如今，城市的孩子們沒有一個合適的生長環(huán)境，沒有一個可以供他們安全、自由玩耍的地方，他們生活在一個成人的世界。
如果我們體驗一天孩子的生活，我們也會感到相當難受。我們得盡已所能的“保護”自己，捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自由，我們一直喊著同樣的話：“不，我不要，別管我，走開！”最終我們只能放聲大哭，因為沒有別的方法。
然而，很多母親卻不明白孩子需要什么，孩子怎么想的。但是，如果這些母親給孩子構(gòu)建一個剛好符合他的身材，他的精力，他的體質(zhì)的環(huán)境，那么孩子們便會很自愿地做事兒，而且這也是解決孩子教育問題的方法，讓孩子擁有屬于他自己的環(huán)境。
下面是根據(jù)一個特定的孩子而設(shè)計的環(huán)境的概述。有的時候，不需要重新設(shè)計與裝修你的家來滿足孩子的需求，但是卻需要你完全改變你對孩子的權(quán)利和責任所抱的態(tài)度。這是一個出生在意大利的美國小孩，他的家庭同時融合了意式對孩子尊重的態(tài)度以及美式的創(chuàng)新精神。
Johnny的房間在屋內(nèi)最安靜的一角，窗外是種著蔬菜的院子。百葉窗的高度剛好能讓他可以自己開、關(guān)窗戶并且可以望到窗外的景色。燈的開關(guān)還有門把手也是他所能夠得到的高度。
Johnny的小床是一張放在彈簧箱上的床墊——高低適中，使他感到自由、舒適和安全。用睡袋來代替被子使他每天早晨都能十分容易地做到自己整理床鋪。墻上的掛鉤掛著他的睡衣與外套。床邊的墻上掛著一張氈布，上面貼滿了動物圖片、人物圖片、彩旗以及Johnny自己的涂鴉。
裝滿書籍、玩具的架子占了整整一面墻，但是看起來卻很簡潔，并沒有一種雜亂的感覺，因為我們的視線被恰到好處的各種容具所吸引。所有的東西都被放在各式各樣的盒子、籃子、碟子或是塑料袋里面。積木都堆放在木箱內(nèi)。
Johnny和他媽媽一起用硬紙板在閣樓上搭了間小農(nóng)舍，還用白色的字寫著“Johnny農(nóng)場”。一盒動物玩具再加上一盒人物玩具來搭配這間“農(nóng)舍”可以創(chuàng)造出許多不同的場景。他的樂高積木在一個有蓋子和提手的袋子里，所以在旅行時他能很方便的攜帶。
一個長長的衣柜裝著Johnny的衣物。抽屜的高度讓他可以自如地打開，并看清楚里面裝的東西。Johnny自己給四個抽屜都貼上了標簽：襪子、衣服、褲子、內(nèi)衣。一個帶衣鉤的邊櫥可以用來掛一件他最心愛的外衣。一個小藤籃來放他換洗的衣物。
很顯然，如果家長用耐心與愛心和一個預先準備好的環(huán)境來使孩子學會自己穿衣、照料自己的起居，那么就不會在培養(yǎng)他的獨立性上遇到什么障礙了。
為孩子的需求而準備的浴室是必須的。我們需要照顧到他們是否能夠到水池？是否能夠自己打開和關(guān)閉水龍頭？是否可以自己拿到他們的牙刷和牙膏？是否可以自己拿到香皂？是否有一個特定的地方擺放毛巾和堆放臟衣物？他們在座便器上能不能拿到衛(wèi)生紙？
蒙臺梭利認為，每個房間都應該有一個“兒童角”。在起居室里，Johnny的唱片和唱機被放在一張?zhí)僖魏妥雷由稀Ｋ麐寢尩姆块g里，擺放著他從博物館得到的巖石標本，他們自己發(fā)現(xiàn)的化石以及兩只蝴蝶標本。
在走廊里放著一張矮矮的長桌和一個裝著各式各樣的藝術(shù)創(chuàng)作的櫥柜。不同的器皿分別裝著蠟筆、橡皮泥、紙、布料，還有用來創(chuàng)作拼貼畫的各種家庭用品的回收物紙筒、瓶蓋、軟木塞、舊包裝紙、絲帶、塑料碟、紙盒等等。特百惠的分類杯使盛放著的顏料一直保持鮮艷的顏色，可以隨時讓他取用。
一面墻上貼著可清洗的墻紙，在這面墻上，Johnny可以自由地做畫。另外家長還準備了刷子、肥皂、海綿、抹布和水桶來讓他自己將墻面清洗干凈。所有兩歲半到六歲的孩子都很樂意于關(guān)心周圍的環(huán)境，掃地、拖地、擦洗都是他們有興趣的事。
我們會從孩子身上看到快樂與尊嚴，有時甚至是難以表達的一種敬佩，什么是三歲兒童面臨的成長？他將長大成人；我們必須盡我們所能幫助他完善自身。換句話說，我們要讓他在必須做的事情中鍛煉自己，因為不斷的磨練才會使他得到發(fā)展。
我們可以看到，在孩子自己的環(huán)境中，他會根據(jù)自己行為的反饋來完善自身。真正可取的方法并不是告訴他應該選什么，而是要讓他在自己選錯的過程中糾正自己。
那么，我們應該做些什么呢？
什么都別做！
我們已經(jīng)盡力為孩子提供了他所需的各種東西。我們現(xiàn)在該做的便是“袖手旁觀”，在不遠處跟著他，既不干涉他的行為，也別徹底的忽略他！當他在做自認為相當重要的事情的時候，他總是顯得很安靜。那我們除了觀察他還有什么可做的呢？
對于有序擺放物品的自覺性是在不知不覺中養(yǎng)成的。同時，在孩子的目的性行為中，只有當他有一個明確的程序來遵循時，他才能夠繼續(xù)下去。反之，他則不能做到全身心地投入并持之以恒。
——瑪利亞·蒙臺梭利
在一個真正屬于孩子自己的房間里，他會表現(xiàn)得很乖，也會盡量控制自己的行為。
——瑪利亞·蒙臺梭利
下面就曬曬我家小寶的兒童角吧，小寶32個月，自從我把家里的環(huán)境重新布置、安排后，他更加獨立，也更加快樂和寧靜！他每天自由地選擇自己要聽的歌，自己要做的工作，自己想吃的食物，他還會在他的餐桌上榨一杯橙汁和我們一起分享！
[ 本帖最后由 向月葵 于 2007-12-2 01:29 編輯 ]
