閱讀是一件很快樂的事。閱讀可以開闊人的眼界，豐富人的知識，提煉人的語言，創(chuàng)造人的智慧，陶冶人的心情，還可以修煉人的寫作。
我認(rèn)為，我們要真正寫好作文，需要具備三個條件：
（1）注意日常積累。這主要是家長的任務(wù)。
（2）懂得作文方法。這主要是老師的職責(zé)。但是現(xiàn)在許多老師是不太講作文方法的。所以，您要么送孩子到某些好的作文班里去，要么還是自己來傳授孩子方法。
（3）就是多看課外書。這是學(xué)生自己的任務(wù)。但是，有的孩子不愛看書怎么辦？或者雖然喜歡閱讀，但效果很差，或效率很低，又怎么辦呢？同樣是看課外書，看書的方法對不對，好不好，效果是大不一樣的。于是，還是要家長來想辦法多多引導(dǎo)孩子閱讀。
但是，有的家長雖然有心，卻無能為力。又怎么辦呢？
我的寒假閱讀導(dǎo)航班就是專門用來幫助家長解決孩子的閱讀看書問題的，在昨天晚上正式開課了，結(jié)果相當(dāng)成功。
第一堂課是專為家長設(shè)計的，教家長如何引導(dǎo)孩子閱讀。沒想到，家長比孩子還認(rèn)真。一邊記筆記，一邊認(rèn)真聽課，還不時提出問題，氣氛非�；钴S。本來一個半小時的課程，不知不覺上了兩個多小時。家長們臉上掛滿笑容，深感不虛此行。有的家長本來很為孩子的閱讀問題發(fā)愁，現(xiàn)在見到了希望，一下子烏云消散。她們（很奇怪，家長全是女性）感覺現(xiàn)在心里有底了，知道怎么在家里引導(dǎo)孩子閱讀了。何況還有后面針對孩子們的課程呢。所以，她們堅信，通過這門為時不長的課程，一定能讓孩子在閱讀方面發(fā)生根本性的改變和進步，從而帶動作文能力和綜合素質(zhì)的提高。
我將在后面分享課堂上交流互動的要點。
昨天下午，還開始了寒假節(jié)前的快樂作文班。
一堂結(jié)合游戲和寫作方法的作文課結(jié)束后，讓學(xué)生當(dāng)場寫作記事作文，孩子們很開心，很興奮，一個個文思泉涌，下筆如有神。本來不太會寫的，經(jīng)常覺得無話可說、沒內(nèi)容可寫的孩子，也洋洋灑灑地寫了好幾頁呢。
有想?yún)⒓舆@兩個課程的，還可以補報名，已經(jīng)上過的一課我會幫其補課。但請抓緊時間來報名了。
