11月28日上午，余杭區(qū)重點民生項目簽約發(fā)布儀式舉行。會上，教育、衛(wèi)生健康、文旅等領(lǐng)域重點民生項目簽約，其中，三個教育項目特別是
杭外新校區(qū)落戶余杭
去年9月以來，余杭深入實施“美好教育工程”，以新名校集團化辦學(xué)戰(zhàn)略為主要抓手，接連引入杭州第二中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)等一眾名優(yōu)教育資源。如今，余杭再度創(chuàng)新合作辦學(xué)路徑機制，多元化打通與3所簽約合作校的優(yōu)質(zhì)教育資源共享通道。
在儀式上，杭州外國語學(xué)校與杭州市余杭區(qū)人民政府簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就共建杭外余杭新校區(qū)達成共識。
杭州市委常委、余杭區(qū)委書記劉穎出席儀式并講話。省教育廳總督學(xué)陳仁堅，杭州市教育局黨委書記、局長鈕俊等出席儀式并見證簽約。余杭區(qū)委常委、副區(qū)長湯麗玉與杭外黨委書記、校長王華琪代表雙方在協(xié)議書上簽字。本次儀式還舉行了王華琪名校長工作室及倪江、陳貴新名師工作室授牌儀式。
王華琪校長在儀式上發(fā)言。他表示，杭外將充分發(fā)揮省屬中學(xué)“頭雁”作用，在辦好母體學(xué)校的同時，注重擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面，不斷增強辦學(xué)的實驗性、示范性和引領(lǐng)性，以更寬廣的胸懷和更深厚的情懷辦好人民滿意的教育，努力把杭外建設(shè)成為共同富裕示范區(qū)的“樣板學(xué)校”、“浙里優(yōu)學(xué)”金名片的“最亮板塊”。
杭外如何招生？歷年真題在這
杭外初中招生采取學(xué)生自主報名、按一定比例電腦派位、組織語言學(xué)習(xí)能力測評的辦法，根據(jù)測評結(jié)果錄取。2023年，杭外面向杭州市主城區(qū)（上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘區(qū)和西湖風(fēng)景名勝區(qū)），招收8個班，共320人。具有杭州市主城區(qū)小學(xué)（不含各區(qū)教育行政部門確定的九年一貫制學(xué)校）學(xué)籍，并正式在讀的應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生均可報名。
根據(jù)杭外的招生辦法，在學(xué)生自主報名、學(xué)校審核的基礎(chǔ)上要通過電腦派位的方式，按照招生計劃數(shù)1:6的比例，確定入圍語言學(xué)習(xí)能力測評的學(xué)生名單。也就是說，電腦派位要從報名的學(xué)生中隨機抽取1920名學(xué)生參加測評。據(jù)悉，2023年共有近12000名符合條件的小學(xué)畢業(yè)生報名杭外。
而據(jù)了解，測評采用“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測”方式，分為學(xué)習(xí)和測評兩個階段。學(xué)習(xí)階段，學(xué)生根據(jù)指令學(xué)習(xí)相關(guān)素材；測評階段，學(xué)生根據(jù)所學(xué)素材和測評要求填涂答題。
杭外測評主要考察語言學(xué)習(xí)相關(guān)的能力，語言學(xué)習(xí)的自然素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)，包括語感、記憶力、注意力、思維品質(zhì)、接受能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)持久力等。測評不是學(xué)科考試，不涉及小學(xué)任何學(xué)科的具體知識點，只是能力素質(zhì)測評，與學(xué)生的實際能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)有關(guān)。
小升君這里整理了往屆杭外的測評真題，感興趣的家長可以給孩子做一做。
以下方式可獲取試卷
家長可以通過掃描下方名片，關(guān)注“升學(xué)去哪”公眾號，點擊菜單欄進行查詢。
1、掃描上方名片，關(guān)注公眾號“升學(xué)去哪”
2、星標(biāo)公眾號，升學(xué)資訊不走失
3、點擊菜單欄底部“杭州升學(xué)”- 小升初 - 杭外招生，即可獲取試卷。
2026年投入使用
形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局
杭州外國語學(xué)校創(chuàng)建于1964年，是我國首批重點建設(shè)的9所外國語學(xué)校之一，是浙江省唯一一所教育部認定的具有外語類保送生推薦資格的外國語學(xué)校。
在喜迎建校60周年之際，杭外新校區(qū)落地余杭，標(biāo)志著學(xué)校迎來了新的發(fā)展契機，也意味著學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)邁出了堅實一步。
新校區(qū)預(yù)計2024年開工建設(shè)，2026年投入使用。項目建成后，杭外將形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局。
