想法一樣 現(xiàn)在學(xué)校用白板的多 對(duì)視力有蠻大影響的

真的是想多了，并不是最后一排都是調(diào)皮孩子，為人父母細(xì)心教導(dǎo)了

我們孩子也調(diào)皮好動(dòng)，五年了，一直坐在最后一個(gè)單人坐，也不見得有什么不好。

太皮了，老師才單獨(dú)安排一個(gè)人坐，到時(shí)候老師會(huì)調(diào)位置的，我女兒很乖，左邊一個(gè)很皮的，右邊一個(gè)很皮的。

挺正常的啊，老師也要協(xié)調(diào)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的啊，你想太多了

個(gè)子原因。從一年級(jí)到六年級(jí)。全部是坐在最后一排。成績(jī)也不差啊。從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我孩子一年級(jí)進(jìn)去因?yàn)槭悄挲g最小一個(gè)，所以個(gè)子小，坐第一排。現(xiàn)在已經(jīng)很高了，坐第四排 去了。我覺(jué)得樓主太玻璃心了。而且你這種表現(xiàn)也會(huì)影響到你的孩子的。

我們也坐最后一排，也就他一個(gè)人，全班33人。每排8人。最后一排就他一個(gè)人。身高是倒數(shù)第二高的。怎么說(shuō)呢。人家說(shuō)你高啊。最高的那個(gè)或許是關(guān)系戶呢。沒(méi)辦法改變，只能改變自己和小孩的思想。就跟他說(shuō)，他長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的帥，所以坐最后了。還可以看到其它小朋友的小動(dòng)作，可以像小老師一樣。

每個(gè)孩子都很好，也總有一個(gè)人在最后一排的呀

別想太多

樓主這樣的見識(shí)，基本不太可能教育好自己孩子。

一個(gè)人一排多舒服！一個(gè)人一桌又不是不能交朋友了，兩個(gè)人在一桌也不一定合得來(lái)。最后排和最后第二排又差不多的。以前我家孩子和一個(gè)同學(xué)很要好，上課容易嘰嘰咕咕，老師就把他們分開了，老師想法可能很簡(jiǎn)單，是為了兩個(gè)同學(xué)都能聽好課，也沒(méi)有那么多心思專門來(lái)整一個(gè)普通學(xué)生的。所以觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧。

最后一排也好，眼睛不容易近視。

一個(gè)人坐最好了，清爽，而且上課不會(huì)被別人打擾，我以前經(jīng)常一個(gè)人坐最后面

我們開學(xué)前有三天需要去學(xué)校適應(yīng)每天半天，就被老師留堂了兩次，都說(shuō)就做小動(dòng)作。留就留唄。我也沒(méi)多想，不要焦慮，該怎么就怎么。

你家孩子不能坐最后一排，但是總有一個(gè)孩子要座的，你家孩子是寶，別人家還是就是草啦？放寬心點(diǎn)

你這樣單獨(dú)安排座位你讓孩子怎么想，被孤立嗎？

沒(méi)你想得那么陰暗，大部分老師不送禮可能不會(huì)特別優(yōu)待你的孩子，但也不會(huì)特意刁難你的孩子

學(xué)校的位置不是電影院的位置，可以自己選擇喜歡的，老師的安排總有她的考量，不需想太多，我們也剛上一年級(jí)，我都沒(méi)問(wèn)過(guò)她坐第幾排什么的。就問(wèn)問(wèn)她學(xué)校里開不開心，有沒(méi)有交到新朋友啥的！小學(xué)和幼兒園總歸是不一樣的，別期望太高，最主要讓自己的孩子盡快適應(yīng)

所以��！看帖的家長(zhǎng)，周一到周五的晚托班是不是應(yīng)該主動(dòng)找我聊聊！

毫無(wú)征兆的一條強(qiáng)勢(shì)廣告

我家孩子年齡班里第八小，個(gè)子也不高，也被安排在最后排，無(wú)語(yǔ)啊

一個(gè)人坐有好處，老師一眼就能看到，監(jiān)控方便。媽媽不要想太多，中國(guó)人喜歡扎推，那是不自信的表現(xiàn)。小學(xué)的孩子扎堆不見得是好事。調(diào)皮搗蛋的孩子無(wú)論在那個(gè)地方都不會(huì)成為孤島。

優(yōu)點(diǎn)都是對(duì)的，缺點(diǎn)都是老師不是，呵呵~~

樓主想多了，剛剛開學(xué)才兩天，老師怎么不喜歡你家的小孩子了。沒(méi)有這樣的老師的，做哪里不重要，只要你家小孩子優(yōu)秀，做哪里都是會(huì)有機(jī)會(huì)的。跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，重點(diǎn)是自己怎么去教。加油吧！小孩子在學(xué)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)就好！

還是沒(méi)有同桌好，上課不受別人影響，反正玩耍交流都是下課的時(shí)候

35人還好吧，能看見就可以了，我兒子班上一個(gè)女生個(gè)子高，總是最后一排，每次考試全校第一。

幾天后來(lái)看一下，有的家長(zhǎng)是數(shù)落家長(zhǎng) 自己沒(méi) 有教育好自己孩子的，有的家長(zhǎng)是積極鼓勵(lì)的，有的家長(zhǎng)覺(jué)得坐那都無(wú)所謂的，我說(shuō)這些情況肯定是實(shí)際情況的，沒(méi)有說(shuō)老師多不好，自己孩子有多好，因?yàn)閺暮⒆由嫌變簣@經(jīng)歷過(guò)的情況有來(lái)，對(duì)他好的老師他才主動(dòng)叫老師，對(duì)他不好的老師他不去叫老師的，有時(shí)，幼兒園里手指被別人掐破了，我問(wèn)他他都不敢說(shuō)，總是說(shuō)沒(méi)事，他是個(gè)很怕事的孩子。如果自己的孩子被老師這樣安排你們自己怎么想呢？反正不是我家小孩一個(gè)人坐最后一排，對(duì)吧？

看來(lái)我很奇特，老師來(lái)家訪，我主動(dòng)要求，孩子做最后一排。。。。。。。

我兒子班，調(diào)皮的就放在第一排老師眼皮底下，看來(lái)老師的做法很關(guān)鍵。