最近，家庭電視劇《小舍得》熱播。劇中，幾位孩子家長為了孩子上個(gè)好學(xué)校，買學(xué)區(qū)房，上補(bǔ)習(xí)班，和老師鬧矛盾，和同事攀比孩子等，滿滿的教育焦慮溢出了屏幕。
其中，蔣欣飾演的田雨嵐，是“雞娃”的代表性人物。所謂“雞娃”，簡單理解，就是為了讓孩子在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，不斷給孩子施加壓力，各種報(bào)補(bǔ)習(xí)班、填技能包，給孩子瘋狂“打雞血”。
兒子顏?zhàn)佑剖峭淄椎膶W(xué)霸，可她依舊不滿意，給子悠報(bào)各種擇優(yōu)班，時(shí)刻都處在備戰(zhàn)狀態(tài)。最后，顏?zhàn)佑普f：“媽媽愛的不是我，而是考滿分的我。”
在“教育內(nèi)卷”的漩渦下，杭州的家長們是怎么應(yīng)對的？
二年級男生每天主課學(xué)習(xí)不到3小時(shí)
杭州漫畫家豬樂桃并不贊同當(dāng)下“雞娃”的風(fēng)氣。她的兒子今年8歲，沒有上主流學(xué)校，而是從幼兒園起就在一所華德福性質(zhì)（一種以人為本注重兒童身、心、靈和精神整體健康和發(fā)展的全人教育）的學(xué)校上學(xué)。學(xué)校依山而建，孩子們每周都有“徒步日”，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會有節(jié)慶。
豬樂桃分享了學(xué)校的課表，斑斑算了一下，一天在校8小時(shí)，其中學(xué)科類課程只有2小時(shí)40分鐘，星期一更是只有2個(gè)小時(shí)。老師們的教育理念是“不只教給孩子知識，更重要的是讓孩子們真正認(rèn)識到自己和這個(gè)世界，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與生命力。”
豬樂桃透露，兒子在校成績其實(shí)很一般，但她并不著急，因?yàn)樗嘈艃鹤訒妥约阂粯�，將來憑借“內(nèi)驅(qū)力”綻放光芒，“我初中畢業(yè)就開始畫畫了，當(dāng)時(shí)鐵了心不想學(xué)習(xí)。但是過了幾年想再體驗(yàn)一下校園生活，就凹足了勁自學(xué)了一年高中知識，最后考上了北京林業(yè)大學(xué)。”
豬樂桃表示，選擇這樣的體制外學(xué)校是家長和孩子一致的想法，
“如果他將來想上普通學(xué)校了，我們也會尊重他的意見。”
和豬樂桃一樣，許先生也是一名“佛系家長”，兒子在拱墅區(qū)一所公辦小學(xué)念三年級。
平常只要兒子做完作業(yè)，他便不會干涉孩子安排自己的課余時(shí)間，“他喜歡做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我就買了套裝讓他自己玩，也不會特地去教他原理公式那些，主要是讓他享受探索的過程。”
因?yàn)樽约罕旧砭褪菓敉膺_(dá)人，每到周六，許先生一般會帶兒子去戶外運(yùn)動，或者兒子自己會要求去博物館，“他最喜歡浙江自然博物館的安吉館，還有人工智能小鎮(zhèn)、機(jī)器人博物館之類的，大眾的博物館兒子已經(jīng)去膩了。”
兒子還在讀幼兒園的時(shí)候，許先生就會安排他每天徒步7千米，
“他幼兒園中班的時(shí)候就可以跑5公里了，中途不帶停的那種。”
當(dāng)被問到自己的佛系從何而來時(shí)，許先生樂了，“我自己爸媽就很佛系，但我還是成績很好，還拿過華羅庚獎(jiǎng)之類的，所以我也不打算強(qiáng)求兒子。”
三年級女生每天做完作業(yè)才回家
對于許先生的“佛系”，范先生并不那么贊同。他的女兒9歲，和許先生的兒子是同班同學(xué)。
范先生給女兒報(bào)了晚托班，女兒會在那里完成課內(nèi)外作業(yè)才回家，“學(xué)校布置的作業(yè)一般五點(diǎn)半能完成，然后再做一小時(shí)課外作業(yè)�；丶抑�，練習(xí)古箏1小時(shí)，閱讀半小時(shí)，一般十點(diǎn)前就會上床睡覺。”
范先生的女兒目前有5個(gè)課外班，分別是古箏、繪畫、作文、英語還有數(shù)學(xué)。 “古箏和畫畫從幼兒園開始堅(jiān)持到了現(xiàn)在。英語是線上課程，三年級以后報(bào)的數(shù)學(xué)和作文，因?yàn)檫m合的機(jī)構(gòu)太難找，所以找到后就一次性報(bào)了兩個(gè)班。”
“雞娃這件事，雖然每個(gè)人的理解和具體執(zhí)行都不一樣，但本質(zhì)上都是提升孩子學(xué)習(xí)能力。個(gè)人建議雞娃必先自雞，作為最了解孩子的家長，更需要自我提升和以身作則。”
范先生認(rèn)為，雞娃的前提一定是足夠的親子關(guān)系和良好的習(xí)慣培養(yǎng)做基礎(chǔ)。愛玩是孩子的天性，被‘雞‘的孩子肯定是有情緒的，這時(shí)候就需要好的激勵(lì)體系和親子關(guān)系支撐。”
范先生表示，自己雞娃最大的成效是孩子形成了自我驅(qū)動力，“我們家長打好輔助即可，女兒成績在班級靠前。而且，我們家里還有二胎，弟弟吸取了姐姐的經(jīng)驗(yàn)，在小班開始養(yǎng)習(xí)慣，將一些知識融入日常陪伴，現(xiàn)在已經(jīng)可以自主閱讀，還能開心地和大班孩子一起上課。”
和范先生一樣，張先生也主張趁早“雞娃”給孩子養(yǎng)習(xí)慣。
張先生的女兒今年4歲，還在念幼兒園，但他已經(jīng)為孩子制定了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃：“上學(xué)日路上會背誦古詩詞，目前最長的可以背《將進(jìn)酒》。回家后完成三本和數(shù)學(xué)邏輯相關(guān)的練習(xí)冊，每天還要完成斑馬英語和牛津樹點(diǎn)讀，閱讀的話每天是20分鐘。
每周一傍晚是火花思維，晚上有舞蹈課，周二晚上繪畫課，周五晚上輪滑課。周六早上完成練習(xí)冊、點(diǎn)讀，午飯后是金寶貝邏輯課程，回來接著上火花思維，晚上有舞蹈課。周日是休息日，一般會出去玩，可以看20分鐘動畫。”
自從開始“雞娃之旅”，
張先生本人的日常時(shí)間安排也基本是圍繞孩子的課程進(jìn)行。
不過他表示，雖然在雞娃，但還是會留出時(shí)間做一些親子活動，“如果女兒高效率完成計(jì)劃，也會獎(jiǎng)勵(lì)她玩switch之類的游戲。”
4歲就開始學(xué)習(xí)會不會太早？張先生表示：“要想雞娃就得趁早，這樣大人孩子痛苦都少，主要還是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。”
你如何看待當(dāng)下的“雞娃”熱？
又怎么看待堅(jiān)持“佛系”的家長呢？
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來源：19樓（my19lou）
