菜場精挑細(xì)選弄幾個好菜度周末。
我想著等我長大了就能過上同樣的瀟灑日子了，結(jié)果尼瑪怎么和我想象的不大一樣......
我這一代當(dāng)爸媽簡直更偉大了，除了做飯洗碗拖地板洗衣服，平常晚上沒有自由，陪作業(yè)、簽字、做手工、準(zhǔn)備PPT、復(fù)習(xí)班級微信群各項指示……
雙休日陪讀奧數(shù)、英語、作文和閱讀理解、籃球足球羽毛球棒球游泳跆拳道、鋼琴小提琴大提琴單簧管長笛小號，四處打探軍情，不漏掉各大培訓(xùn)和比賽，在雞血媽扎堆的地方練功運氣冥想禪修……
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我們這些國家培育出來的一代人，現(xiàn)在在替國家培育下一代。
中年精英的頭發(fā)是怎么掉光的？一半因為房價，另一半因為奧數(shù)。
我們這圈里有太多高知和精英，海歸和985的一眾英雄好漢如今個個表示挫敗感連連，一大半原因是因為搞不定娃。
“我女兒的奧數(shù)題，弄得我熬夜到1點半。上一次這樣熬夜還是在七年前評職稱的時候……”——出自復(fù)旦金融系03屆畢業(yè)生。
奧數(shù)題不會做，令好多中年人焦頭爛額，心神恍惚，意識中的焦慮感與日俱增。焦慮的原因是因為這不是一個學(xué)科問題，已經(jīng)成了社會問題了。
當(dāng)你仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)自己不會做奧數(shù)題的原因并不是自己太笨或是題目太難，而是這些孩子從剛會掰手指頭算十以內(nèi)加減法的時候，就已經(jīng)進(jìn)入美其名曰“思維拓展”而實際只是在學(xué)幾個套路的畸形教育之中，而這些套路都是為了一個自私的目的——父母想讓我變成牛蛙。
精致的利己主義哪里是什么優(yōu)秀高等學(xué)府的蛀蟲，恐怕從幼兒園就開始了吧。
不光復(fù)旦金融系的不會做，同濟(jì)建筑系的也不會做，師大數(shù)學(xué)系的也不會做，大不列顛回來的擁有IAA證書的數(shù)學(xué)尖子也不會做。
就算你會用微積分、極數(shù)、空間解析幾何、線性代數(shù)和常微分方程求出個答案，也是不得分的，因為方法不正確。
我小學(xué)時候可以說是尖子生了，門門科目都好。有一次我和幾個同學(xué)突然被老師點名叫到一個教室里去進(jìn)行集訓(xùn)，說是參加一個“華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽”，聽名字非常牛的，我當(dāng)時腦子里就泛起一個念頭，“像我這樣優(yōu)秀的人，一定是冠軍吧”，結(jié)果我第一輪初賽就被刷了下來。
雖然低落了一陣子，但我很快領(lǐng)悟了兩個道理：第一，數(shù)學(xué)競賽這個東西，能上去的真是鳳毛麟角，其他方面再好，也不見得在數(shù)學(xué)競賽方面真是這塊料。第二，沒有長期系統(tǒng)的培訓(xùn)和練習(xí)，臨時抱佛腳就等于給人當(dāng)陪襯。
這個理念伴隨了我多年，直到自己有了孩子，發(fā)現(xiàn)我錯了，根本就是所有孩子都是這塊料啊，這不人人都去學(xué)奧數(shù)了嗎？好多看著傻不拉幾的娃不也得獎了嗎？
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上二、三年級的孩子常有驚人的套路概括能力：“這是個相遇問題”、“差倍問題”、“雞兔同籠問題”、“盈虧問題”，你看，三言兩語，一個解題套路就出來了，看起來很了不起吧。
中年人開始慌了，如果不跟著一起學(xué)，假以時日必定是輔導(dǎo)不了孩子的，但老師說了，父母是孩子最好的老師，這可怎么辦？
于是中年人大規(guī)模學(xué)奧數(shù)的風(fēng)氣席卷了大城市，以北上廣深為代表的一線城市，和為了沖向北上廣而努力的二三四五六線城市，都掀起了家長學(xué)奧數(shù)的熱潮，學(xué)習(xí)熱情空前高漲。
每天晚上大人孩子擠在一起埋頭鉆研，誰也做不出來，埋怨對方是笨蛋，做出來的一個人有資格嘲笑另一方。
一到雙休日成群結(jié)隊的家長帶著孩子走進(jìn)學(xué)而思、四季、百花等等足以扭轉(zhuǎn)乾坤的學(xué)府，他們面無表情，鎖眉沉思，兩小時后再帶著一臉的僵硬和麻木的四肢走上街頭，宛如一大批行走著的僵尸，這不是演習(xí)，這不是演習(xí)。
不少中年理科男開始暗自竊喜，自己有一身數(shù)學(xué)好手藝，如今正是大放異彩的世道，在老婆孩子面前露一手，提高點含金量也是好的。
于是他們下載了大量的PK數(shù)學(xué)技能的公眾號、APP，鉆進(jìn)各種論壇，準(zhǔn)備大顯身手。時常能看到他們在朋友圈里拋出一道難題，當(dāng)沒人解得出來的時候，就是他開始得瑟的時候。
這樣的數(shù)學(xué)天才輔導(dǎo)孩子應(yīng)該沒大問題了吧，然而并不是這樣。
奧數(shù)的難度，不在于你有多高的學(xué)歷，你掌握了多少的知識量，而在于“你一定要去聽奧數(shù)老師講套路”。
聽過套路的，瞬間迎刃而解，不懂套路的做起來抓耳撓腮大汗淋漓。正所謂“充電1秒鐘，糾結(jié)2小時”啊。
我寫過一篇《一個學(xué)而思倒下去，千萬個學(xué)而思站起來》，寫完之后一個朋友跟我說，你一個沒去過學(xué)而思的竟然比我這個讀了一年學(xué)而思的更懂學(xué)而思啊。
然后她給我講了一個笑話，說學(xué)而思要求家長上課時旁聽，目的是回家可以輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，所以她也是下定決心要成為一個奧數(shù)尖子，在探索的道路上尋找智商的第二春。
有次她參加同學(xué)聚會不得不缺課，派了老公去旁聽。結(jié)果這個“沒出息的東西”一上課就開始睡覺，一句話沒聽�；貋砗髢鹤幼鳂I(yè)做不出來，她說問你爸去，爸爸說問你媽去。然后兩人頂嘴，越吵越兇。
最后冷靜下來，覺得作為一對醫(yī)學(xué)碩士研究生真不該被幾道奧數(shù)題嚇得不敢面對，于是三個人一起去做�；�2小時，做完競賽模擬卷上的4道。最后她說，為了世界和平，果斷放棄了要求陪讀的奧數(shù)學(xué)校。
但是奧數(shù)沒有放棄，換個地方繼續(xù)虐心。
看吧，讓中年人談放棄，就等于告訴他你的人生結(jié)束了。奧數(shù)如同一個標(biāo)尺，在沒有什么更好的標(biāo)準(zhǔn)來衡量能力的情況下，這個標(biāo)尺哪怕再扭曲，也還是全民認(rèn)可的，這才是最虐心的、最令中年人毛骨悚然的地方。
學(xué)奧數(shù)的中年人，眼看著發(fā)際線朝向天際，奧數(shù)題還沒做完，其他補習(xí)班的頭發(fā)都不夠掉了。想著要不要去植個發(fā)，向天再借500年，又是一條有頭發(fā)的好漢。
來源：格十三 作者：十三姐
