當(dāng)流感高峰遇上冰雪寒潮
這兩天，杭州的溫度再創(chuàng)新低。昨天-5℃的天，讓積雪消融也略顯吃力。“好冷！好冷！”這兩個(gè)字不僅孩子們說得多，老師們說得也不少。一位老師說：“孩子坐在教室里不斷地說冷，我們也很心疼！別說他們，我坐在教室里，凍得作業(yè)都批不下手！”
昨天一早，就有一位公辦小學(xué)的家長(zhǎng)小方在電話里說道：“從入學(xué)起，我們就知道學(xué)校教室里有統(tǒng)一安裝中央空調(diào)，但是一年到頭也沒用過幾次。上個(gè)星期那么冷，家長(zhǎng)再三反映，空調(diào)也沒有使用。今天班主任終于在群里說：‘開空調(diào)了！’可是兒子回家以后告訴我，到了下午工人就過來把空調(diào)關(guān)掉了，這個(gè)空調(diào)是不是擺設(shè)？我想知道，既然裝了空調(diào)，學(xué)校到底有沒有一個(gè)開空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)？”
學(xué)校開空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)各不一樣 顧慮最多的是這個(gè)問題
“我的孩子今年已經(jīng)六年級(jí)，是學(xué)校里的大哥哥，熟悉校園里的一花一草。對(duì)學(xué)�？照{(diào) ‘矜持’的出場(chǎng)率，也都習(xí)以為常。可最近流感嚴(yán)重，學(xué)校還要求上課時(shí)開窗通風(fēng)。你說零下幾度的天氣，開窗不就相當(dāng)于讓孩子暴露在戶外嗎，換大人也受不了。高段的孩子還能自我調(diào)節(jié)，低段的孩子怕是更難適應(yīng)，因?yàn)橛變簣@大部分都會(huì)配備空調(diào)，家里就更加不用說，他們心里難免有落差。”小方說，有低年級(jí)孩子家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，最近孩子每次放學(xué)回家都把小手凍得通紅，心里著急卻也沒有辦法，畢竟學(xué)校也有自己的考慮。
“其實(shí)學(xué)校有沒有空調(diào)也無所謂，要是沒有，我們也可以把天氣當(dāng)做一個(gè)教育機(jī)會(huì)，教孩子如何感受溫度，適當(dāng)增添衣物保護(hù)自己�？墒菍W(xué)校在開空調(diào)這件事上毫無章法，讓人摸不著頭腦。早上好不容易開了，下午就草草關(guān)閉，也不知道是影響了電路還是太陽出來溫度回升，沒有必要開了，學(xué)校的態(tài)度也像是開過就算了。”小方說。
我們隨機(jī)調(diào)查了十幾所杭州市區(qū)的小學(xué)，發(fā)現(xiàn)新學(xué)校的空調(diào)持有率高于舊校區(qū)，民辦小學(xué)的空調(diào)持有率也高于公辦小學(xué)，不過對(duì)于什么時(shí)候開空調(diào)，確實(shí)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處一位老師說：“學(xué)校教室里有統(tǒng)一的立式空調(diào)，已經(jīng)購置了一些年頭，學(xué)校對(duì)開空調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的解讀是：以學(xué)生為主。班主任有權(quán)力根據(jù)實(shí)際情況決定要不要開，但學(xué)校也會(huì)在每周的例會(huì)上提出相應(yīng)的建議。”在上個(gè)星期之前，學(xué)校就不建議使用空調(diào)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣溫并沒有現(xiàn)在低，流感也較為嚴(yán)重，開空調(diào)不利于空氣流通，這是學(xué)校會(huì)顧慮最多的問題。同時(shí)，開空調(diào)必須關(guān)閉門窗，會(huì)造成室內(nèi)悶熱，不利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)。”
天長(zhǎng)小學(xué)孝女路（高段）教室沒有配備空調(diào)，學(xué)校會(huì)安排校醫(yī)及時(shí)提醒孩子增添衣物。東坡校區(qū)（低段）建成時(shí)間晚一些，教室內(nèi)統(tǒng)一配備了空調(diào)。學(xué)校信息資源中心主任傅海鱷說：“國(guó)家有相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，所有公共建筑內(nèi)的單位（除特殊單位），夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26℃，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得高于20℃。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校也有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)：冬天低于8℃，夏天高于30℃時(shí)可以開空調(diào)。但考慮到空氣流通，老師會(huì)在課間、中午休息時(shí)關(guān)閉空調(diào)、打開窗戶進(jìn)行通風(fēng)。”
教室里到底應(yīng)不應(yīng)該開空調(diào)？家長(zhǎng)們也眾說紛紜
較多的說法是：“最近流感這么嚴(yán)重，開空調(diào)不就是加速了病毒傳播？還是不開比較好吧，做好自身保暖措施就夠了。”
可也有家長(zhǎng)覺得：“過兩天就是期末考了，學(xué)校既然有空調(diào)，家長(zhǎng)也有這個(gè)條件，何必讓孩子‘寒窗苦讀’？”
除了靠抖，學(xué)校還有這些“生熱”做法
學(xué)校里裝了空調(diào)的孩子天天盼著開空調(diào)，那么那些教室里沒空調(diào)的孩子應(yīng)該怎么辦呢？
江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校月明校區(qū)上周日下午就通知家長(zhǎng)：教室里冰冷，建議明天讓孩子帶一個(gè)坐墊上學(xué)，坐墊上也可以貼上暖寶寶，類似發(fā)熱鞋墊之類的防寒“武器”也可以武裝起來。學(xué)校還貼心地給孩子們準(zhǔn)備了紅糖生姜湯。
杭州市鳳凰小學(xué)則要求老師在上課過程中增加學(xué)生聽講類時(shí)間，減少動(dòng)筆時(shí)間。在不影響書寫的情況下，學(xué)生在課堂上可以佩戴露指手套，保護(hù)手指。同時(shí)，保證學(xué)生的飲用水（熱水）供應(yīng)，保證暖水洗手。在維持學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)量的同時(shí)，課間適當(dāng)增加室內(nèi)操，體育課可根據(jù)情況到風(fēng)雨操場(chǎng)活動(dòng)。作息上也有緊有松，松的是學(xué)生早上可以遲到，緊的是老師不拖堂、及時(shí)放學(xué)。
（以上來源：都市快報(bào)）
網(wǎng)友評(píng)論：
從網(wǎng)友的反應(yīng)來看，多數(shù)家長(zhǎng)覺得不開空調(diào)不應(yīng)該：
@阿貝：（班里不開）問題是辦公室開的，難道老師提前免疫了？
@可可媽：我班級(jí)群一說開空調(diào)，一堆跳出來反對(duì)的。。。
@羅羅：我們老師說，最近流感不建議開空調(diào)，哎，沒有流感的日子也沒空調(diào)，關(guān)鍵是夏天，哎。。。
@yoyo@YY：我們小時(shí)候是沒有條件裝，上學(xué)手上都長(zhǎng)了凍瘡�，F(xiàn)在有條件裝了，還成了擺設(shè)，手上還是要長(zhǎng)凍瘡。
@手機(jī)365：我們基本上早讀結(jié)束就關(guān)空調(diào)了，說起來教室需要開窗通風(fēng)。。。。
@leidonna：開了空調(diào)有的家長(zhǎng)要說，不開也要說的。我覺得是要開的，因?yàn)檎娴氖呛美浒�！但是剛開一天
就有的家長(zhǎng)私信我她們家孩子會(huì)被流感傳染的，說沒必要開。。。
@福海云天:兒子說坐在班里真的很冷，特別是兩條腿。我讓他多穿一條褲子，他說：算上校服已經(jīng)4條了
每天還要跑步，褲子穿多了邁不開腿。哎…心疼啊！
有提出建議的：
@61969250：怕使用空調(diào)不通風(fēng)導(dǎo)致空氣渾濁再買個(gè)空氣凈化器就好了，不要因噎廢食、矯枉過正嘛！
@慢悠悠的烏龜00：最近流感，開空調(diào)不通風(fēng)，確實(shí)容易得流感。要不家長(zhǎng)出錢，裝套新風(fēng)系統(tǒng)，電費(fèi)家長(zhǎng)出，一切搞定。
各位家長(zhǎng)，你怎么看，有什么意見和建議？歡迎留言告訴我們~
開或不開都沒意見，相信老師的做法
空調(diào)形同虛設(shè)，夏天冬天經(jīng)常不開
