特別理解一年級媽媽的內心

按字的結構分類哈哈哈

借一步說話，試問做過的卷子怎么跟新的一樣啊？這道具也是不怕PS的貨！

我們自己大人就不會犯二次錯誤嗎

一，二年級還要考試?

期末復習階段家里雞飛狗跳，大人血壓升高，真的狠不得一巴掌拍下去了。哎，想想是自己親生的，罵過就算了。

我們班老師說一、二年級都是游園以游戲的形式來考察學生對知識的掌握程度，我也去參加了家長考察團，我覺得很簡單也很有趣，不用考試的形式框住孩子也是一個很新穎的創(chuàng)新吧。

本來我也以為我們孩子總是同樣問題老去犯錯，就感覺不可思議，就認定是孩子自身態(tài)度問題，后來我有跟其他家長聊天，發(fā)現(xiàn)每個孩子都有這樣現(xiàn)象，有時候錯那一分兩分真覺得太不應該，其實畢竟才一二年級，孩子的專注力不可能像三年級以上把控的那樣，何況樓主的孩子才一年級，總之不要一次考試不理想就對孩子責罵甚至打孩子，你要想想下次孩子考試很可能會心理負擔非常大，更不利于他發(fā)揮。多點耐心吧

不是說一年級不采取筆試嗎？貌似西湖區(qū)公辦小學一年級都是游園考試

同問

我們學校一年級也考，明天考，好多學校今年都要考的。

以后到了三年級
他會的題目你不會的時候......

還沒考完呢，小學低年級可以不以成績?yōu)橐獾摹?

第六條：
醫(yī)生
雪人
玩具
小花

應該是 文具

昨天一不小心也把娃罵哭了，罵完自責了下。打算今天應該解釋下才好。

好好解釋去

當媽之后才能理解媽，有的時候真是控制不住，事后想想會覺得其實也沒有那么嚴重。

你是因為親生的，才忍不住吧...

應該讓他把你也罵一頓哈哈

哈哈……對的 對的

有時候確實忍不住，想想孩子也蠻可憐的。。。

第五題 1.6/2.5/3.4/7.8
第六題剔除醫(yī)生/雪人/文具/小花

第五題比第六題難多了。

樓主差評，錯過的題都不再錯，那也是牛逼啦

如果我媽當年跟LZ一樣的話，我怕是活不到今天了。

一年級的1月份是這樣過來的，在學校天天考試老師天天在群里公布成績，回家作業(yè)卷子又好幾張，外加聽寫背誦口算等等，真是心累啊，還好已經考完了

兒子考的不好從來都不打，拿到試卷一起分析錯在哪里，但學習態(tài)度和習慣不好我會打的。

題目難不難，要看孩子在課堂上有沒有反復練習過。
第一個分類的題目，我們大人會一下子摸不著頭腦，因為不知道拿什么標準來分。若要求以韻母來分，估計是孩子們已經練習過N次，但因為課堂上沒有引入“韻母”這個術語，所以題目就含糊其詞了。
分類這個訓練，暗含了思維訓練的因素。平時若不從思維訓練的角度加以指點，孩子做再多的練習也會不得要領的。
孩子考得不好，父母應該先搞清楚孩子哪里沒搞明白�？荚嚥贿^就是一次學習狀況的測試，做不出、做錯了，看看是題目沒看懂，還是沒看清楚把張三弄成了李四，還是真的不知道。幫助孩子搞清楚考壞了的原因，慢慢孩子就會上路了。
才一年級，孩子稀里糊涂是正常的，事事都自己搞得清楚是少見的。離高考還有12年呢，急什么呢？