近日，一則杭州高三女生被美國(guó)哈佛大學(xué)提前錄取的新聞刷爆了互聯(lián)網(wǎng)。然而，當(dāng)中國(guó)一眾媒體都在報(bào)道這個(gè)美女學(xué)霸如何從小就積極去美國(guó)參加各種社會(huì)實(shí)踐和各種夏令營(yíng)時(shí)，這些媒體卻“不約而同”地抹掉了最具決定性的重要信息……
這個(gè)女生的國(guó)籍是美！國(guó)�。�
而且——她的父母也都是畢業(yè)于美國(guó)麻！�。±�！工！學(xué)！院�。∕IT）的高材生。 然而，在中國(guó)一些媒體的報(bào)道中，不僅沒(méi)有交代她的身份，她的家庭背景也被扭曲為“家境不好”，父母只是小軟件工程師。
▲相關(guān)報(bào)道截圖
當(dāng)然，即便這個(gè)姑娘是美國(guó)人，她的父母是MIT的高材生，她能獨(dú)立考上哈佛大學(xué)，很大程度上也是因?yàn)樽约号τ钟刑熨x。那么，我們透露她的這些真實(shí)信息給大家，又是為了什么呢？
1、因?yàn)槲覀儾幌脒@位優(yōu)秀的姑娘被坑。 我們相信她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但媒體選擇性忽視她的背景信息，將她考上哈佛的事情描述成一個(gè)“灰姑娘的故事”，不僅違背了事實(shí)，而且一旦她的背景被曝光，恐怕更會(huì)令這位女生無(wú)端背上媒體給她制造的 “黑鍋”。
2、因?yàn)椴蝗娴膱?bào)道可能會(huì)誤導(dǎo)家長(zhǎng)。 那位女生考上哈佛是一件值得稱贊的好事，她的勤奮也確實(shí)值得人學(xué)習(xí)。但這其中除了她自身的因素外，也有家庭對(duì)她的栽培，特別是父母對(duì)她的教育。此外，出生于美國(guó)家庭，恐怕也令她比絕大多數(shù)中國(guó)孩子擁有更多去美國(guó)參加社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
更何況，她從一開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)高中，目的就是為了考入美國(guó)的名校，而不是為了留在中國(guó)參加高考。
▲郭同學(xué)代表美國(guó)隊(duì)參加2015年國(guó)際信息學(xué)奧林匹克大賽，獲得佳績(jī)。截圖自：USACO官方賬號(hào)及官網(wǎng)。
因此，這位女生考上哈佛大學(xué)，雖然對(duì)同齡人和學(xué)弟學(xué)妹們有一定的榜樣意義，但她的成功卻缺乏“普遍性”。試問(wèn)，如果她的父母只是中國(guó)的普通農(nóng)民，她除了參加高考外別無(wú)選擇，那么她是否還能有條件在高中時(shí)就去美國(guó)參加這么多活動(dòng)？她又是否可能在高考的壓力面前，還有時(shí)間鉆研編程技術(shù)，甚至讓自己的能力媲美美國(guó)頂尖的程序員？
▲截圖為去年3月25日，郭同學(xué)在國(guó)外的"知乎類"網(wǎng)站Quora上回答別人提出的編程問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)話，她的成功其實(shí)恰恰說(shuō)明，家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和成功同樣有著非常重大的意義。
可由于媒體僅僅聚焦這個(gè)女孩子本身，并沒(méi)有將實(shí)情全面地告訴公眾，結(jié)果就是很多家長(zhǎng)恐怕會(huì)以為那個(gè)女生的成功純粹是因?yàn)樗呐吞熨x，于是便對(duì)自己“不爭(zhēng)氣”的孩子自暴自棄，甚至推卸掉自己的責(zé)任。于是，這位女生只不過(guò)又是一個(gè)“別人家的孩子”罷了！
3、因?yàn)樗某晒?jīng)歷并不具有“普適”性。▲國(guó)內(nèi)媒體鋪天蓋地的報(bào)道，并且得到極高的評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)量。
比如在知乎網(wǎng)上，就有網(wǎng)友吐槽說(shuō)，這事其實(shí)就是一個(gè)美國(guó)的高中生考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)，在美國(guó)再平常不過(guò)，卻在中國(guó)被當(dāng)成一件特自豪的大事去炒作，甚至為了炒作，還故意不說(shuō)人家女生的美國(guó)人身份，真是醉了……
其次，說(shuō)句實(shí)話，隨著中國(guó)的發(fā)展，如今從我們中國(guó)的高中通過(guò)直接申請(qǐng)而進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué)等名校的學(xué)生也越來(lái)越多了，以至于在中國(guó)的一些大城市，高中生直接考上哈佛或MIT，本地媒體都沒(méi)興趣報(bào)道了。
綜上所述，我們認(rèn)為，這位考上美國(guó)哈佛大學(xué)的美國(guó)華裔女生，確實(shí)是一個(gè)挺優(yōu)秀的孩子，她的成功經(jīng)歷也在一定程度上值得我們學(xué)習(xí)，但卻不具有“普適”性。
而如果我們非要從她的成功上面提煉出一點(diǎn)什么的話，那就是父母?jìng)儎e總簡(jiǎn)單粗暴地指責(zé)孩子為什么沒(méi)有成為“別人家的孩子”，也應(yīng)該想想自己為什么沒(méi)有成為“別人家的父母”。
畢竟，在相對(duì)公平并且在不斷進(jìn)步的中國(guó)教育面前，如果一個(gè)孩子想在與數(shù)千萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，拋去天賦這種“隨機(jī)性”很強(qiáng)的因素，那么除了自身的勤奮，家庭本身其實(shí)才是最大的變量��！
by人民日?qǐng)?bào)
