有一群孩子沒有往校門口走,而是背起書包來到了一(3)班和二(1)班教室,他們要在這里待到5點半。原來,這里是杭師附小的晚托班。
校長俞富根說,為了更好地解決家長的后顧之憂,學校把一些工作提前做了,所以才能在開學第一天起,把學后托管服務做起來。
在采訪中發(fā)現(xiàn),杭城絕大多數(shù)小學的晚托班還在準備當中,估計在開學后的第三個星期應該能做起來。
杭州主城區(qū)小學全面開展學后托管服務,是杭州市今年的一項重要民生工作,從這個學期開始,有接送困難的家長終于可以松口氣了。
2個小時托管
學生一點都不悶
小編來到了學校的一(3)班,這里有24個一年級學生。邊上的一位老師說,一年級有三個班,總共113個學生,申請通過晚托班的學生有26人。
走進教室,看到一群學生圍住了一個老師,每個孩子手里都拿著自己做好的折紙。一打聽,原來這是一堂折紙課,上課的是一位家長志愿者。
杭師附小晚托班一景
這位志愿者媽媽姓龔,她的兩個孩子都是杭師附小的學生,大女兒讀四年級,兒子剛上一年級。
“平時老師們的課比較多,還要帶晚托班,確實很辛苦,作為家長能幫忙就盡量幫。平時也要接孩子放學,等一年級晚托班結束,女兒也放學了,正好一起接回家。”龔媽媽說。
因為時間緊張,龔媽媽今天就安排了簡單的折紙課程,教室里的小朋友很熱情,圍在龔媽媽身邊,多數(shù)孩子選擇折海獅、青蛙等小動物。
教室里除了龔媽媽在,還有一位范老師也在幫忙管學生。范老師教英語,今天被安排帶一年級晚托班。她對記者說:“這學期我?guī)?個班級,上課之余還要監(jiān)督檢查學生作業(yè),現(xiàn)在加一個晚托班,確實有些辛苦。不過,看著家長都過來幫忙,我們就不會有那么多牢騷了。”
在二(1)班教室是二年級晚托班,14個孩子正在認真看書。
坐在講臺上批改作業(yè)的是胡曙霞老師,她是一位語文老師,又是一個文學愛好者,出過4本散文集。胡老師說,小學生閱讀很重要,寫文章是從閱讀開始的,喜歡閱讀是一個終身好習慣。
所以,開學第一個晚托班,胡老師讓學生看一本書,看書過程中如果累了,可以做一點其他的事情,但不能發(fā)出聲音影響其他同學。記者看了一下,大部分學生都在看書,有兩個男孩子在做數(shù)獨,還有一個男孩子在寫心情日記,題目叫做《開學典禮》。
后門處有一個家長崔女士,她是來當志愿者的,她孩子也在這個晚托班里。崔女士說,她還有一個孩子讀大班,4點半要送他去游泳,所以無法兼顧兩個孩子,有了這個晚托班,她很開心。
更讓她開心地是,晚托班給了她驚喜:“孩子們看書,姿勢都很標準,這是老師要求的,在家里做不到。有孩子在寫日記,看著很認真的樣子,我覺得挺好的。”崔女士說,她相信這兩個小時晚托,會給孩子帶來一些不一樣的東西。
三年級是下午4點半放學,晚托時間只有1個小時。20個孩子在一位家長的帶領下做形體訓練,這位家長是一位舞蹈藝術家,這次來當志愿者。
做好晚托班內容
進行興趣培養(yǎng)
目前,杭師附小開展的晚托班只針對一二三年級,四五六年級的晚托班將從9月10日開始。
“從一二三年級的情況看,目前有晚托需求的學生大概在20%左右。”俞校長說,學生參加晚托班以后,不上課,不集中輔導,不加重學生課業(yè)負擔。
如何做好晚托班的內容,是俞校長一直在考慮的,“一二年級的學生因為沒有書面作業(yè),而且晚托班有2個小時,對老師的要求比較高。”
俞校長說,學校有了初步的想法,要讓學后托管的課堂形式多樣化,一種是學校老師與家長志愿者合作管理的形式,例如有特長的家長志愿者進班帶領孩子動手實踐,老師協(xié)助管理;或者是有特長的老師利用特長帶領孩子閱讀實踐等,家長志愿者協(xié)助管理。
還有一種是發(fā)揮學生特長,利用托管時間對這部分孩子進行興趣的培養(yǎng)和能力的提升。如有國際象棋特長的孩子可以參加國際象棋社團。“我們還將逐步引進社工、退休教職工等有專長的志愿者,以更多的形式來豐富和充實學后托管的內容。”
三年級的形體課
杭師附小一共有40多位老師,一旦全校全面推開晚托班后,每個老師一周就要輪到一次。“我們會結合每個老師的實際情況做出安排,比如輪到值班的老師可以與其他老師互換,但要到教導處備案。”
俞校長說,怎么做晚托班也是需要摸索的,“學校的計劃是分步走,第一步是管牢,第二步是管好,第三步是管精。”
9月下旬
杭城小學晚托班預計全面啟動
杭師附小率先推出晚托班,可能讓其他小學的家長有些羨慕。其實大家都不用著急,杭城小學晚托班全面啟動的日子不遠了。
昨天,小編從教育部門了解到,杭城小學全面實行學后托管服務應該在開學后的第三周,也就是9月17日以后。
杭州市教育局的一位負責人說,學后托管服務是一項比較細的工作,必須要給學校一定時間的準備。“杭州定下來這個事,是在暑假里,學校的很多事情沒法做,只能等開學后。所以,現(xiàn)在給予學校兩周時間做準備。”
做什么準備呢?一是家長自主申報;二是學校把關審核,最后才能定下需要晚托的學生名單,然后安排好晚托值班老師,規(guī)劃晚托班里給學生安排一些什么樣的內容。
杭州一位小學校長說,學生是否參加托管,由學生家長自愿選擇,在自愿的前提下由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請,并報名登記。
這位校長說,學校會根據(jù)家長的實際情況,確認那些的確有困難無法按時來接學生的家庭。
杭州江干區(qū)教育局的一位工作人員說,他們在暑假里與小學校長們進行了座談、討論和意見征集,初步定下了學后托管服務的相關流程。
“開學后,所有小學馬上進入家長申報、學校審核階段,一旦名單確定后要進行公示。這個階段需要兩個星期的準備工作,正式推行晚托班應該在第三個星期。”
西湖區(qū)教育局的一位工作人員說,現(xiàn)在區(qū)內的小學都已經有了學后托管服務的方案,并進行了報備。“我們原來預定是9月11日以后推行,目前要看學校準備工作的進展才能定時間,但肯定會在開學后的第三個星期開展。”
據(jù)這位教育局人士說,他們主要針對一到三年級家庭有接送困難的學生。