擁有體育教師資格證的爸爸，卻教不會(huì)自己的兒子跳繩？
最近，有位媽媽曬視頻吐槽，自己老公擁有體育教師資格證，是個(gè)資深體育老師，跳繩很厲害，想著教自己4歲兒子跳繩應(yīng)該很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到卻慘遭滑鐵盧。
這位媽媽稱(chēng)，自己老公講解步驟清晰，但是教了半個(gè)月了，兒子還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，一跳就摔跤。
近日，#爸爸拿體教資10年教不會(huì)兒子跳繩#沖上熱搜。
不少網(wǎng)友認(rèn)為，這與爸爸是否擁有體育教師資格證無(wú)關(guān)，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，四歲學(xué)跳繩還為時(shí)尚早，孩子的身體發(fā)育不完全——
不少家長(zhǎng)也分享了類(lèi)似經(jīng)歷，孩子小的時(shí)候怎么教都教不會(huì)，長(zhǎng)大一點(diǎn)突然就會(huì)跳了——
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，幾歲開(kāi)始跳繩才合適呢？杭州市九欣幼兒園老師潘丹萍告訴我們，四歲確實(shí)有點(diǎn)早，“跳繩可以鍛煉孩子的平衡能力、心肺能力，強(qiáng)身健體的同時(shí)幫助小孩子的骨骼發(fā)育，可以說(shuō)好處多多，但過(guò)小開(kāi)始跳繩，肢體發(fā)育不協(xié)調(diào)，很容易受傷。我們應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)育情況來(lái)選擇合適的運(yùn)動(dòng)。”
潘老師介紹，在杭州大多數(shù)幼兒園里，小朋友是從大班開(kāi)始接觸跳繩的。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，大部分小朋友都能連續(xù)跳上二三十個(gè)。
“小班的孩子可以從最簡(jiǎn)單的拍皮球、攀爬開(kāi)始；中班開(kāi)始可以嘗試兩手交替皮球，側(cè)身鉆等；大班就可以開(kāi)始接觸跳繩、鞍馬等運(yùn)動(dòng)了。”潘老師建議。
那么，小朋友初學(xué)跳繩都有哪些方法與注意事項(xiàng)呢？咨詢(xún)了杭州留下小學(xué)體育老師黃蕾。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩，難免會(huì)出現(xiàn)進(jìn)展緩慢、一次只能跳一兩個(gè)，或是跳繩很吃力的情況。
可以先讓孩子練習(xí)徒手揮繩并腳跳強(qiáng)化動(dòng)作概念，平時(shí)還可以多帶孩子練習(xí)踮腳尖的動(dòng)作，增強(qiáng)踝關(guān)節(jié)的韌性和力量。
跳繩時(shí)要注意用前腳掌起跳和落地，跳起的高度不宜太高，跳起時(shí)膝蓋也不可過(guò)度彎曲。雙手上臂盡量靠近身體兩側(cè)，肘稍外展，手腕用力，兩只手在身體兩側(cè)做畫(huà)圓動(dòng)作。
每次跳繩前還應(yīng)先做些熱身動(dòng)作，避免受傷。初學(xué)時(shí)，跳繩的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，建議根據(jù)孩子的具體情況來(lái)，循序漸進(jìn)增加跳繩的時(shí)間與個(gè)數(shù)。
雖說(shuō)學(xué)習(xí)跳繩和年齡有關(guān)，但前文中這位爸爸的經(jīng)歷，也讓不少老師產(chǎn)生了共鳴：自己是英語(yǔ)老師，孩子英語(yǔ)全班墊底；夫妻倆都是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，自家娃的語(yǔ)文成績(jī)一言難盡……
還有老師打趣道：“桃李滿(mǎn)天下，自家種苦瓜，教的了別人的孩子，卻教不會(huì)自己的孩子”——
那么，自家娃真的比學(xué)校里的孩子難教嗎？我們咨詢(xún)了幾位老師。
一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師告訴我們，自己這學(xué)期帶的是六年級(jí)，家里有兩個(gè)娃，一個(gè)上四年級(jí)，一個(gè)上初二。
與大家想的“近水樓臺(tái)先得月”，作為教師子女不用上培訓(xùn)班，在家爸媽就能把課上了不同，這位老師說(shuō)，自己給娃報(bào)了網(wǎng)課，包括自己教的數(shù)學(xué)。
“在我看來(lái)，與其說(shuō)是輔導(dǎo)自己娃比較難，不如說(shuō)是沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)。我除了是主課老師，還負(fù)責(zé)學(xué)校的一些行政工作，等我下班回家孩子們的作業(yè)早就寫(xiě)得差不多了，我會(huì)幫她們檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)誤。有時(shí)候娃也會(huì)來(lái)請(qǐng)教我一些難題，她覺(jué)得是‘有求于我’，所以都還蠻配合的，我會(huì)指導(dǎo)她一下，給她點(diǎn)解題思路。”
我們認(rèn)識(shí)的一位音樂(lè)老師，鋼琴?gòu)椀贸�，�?jīng)常有朋友上門(mén)討教，但是他坦言，自家娃的鋼琴是去其他鋼琴老師那里學(xué)的。幾年前，也曾有高中物理老師吐槽，女兒高中成績(jī)不錯(cuò)，但最弱的偏偏是物理，當(dāng)時(shí)還有培訓(xùn)班，就選了一個(gè)靠譜的送去了。
除了沒(méi)時(shí)間教，幾位老師還都提到一個(gè)問(wèn)題：心態(tài)。教別人家的娃，有耐心、責(zé)任心，盡力就好了。可輪到自己家娃，就特別容易著急上火，擔(dān)心影響親子關(guān)系。另一方面，看到是自己爸媽教，許多孩子很難從父子（母女）關(guān)系切換到師生關(guān)系，聽(tīng)課效率也沒(méi)那么高了。
如果你是老師
會(huì)給自己娃輔導(dǎo)功課嗎
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來(lái)源：錢(qián)江晚報(bào)
