也許你已經(jīng)聽說，今年9月，杭州下城區(qū)一所九年一貫制的學(xué)校改制為“1+2+1”五四學(xué)制，五年級(jí)的“畢業(yè)生”可以直接選擇這所學(xué)校就讀“準(zhǔn)初一”，共在這里度過四年的初中時(shí)光。
這“多”出來的一年怎么度過？學(xué)哪些知識(shí)？有什么好處？對(duì)學(xué)校這樣大膽的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)的心中也有不少疑問。
經(jīng)歷了一個(gè)暑假的設(shè)計(jì)調(diào)整，昨天，杭州市大成岳家灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校“1+2+1”課程終于向大家露出了廬山真面目，選課系統(tǒng)也于今天上午9點(diǎn)向孩子們開放了。大成岳家灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、浙江省特級(jí)教師翁學(xué)進(jìn)為大家進(jìn)行了一系列的解讀。
“1+2+1”的課程，是什么？
一年預(yù)備、兩年發(fā)展和最后一年自主學(xué)習(xí)，構(gòu)成了孩子們?cè)诖蟪稍兰覟乘哪甑闹袑W(xué)生活。
第一年，是給學(xué)生們從小學(xué)向中學(xué)過渡做準(zhǔn)備的時(shí)光。翁學(xué)進(jìn)說，初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法都與小學(xué)大有不同，孩子的心理也有了很大變化，以往的初一學(xué)生需要至少個(gè)把月、甚至一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來適應(yīng)調(diào)整，“而通過在岳家灣‘多’出來的一年，學(xué)生能夠提早開始準(zhǔn)備，從而為后兩年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。”
那最后一年的自主學(xué)習(xí)該怎么理解呢？翁學(xué)進(jìn)說，在這里，并不是所有學(xué)生都以中考為目標(biāo)。在今年6月，從岳家灣畢業(yè)的120多名學(xué)生中，只有90人參加了中考，而其他學(xué)生則通過保送、特長(zhǎng)生、出國(guó)等種種方式，為自己規(guī)劃了一條不同尋常的路。
看到學(xué)生越來越多的選擇方式，學(xué)校也愿意為有此打算的學(xué)生和家長(zhǎng)們做出調(diào)整。比如，有學(xué)生們渴望出國(guó)讀書，學(xué)校會(huì)安排把所有有相同要求的學(xué)生集中在一起，在增設(shè)英語(yǔ)課程外，還專門聘請(qǐng)外教幫助學(xué)生加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。“在最后一年里，學(xué)生們會(huì)有很多自己選擇的時(shí)間，為不同的目標(biāo)做準(zhǔn)備。”
拓展課程和個(gè)性課程，怎么上？
為了適應(yīng)這種教學(xué)模式，學(xué)校也將課程分為基礎(chǔ)課程、拓展課程和個(gè)性課程三大板塊�；A(chǔ)課程，在現(xiàn)有的教材基礎(chǔ)上，對(duì)小學(xué)六年級(jí)以及初中課本中重復(fù)的章節(jié)進(jìn)行整合，將節(jié)省下來的時(shí)間用于重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的分解。
拓展課程和個(gè)性課程則是按照學(xué)生年齡、興趣開設(shè)的，學(xué)生可以自由組合和走班上課。比如這個(gè)學(xué)期，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)文知識(shí)以外，所有六年級(jí)的學(xué)生還要在寫作、成語(yǔ)、詩(shī)歌、文言文、閱讀共五節(jié)選修課中選擇一種，在每周四的下午進(jìn)行走班。同理，英語(yǔ)課也分為閱讀、旅游、風(fēng)俗節(jié)日和口語(yǔ)訓(xùn)練等幾種，每周四的選修課共三節(jié)，學(xué)生要在固定的語(yǔ)文、英語(yǔ)和藝術(shù)科目中選擇自己感興趣的課來上。
周五下午同樣是選修課的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，學(xué)生們能夠選擇的課程就更加五花八門了，有形體藝術(shù)、球類運(yùn)動(dòng)裁判規(guī)則、機(jī)器人、數(shù)獨(dú)等等一共29種拓展課程。同時(shí)，每門選修課都有相應(yīng)的學(xué)分，學(xué)生需要修滿一定學(xué)分后，才能夠畢業(yè)。所有課程的選擇均通過校園選課系統(tǒng)進(jìn)行。
翁學(xué)進(jìn)介紹說，拓展課程并不意味著拋開原有的書本來學(xué)課外知識(shí)，而是將語(yǔ)文、英語(yǔ)等傳統(tǒng)科目按照學(xué)生的興趣進(jìn)行內(nèi)容歸類，在每周的前三天學(xué)完了基礎(chǔ)內(nèi)容后進(jìn)行適當(dāng)延伸。拓展課程不僅給學(xué)生增加了學(xué)習(xí)的興趣，也大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在傳統(tǒng)考試以外，也可以考慮更具個(gè)性的發(fā)展方向。
未來招生，會(huì)有什么變化？
第一屆的“準(zhǔn)初一”已經(jīng)入學(xué)了。在今年5月初，不少聽聞了“1+2+1”課程的家長(zhǎng)在岳家灣對(duì)外開放日的當(dāng)天，帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名咨詢，第一屆作為試點(diǎn)班級(jí)，共招生50余人。
大成岳家灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹紡平校長(zhǎng)向記者透露，下一屆招生，學(xué)校依然會(huì)吸收五年級(jí)的孩子，但至于對(duì)口的是哪幾所學(xué)校，通過什么樣的方式來招生，曹校長(zhǎng)說目前還未有定論。另外，大成岳家灣將提供240多個(gè)住宿名額，有住宿愿望的學(xué)生家長(zhǎng)到時(shí)候也可以向?qū)W校提出申請(qǐng)。
“家長(zhǎng)的教育理念是否與學(xué)校相符，這一點(diǎn)很重要，”曹校長(zhǎng)說，中考絕對(duì)不是孩子唯一的出路，學(xué)校的個(gè)性化培養(yǎng)會(huì)讓學(xué)生們找到自己的興趣和目標(biāo)。
來源：今日早報(bào)
