昨天上午,學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)301班和302班的門口格外熱鬧,不少學(xué)生趴在走廊上,仔細(xì)觀察著一位闖入學(xué)校的“不速之客”。
上午第一節(jié)課后,在課間活動的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)校園草坪上多了一只棕色紅爪的大鳥,它拘謹(jǐn)?shù)卦诓萜荷献邅碜呷ィ挥腥丝拷惋w到了附近的樹上。這一上去,它就“滯留了”。中午,學(xué)生們出來看,它依然停留在樹上。
學(xué)生們七嘴八舌地討論起來,“老師這是什么鳥?屁股好大”“這個鳥怎么一直待在這兒,是不是受傷了,我們該怎么幫助他?”一位愛好觀鳥的學(xué)生說:“老師我覺得這個像角雉,是國家保護(hù)動物!”
出于保護(hù)學(xué)生的角度,兩位班主任囑咐學(xué)生們不要太靠近,并立刻上報(bào)學(xué)校。副校長李勤得知此事后,立刻聯(lián)系了杭州市森林和野生動物保護(hù)中心的專家。專家看過照片后,確認(rèn)了這位“客人”的身份——白鷴雌鳥。
白鷴,又名銀雞,是一種大型雞類,性機(jī)警膽小,很少起飛,屬于國家二級保護(hù)動物。通過視頻和李校長的描述,專家確認(rèn)這只白鷴并未受傷,可能是由于學(xué)校周圍的河道樹木較多、校內(nèi)生態(tài)比較好,所以吸引來了這位特殊的“客人”。專家表示,可以留心觀察、不要靠近,讓白鷴處于自由的狀態(tài)即可。
李勤校長將這一情況公布給全校師生,學(xué)生們了解后,直呼“真是太幸運(yùn)啦!”
學(xué)校老師告訴記者,平時(shí)下課和午休學(xué)生們都會出去活動一下,但是今天大家的目光都離不開這只鳥。為了讓白鷴更好地休息,學(xué)生路過附近,都自覺地輕手輕腳。
學(xué)軍小學(xué)一直提倡愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,平時(shí)校園內(nèi)也有飼養(yǎng)兔子、鴿子等小動物。面對這次的“天外來鳥”,老師們趁機(jī)給學(xué)生們進(jìn)行了科普:這白鷴不僅是國家二級保護(hù)動物,還曾入過李白的詩,清朝更是把白鷴作為五品官服的圖案。由于生態(tài)問題,白鷴大多生長在山林,鮮少出沒于人類的生活區(qū)……隨后,老師還把白鷴的照片分享在家長群里。家長們看到后紛紛點(diǎn)贊,認(rèn)為這是一次親近自然的好機(jī)會。
可能是因?yàn)閷W(xué)生們友善的態(tài)度,到了下午放學(xué)這只白鷴依舊沒有離去,甚至放松地在校園里踱起了步,偶爾有學(xué)生路過,也絲毫沒有受到驚擾。
今天上午,學(xué)校發(fā)現(xiàn)這只白鷴依舊在校園內(nèi),和孩子們一起“上學(xué)”。杭州野生動物保護(hù)中心的專家也趕來看過,建議目前讓她自由地在野生狀態(tài)下,白鷴會自己尋找生活和棲息的地方。