今天上午，來(lái)自杭城各小學(xué)的700多名六年級(jí)頂尖學(xué)霸，都去了同一所中學(xué)——杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，參加該校的“語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)”。
據(jù)了解，今年杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的招生方案和去年相似：采取小學(xué)擇優(yōu)推薦、杭外組織語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)擇優(yōu)錄取的辦法進(jìn)行。各小學(xué)的推薦名額，和去年一樣，是按該校的畢業(yè)生基數(shù)，每45人推薦一名，余數(shù)超過(guò)23人（含）則增加一個(gè)名額。
由于2019年杭州主城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)較多，所以拿到杭外推薦資格的孩子也較去年多。測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)打聽(tīng)到，學(xué)校當(dāng)天預(yù)備了24間測(cè)評(píng)教室，每間教室約30人，因此，鹿姐姐推測(cè)今年參與測(cè)評(píng)的孩子是700人上下。他們當(dāng)中將有240人通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，被杭外錄取。
正式測(cè)評(píng)時(shí)間是9點(diǎn)半，但早上7點(diǎn)10分，校門(mén)口已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)的身影。隨后，家長(zhǎng)和孩子從左、右兩條通道分別進(jìn)入學(xué)校。本次測(cè)評(píng)，學(xué)生可攜帶2B鉛筆、橡皮、黑色水筆、無(wú)商標(biāo)礦泉水、透明袋等。
9點(diǎn)多，孩子們排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓參加測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)們則在休息區(qū)等候。
11點(diǎn)半，測(cè)評(píng)結(jié)束。孩子們?cè)谝龑?dǎo)員帶領(lǐng)下陸續(xù)走了出來(lái)，爸媽們都迫不及待迎上去詢問(wèn)：“語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，到底測(cè)了些啥？”
“和去年相似，沒(méi)考英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，只考察能力，不考察知識(shí)點(diǎn)。”有孩子總結(jié)。
小編第一時(shí)間聯(lián)系上一位帶女兒參加此次測(cè)評(píng)的熱心家長(zhǎng)，她家小姑娘幫忙還原了測(cè)評(píng)過(guò)程：
和去年一樣，今年測(cè)評(píng)總共耗時(shí)兩小時(shí)。具體分為兩階段，第一階段是學(xué)習(xí)，即聽(tīng)廣播看資料，大概一小時(shí)左右；隨后學(xué)生休息10分鐘左右，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下；第二階段是當(dāng)堂檢測(cè)，拿到一份答卷，根據(jù)要求答題，上面的內(nèi)容全部來(lái)自第一階段的學(xué)習(xí)。
今年的題型有語(yǔ)音識(shí)別（類似其他國(guó)家的語(yǔ)言）、圖形推理、漫畫(huà)題型和數(shù)論推理這幾大類。一共4道大題，分為59道小題，答錯(cuò)會(huì)倒扣分。
大致如下：
大題一：有點(diǎn)類似外語(yǔ)聽(tīng)力。考察的語(yǔ)種暫不明確，有家長(zhǎng)猜測(cè)是芬蘭語(yǔ)。
大題二：有點(diǎn)類似圖形推理。給中文和一堆不匹配的象形文字，后面有兩條提示，需要邏輯推理，資料分析圖形，推出11個(gè)圖形組合。
據(jù)同學(xué)的回憶整理
大題三：考察記憶力和觀察力。大圖片，左邊找不同，右邊文字轉(zhuǎn)換圖片，再找不同，最后選答案。
其中還有3題，一題有背景音樂(lè)，一題問(wèn)觀眾情緒，還有一題問(wèn)什么詩(shī)句最符合作者所要表達(dá)的情感。
大題四：考察數(shù)學(xué)邏輯，看懂規(guī)則，乘法分配律計(jì)算。這個(gè)題型是首次出現(xiàn)的，有同學(xué)說(shuō)就“栽”在這里了。
據(jù)了解，杭外的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)形式為“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測(cè)”，學(xué)習(xí)階段，學(xué)生根據(jù)指令學(xué)習(xí)相關(guān)素材；測(cè)評(píng)階段，學(xué)生根據(jù)所學(xué)素材和測(cè)評(píng)要求填涂答題卡。題型全部為客觀題。
測(cè)評(píng)主要考察學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言相關(guān)的能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的自然素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)，包括語(yǔ)感、記憶力、注意力、思維品質(zhì)、接受能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)持久力等。
測(cè)評(píng)不是學(xué)科考試，不涉及小學(xué)任何學(xué)科的具體知識(shí)點(diǎn)，只是能力素質(zhì)測(cè)評(píng)，與學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)有關(guān)。
同學(xué)們的準(zhǔn)考證上顯示，測(cè)評(píng)和錄取結(jié)果可以在4月14日下午5:00以后登錄學(xué)校的官網(wǎng)查詢。
來(lái)源：升學(xué)寶
視頻來(lái)源：19樓網(wǎng)友可媽
