看到過一句話，我覺得寫的還蠻有道理的，“課外班不是家長的許愿箱，教輔資料不是家長的護(hù)生符。”
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在G2暑假的時候，我給孩子報了一個數(shù)學(xué)課外班，350一節(jié)課，三個孩子一起上課，內(nèi)容是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。開學(xué)前的那次模擬考，考了90+，當(dāng)時我以為是課外班的功勞，心想，那就學(xué)吧，我這個心大的女兒每次回家也會個跟我說今天老師又夸獎她了之類的話，我當(dāng)時也沒有多想，就這樣稀里糊涂地繼續(xù)學(xué)
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開學(xué)后一開始也還好，每周五女兒學(xué)校里都會有固定的單元測驗或者是數(shù)學(xué)小測驗，然后成績會發(fā)到家長群，過了幾周后，我的天，數(shù)學(xué)只有67分，我問孩子原因，孩子卻說這次只是計算錯的有點多，有些因為字太潦草老師就批錯了，下次不會了，后來的幾次考試，成績簡直是炸裂式下跌，每次我跟她要試卷，要么是落在學(xué)校了，要么是被老師收上去了，借口很多。直到把月考試卷帶回家簽字時，我真的一口老血吐出來，她很多知識點根.本.不會
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此刻，我決定要多關(guān)注孩子了。也是很納悶，假期補(bǔ)課老師還跟我說過孩子進(jìn)步很大，我這得到的都是什么信息。跟老公商量后，把數(shù)學(xué)課外班退了
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后來我還是將重典轉(zhuǎn)移到女兒身上，用我自己教學(xué)的方法，加上每天的陪讀，讓孩子成績逐漸穩(wěn)定了
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有天孩子跟我說覺得學(xué)校內(nèi)容太簡單了，想要挑’戰(zhàn)自己，于是和老公比對后，選擇了AMC8數(shù)學(xué)競賽課程，一開始我怕孩子跟不上，上了幾節(jié)課發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心多余了，孩子變得越來越自信。難度與課內(nèi)相當(dāng)或稍微難一點，對校內(nèi)數(shù)學(xué)也進(jìn)行了降維打擊，做數(shù)學(xué)題目越來越有思路了。在解決問題的同時，又增-強(qiáng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣和信心，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情，蕞關(guān)鍵是不需要娃有高的天賦和直覺，普娃踮腳就能夠到，而且校內(nèi)數(shù)學(xué)也變得越來越好，用孩子的話來說就是“小case啊”
